La ONU se enfoca en proteger a los jóvenes y asegurar que tengan acceso a la educación primaria. La organización trabaja para eliminar la explotación infantil y el trabajo forzoso, y promover leyes que protejan a los estudiantes. Además, la ONU busca lograr sus objetivos para el año 2015 de proporcionar educación primaria universal, aunque todavía queda trabajo por hacer para alcanzar esta meta en todas las regiones del mundo.

2. NACIONES UNIDAS EN EL TEMA
EDUCATIVO:

3. -Los jóvenes representan el conjunto de la población de entre
15 y 24 años de edad, es decir, un 18% del total de la
población mundial. Los estudiantes son vulnerables, y a
menudo se ven expuestos a situaciones peligrosas en su
desarrollo y frenan su escolarización. Así, la ONU se esfuerza
en protegerlos y se asegura de que dejen de ser víctimas.
Los problemas de protección adecuados y velando por la
reinserción social del niño soldado después de los conflictos:
•La explotación sexual, la trata de personas y los malos tratos,
promulgando y aplicando leyes que protejan a los jóvenes.
•El trabajo forzoso, creando programas especiales de acción y
adoptando las leyes y medidas necesarias.

4. EL AVANCE DE LOS OBJETIVOS DE LA
Atención DEL TEMA EDUCATIVO:

5. Asegurar la educación primaria universal constituye
una prioridad para la ONU. Una educación básica de
calidad permite adquirir conocimientos y aprendizaje
de competencias esenciales y desempeñar un papel
activo en el proceso decisorio en materia
social, económica y política.
A pesar de que la generación actual posee el
nivel educativo más alto de la historia, todavía
queda mucho por hacer para que la ONU
consiga, de aquí al año 2015, alcanzar su
objetivos y metas de proporcionar a todos los
niños y niñas del mundo los medios
necesarios para terminar un ciclo completo de
educación primaria.

6. QUE PASA EN EL MUNDO CON EL TEMA
EDUCATIVO:

7. En el tema internacional, la región de América
Latina y el Caribe exhibe avances importantes
en educación. Sin embargo, los logros
alcanzados no deben hacer perder
desigualdades educativas entre y sobre todo
al interior de los países de la región.
El 80% de los docentes de En América Latina y el Caribe es generalizado el
primaria y el 73% de los acceso a la educación primaria, y un grupo
de secundaria, poseen importante de países han logrado o están
una certificación que los cercanos a alcanzar la universalización de la
habilita a ejercer en la conclusión de este nivel para el tramo de edad
entre los 15 y 19 años. Sin embargo, para algunas
enseñanza y
naciones esas metas y objetivos de
aprendizaje, sin universalización de la ONU.
embargo, nuevamente
aquí se presentan
marcadas brechas entre
países de la región.

8. METAS EDUCATIVAS :

9. META ESPECÍFICA 1.
 REFORMAR Y AMPLIAR LA PARTICIPACIÓN DE LA
SOCIEDADEN LA ACCIÓN EDUCADORA.
META ESPECÍFICA 2.
 LOGRAR LA IGUALDAD EDUCATIVA Y SUPERAR TODA
FORMA DE DISCRIMINACIÓN EN LA EDUCACIÓN.
META ESPECÍFICA 3
 AUMENTAR LA OFERTA DE EDUCACIÓN INICIAL Y
POTENCIAR SU CARÁCTER EDUCATIVO.
META ESPECÍFICA 4
 UNIVERSALIZAR LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y LA
SECUNDARIA BÁSICA, Y AMPLIAR EL ACCESO A LA
EDUCACIÓN SECUNDARIA SUPERIOR.
META ESPECÍFICA 5
 MEJORAR LA CALIDAD DE EDUCACIÓN Y EL
CURRÍCULO ESCOLAR.

10. META ESPECÍFICA 6
 FAVORECER LA CONEXIÓN ENTRE LA
EDUCACIÓN Y EL EMPLEO A TRAVÉS DE LA
EDUCACIÓN TÉCNICO – PROFECIONAL.
META ESPECÍFICA 7
 OFRECER A TODAS LAS PERSONAS
OPORTUNIDADES DE EDUCACIÓN A LO
LARGO DE TODA LA VIDA.
META ESPECÍFICA 8
 FORTALECER LA PROFESIÓN DOCENTE .
META ESPECÍFICA 9
 AMPLIAR EL ESPACIO IBEROAMERICANA
DEL CONOCIMIENTO Y FORTALECER LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA .
META ESPECÍFICA 10
 INVERTIR MÁS E INVERTIR MEJOR.

11. CUANTOS VAN A LA ESCUELA
Y CUANTOS NO