1. La democracia como forma de vida.
La familia. Tiene una función de socialización
primaria que permite establecer los primeros patrones
de conducta con relación a las figuras de autoridad
(padres, madres o tutores).

2. La democracia como forma de vida
La adolescencia. Como etapa de tránsito hacia la vida
adulta, es la etapa en donde se tiene una mayor
influencia de los grupos de pares y es en éstos donde
generan espacios para participar, decidir, cooperar,
colaborar, dialogar, respetar, tolerar, etcétera.

3. La democracia como forma de vida
La escuela. Debe propiciar la construcción de
ambientes democráticos que permitan la
participación de toda la comunidad escolar:
alumnado, personal docente, personal administrativo,
padres y madres de familia y localidad.

4. Análisis de situaciones de la vida cotidiana de los
alumnos.
1. ¿Qué es la democracia para ti?
2. ¿En qué situaciones de tu vida diaria crees que
vives en democracia?
3. ¿Cómo promueves la democracia en tu vida:
personal, familiar y escolar?
4. ¿Qué crees tú que se necesita para vivir en
democracia?
5. ¿Qué beneficio se obtiene cuando vives en
democracia?
6. ¿Qué crees que te impide vivir en democracia?

5. Elementos esenciales para vivir en democracia
Valores de la
democracia:
•Libertad.
•Igualdad.
(Como equidad)
•Fraternidad

6. Principios de la democracia
•La soberanía popular.
•El principio de representación política
democrática.
•El principio de mayoría y la defensa de los
derechos de las minorías.

8. Fortalecimiento de la democracia.
El gran reto de la democracia
efectiva es traducir la voluntad
ciudadana en justicia social,
mediante leyes y programas
que contribuyan no sólo al
fortalecimiento de este sistema
de gobierno y la vigencia del
Estado democrático de
derechos sino al avance de los
grupos de todas las regiones
del país.