SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Kompetenčné modely Odrazový mostík pre zvyšovanie ľudského potenciálu
„Šialenstvo je definované tým, že robíte stále tie isté veci a očakávate rozdielny výsledok“
Čo je kompetenčný  model?
Čo je účelom kompetenčných modelov
Kde začneme?
Misia Vízia Stratégia Procesy a systémy
Tvorba kompetenčného modelu Generický alebo jedinečný model? Jednej pracovnej pozícii prislúcha jeden kompetenčný model/profil Kompetenčný model obsahuje 5-7 kompetencií Kompetencia je definovaná popisom pozorovateľného správania Kompetenčný model je previazaný zo systémom hodnotenia a rozvoja
Riziká zavádzania kompetenčných modelov?
Academia Excellent_Kompetenčé modely
Academia Excellent_Kompetenčé modely

Mais conteúdo relacionado

Mais de Martin Prodaj

Coaching vs mentoring
Coaching vs mentoringCoaching vs mentoring
Coaching vs mentoringMartin Prodaj
 
Unudený k smrti power pointom_webinar
Unudený k smrti power pointom_webinarUnudený k smrti power pointom_webinar
Unudený k smrti power pointom_webinarMartin Prodaj
 
Obchodnícke zrucnosti ppt prezentacia pre kurz
Obchodnícke zrucnosti ppt prezentacia pre kurzObchodnícke zrucnosti ppt prezentacia pre kurz
Obchodnícke zrucnosti ppt prezentacia pre kurzMartin Prodaj
 
Work life balance I. webinar
Work life balance I. webinarWork life balance I. webinar
Work life balance I. webinarMartin Prodaj
 
Time management_prezentacia
Time management_prezentaciaTime management_prezentacia
Time management_prezentaciaMartin Prodaj
 
7 kľúčových princípov pre úspešný koučing
7 kľúčových princípov pre úspešný koučing7 kľúčových princípov pre úspešný koučing
7 kľúčových princípov pre úspešný koučingMartin Prodaj
 
Kompetencie executive kouča_Vlado Hambálek
Kompetencie executive kouča_Vlado Hambálek Kompetencie executive kouča_Vlado Hambálek
Kompetencie executive kouča_Vlado Hambálek Martin Prodaj
 
Typologia mbti mullerova
Typologia mbti mullerovaTypologia mbti mullerova
Typologia mbti mullerovaMartin Prodaj
 
Focusing verejná bezplatná prezentácia
Focusing verejná bezplatná prezentáciaFocusing verejná bezplatná prezentácia
Focusing verejná bezplatná prezentáciaMartin Prodaj
 
Focusing verejná bezplatná prezentácia
Focusing verejná bezplatná prezentáciaFocusing verejná bezplatná prezentácia
Focusing verejná bezplatná prezentáciaMartin Prodaj
 
The heart of presentation-presentation for Creativity pool Kosice
The heart of presentation-presentation for Creativity pool KosiceThe heart of presentation-presentation for Creativity pool Kosice
The heart of presentation-presentation for Creativity pool KosiceMartin Prodaj
 
Work Life Balance NDK
Work Life Balance NDKWork Life Balance NDK
Work Life Balance NDKMartin Prodaj
 
Sales skills and coaching
Sales skills and coachingSales skills and coaching
Sales skills and coachingMartin Prodaj
 
Vision of professional growth
Vision of professional  growthVision of professional  growth
Vision of professional growthMartin Prodaj
 
Coaching as a modern tool for development of HR
Coaching as a modern tool for development of HRCoaching as a modern tool for development of HR
Coaching as a modern tool for development of HRMartin Prodaj
 
Komunikačné Stratégie
Komunikačné StratégieKomunikačné Stratégie
Komunikačné StratégieMartin Prodaj
 

Mais de Martin Prodaj (20)

Coaching vs mentoring
Coaching vs mentoringCoaching vs mentoring
Coaching vs mentoring
 
Unudený k smrti power pointom_webinar
Unudený k smrti power pointom_webinarUnudený k smrti power pointom_webinar
Unudený k smrti power pointom_webinar
 
Obchodnícke zrucnosti ppt prezentacia pre kurz
Obchodnícke zrucnosti ppt prezentacia pre kurzObchodnícke zrucnosti ppt prezentacia pre kurz
Obchodnícke zrucnosti ppt prezentacia pre kurz
 
Work life balance I. webinar
Work life balance I. webinarWork life balance I. webinar
Work life balance I. webinar
 
Time management_prezentacia
Time management_prezentaciaTime management_prezentacia
Time management_prezentacia
 
Time management
Time managementTime management
Time management
 
Emocna inteligencia
Emocna inteligenciaEmocna inteligencia
Emocna inteligencia
 
7 kľúčových princípov pre úspešný koučing
7 kľúčových princípov pre úspešný koučing7 kľúčových princípov pre úspešný koučing
7 kľúčových princípov pre úspešný koučing
 
Kompetencie executive kouča_Vlado Hambálek
Kompetencie executive kouča_Vlado Hambálek Kompetencie executive kouča_Vlado Hambálek
Kompetencie executive kouča_Vlado Hambálek
 
Typologia mbti mullerova
Typologia mbti mullerovaTypologia mbti mullerova
Typologia mbti mullerova
 
Focusing verejná bezplatná prezentácia
Focusing verejná bezplatná prezentáciaFocusing verejná bezplatná prezentácia
Focusing verejná bezplatná prezentácia
 
Focusing verejná bezplatná prezentácia
Focusing verejná bezplatná prezentáciaFocusing verejná bezplatná prezentácia
Focusing verejná bezplatná prezentácia
 
The heart of presentation-presentation for Creativity pool Kosice
The heart of presentation-presentation for Creativity pool KosiceThe heart of presentation-presentation for Creativity pool Kosice
The heart of presentation-presentation for Creativity pool Kosice
 
Coaching on NDK
Coaching on NDKCoaching on NDK
Coaching on NDK
 
Work Life Balance NDK
Work Life Balance NDKWork Life Balance NDK
Work Life Balance NDK
 
Sales skills and coaching
Sales skills and coachingSales skills and coaching
Sales skills and coaching
 
Vision of professional growth
Vision of professional  growthVision of professional  growth
Vision of professional growth
 
Presentation skills
Presentation skillsPresentation skills
Presentation skills
 
Coaching as a modern tool for development of HR
Coaching as a modern tool for development of HRCoaching as a modern tool for development of HR
Coaching as a modern tool for development of HR
 
Komunikačné Stratégie
Komunikačné StratégieKomunikačné Stratégie
Komunikačné Stratégie
 

Último

Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmeteJarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmeteIndicia
 
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...Indicia
 
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdešSlavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdešIndicia
 
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvykuAnna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvykuIndicia
 
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...Indicia
 
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...Indicia
 
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámkyDaniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámkyIndicia
 
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodinyMiroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodinyIndicia
 

Último (8)

Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmeteJarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
 
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
 
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdešSlavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
 
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvykuAnna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
 
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
 
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
 
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámkyDaniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
 
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodinyMiroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
 

Academia Excellent_Kompetenčé modely

Notas do Editor

  1. Čo to teda vlastne je kompetenčný model?
  2. Kam sa chceme vdaka km dostať?Plnia funkciu pevnej opory, o ktorú je možné sa oprieť vtedy, keď potrebujeme diagnostikovať, hodnotiť, plánovať a vyhodnocovať mieru rozvoja ľudského potenciálu
  3. Kde je počiatok km? Kde musíme začať, pokiaľ vôbec chcem využívať km vo firme?Predstavme si firmu, kde sa k tomuto rozhodnutiu schyľuje, kde začnú?
  4. Pri plánovaná zavádzanie kompetenčných modelov je potrebné brať do úvahy, že km je nástrojm, ktorý pomáha spoločnosti dosahovať ciele, ktoré si stanovila. Je dôležitý „big picture“, ktorý nám poskytne perspektívu toho, čo sa budeme robiť.Je dôležé si tiež uvedomiť, ak hovoríme o cieloch firmy, už to dávno nie je len o zisku-je potrebné brať do úvahy aj iné aspekty, napr. Spoločenskú zodpovednosť, spiritualitu a pod.Pri dizajnovaní km myslím aj na koniec/výstup celého procesu
  5. Aké sú rizká zavádzania kompetnčných modelov? Kde to môže stroskotať?
  6. Hovorili sme o tom, že km sú na diagnostikovanie, rozvoj a kontrou LZ. Ale kde km končia? Čo sa nedá dať do modelu?
  7. Aká je budúcnosť kompetenčných modelov? Budú nám stačiť? Príde niečo nové?