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VII CONCURSO DE EMBELLECIMIENTO
            DE AULAS

  IES Cruz del Sur Criterios de evaluación
Criterios de evaluación
• Se valorará por cada grupo:
   - Limpieza
   - Orden
   - Decoración
   - Reciclaje
Criterios detallados (I)
Limpieza                       Orden
• Estado de la pizarra.        • Colocación correcta de
• Estado de la superficie de     mesas y sillas.
   las mesas.                  • Espaciado homogéneo
• Ausencia de textos y/o         entre los elementos del
   firmas en las paredes,        aula.
   percheros, puertas, etc.    • Ubicación correcta de las
• Uso correcto del punto de      pertenencias personales.
   recogida de residuos        • Ubicación correcta del
   orgánicos (papelera).         material de los alumnos.
Criterios detallados (II)
Decoración
• Uso de carteles diseñados      • Ubicación visible de los
  para las novedades de cada       puntos de recogida de
  una de las materias.             plástico y papel.
• Diseño del documento de        • Inclusión de las
  Normas de aula.
                                   Instrucciones específicas de
• Diseño del cartel indicador      separación de residuos.
  del contenedor de residuos
  orgánicos.                     • Selección apropiada de los
• Diseño de las instrucciones      residuos de cada categoría.
  específicas de separación de
  residuos.

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  • 1. VII CONCURSO DE EMBELLECIMIENTO DE AULAS IES Cruz del Sur Criterios de evaluación
  • 2. Criterios de evaluación • Se valorará por cada grupo: - Limpieza - Orden - Decoración - Reciclaje
  • 3. Criterios detallados (I) Limpieza Orden • Estado de la pizarra. • Colocación correcta de • Estado de la superficie de mesas y sillas. las mesas. • Espaciado homogéneo • Ausencia de textos y/o entre los elementos del firmas en las paredes, aula. percheros, puertas, etc. • Ubicación correcta de las • Uso correcto del punto de pertenencias personales. recogida de residuos • Ubicación correcta del orgánicos (papelera). material de los alumnos.
  • 4. Criterios detallados (II) Decoración • Uso de carteles diseñados • Ubicación visible de los para las novedades de cada puntos de recogida de una de las materias. plástico y papel. • Diseño del documento de • Inclusión de las Normas de aula. Instrucciones específicas de • Diseño del cartel indicador separación de residuos. del contenedor de residuos orgánicos. • Selección apropiada de los • Diseño de las instrucciones residuos de cada categoría. específicas de separación de residuos.