1. 10e séminaire – 24 & 25 mai 2012 - Océanopolis
Du Barzhaz Breizh
au Breizhoweb
Un regard sur la transmission du patrimoine
culturel et la langue bretonne dans l’espace
numérique
Jean- François Blanchard
Ecole doctorale SHS – Rennes 2
CRBC- Ermine –

2. Réseaux numériques et transmission culturelle
• La culture : culture-corpus, culture déclarative,
culture-style (J-C Passeron)
• Quel est le rôle socialisateur des réseaux numériques?
• Comment les RN peuvent ils être un média de
représentation identitaire? (R Hoggart)
• Quelle place pour la langue bretonne?
• Une confrontation tradition / modernité. Quels enjeux?
10e séminaire M@rsouin
24 et 25 mai 2012-Océanopolis

3. La culture territoriale : une écologie sociale
• La culture en relation de contingence (D. Cuche)
• Quatre photos prises au cours de l’histoire de la culture bretonne:
– 1900 1925 1945 1970
• La mise en patrimoine: une construction symbolique de l’identité
(M. Halbwachs)
• L’ Intelligence territoriale une Identité-projet ? (M. Castells)
10e séminaire M@rsouin
24 et 25 mai 2012-Océanopolis

4. Le patrimoine culturel: ontologie et pratiques
• Une intention de filiation inversée (G. Lenclud)
• Une vérification par un faisceau de critères dans un espace numérique
fragmenté:
– Sémiotique
– Lexical
– Linguistique
– Institutionnel
• Multiplicité des sphères et des postures d’acteurs
• Une perception cognitive partagée ?
10e séminaire M@rsouin
24 et 25 mai 2012-Océanopolis

5. Quels enjeux ?
• La langue bretonne:
– Les RN = un espace de normalisation (H. Boyer) pour la langue
– Des médiations nécessaires (techniques, sociales) autour de l’espace numérique
– La relation langue/identité
• Culture ou folklore ?
– Entre musée et spectacle
– Mondialisation et créolisation (E. Glissant)
• Patrimonialisation et marchandisation
– « L’appropriation n’implique pas l’expropriation mais la construction même du
commun » (F. Maquet)
• Actants / acteurs : de l’ontologie à la forme sociale
10e séminaire M@rsouin
24 et 25 mai 2012-Océanopolis

6. Éléments de conclusion
• La culture bretonne s’inscrit dans l’écologie sociale
• L’hypothèse d’une transmission culturelle présentant un ensemble
autonome est un enjeu pour le territoire : celui de l’identité
• La langue bretonne est l’épicentre de ce système culturel, elle accède sur le
web à une forme de normalisation tout en ayant une dimension symbolique
structurante
• Des forces centripètes, délétères ou réifiantes créent des tensions
• La patrimonialisation est une démarche à la fois symbolique et de lien social
• Il est nécessaire de s’intéresser à la posture des actants ( moyens humains,
matériels et compétences ) générateurs de liens sociaux dans un espace
social non circonscrit.
10e séminaire M@rsouin
24 et 25 mai 2012-Océanopolis

7. Merci pour votre attention
10e séminaire M@rsouin
24 et 25 mai 2012-Océanopolis