O documento discute os desafios de usar salas de informática nas escolas de forma efetiva, apontando que: (1) Alguns professores já usam a tecnologia enquanto outros ainda não tem acesso; (2) Professores "informatizados" veem a sala de informática como extensão da sala de aula, porém (3) Muitas escolas tem o equipamento mas falta preparo de professores e alunos, e (4) Professores enfrentam frustrações como falta de internet, problemas técnicos e falta de preparo.