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ROTEIRO                    Visão Geral              PROPOSTA DO PROJETO   Problemática a ser resolvida / definição     do...
TRABALHO COM OS ALUNOS NO LABORATÓRIO DE  INFORMÁTICA: DIGITAÇÃO e PESQUISA EM SITES                 
     
Meta a longo prazo       Especifique a meta desejada        Divulgação/ socialização do projeto realizado    ●   Divulga...
TRABALHO COM OS ALUNOS NO LABORATÓRIO  DE INFORMÁTICA: DIGITAÇÃO e PESQUISA EM                   SITES                
A Situação atual   Apresente um resumo da situação     atual:Considerando que os alunos  matriculados nesta      classe m...
Desenvolvimento até o momento       Desenvolvimento obtido até a situação atual:        Conhecer as parte que compõem os...
TRABALHO COM OS ALUNOS NO LABORATÓRIO  DE INFORMÁTICA: DIGITAÇÃO e PESQUISA EM                   SITES                
Alternativas possíveis   Especifique as estratégiase alternativas:    Métodologia   As aulas serão ministradas na sala ...
RecomendaçãoApresente um resumo dos resultados espe-radosDurante o processo os alunos serão levadosa realizar tarefas de...
     
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Apresentação roteiro de projeto - alessandra , marlon

  1. 1. IDENTIFICAÇÃO Nome do cursista: Alessandra de França  PereiraNome da Escola: CEJA Marechal Rondon             Rua Itararé Centro Jaciara – MTSérie: 1º segmento “sala multi”                               Número de alunos : 15 Professores envolvidos: Alessandra de  França Pereira, Marlon de Oliveira Barros  e Sandra Pinheiro    
  2. 2. ROTEIRO  Visão Geral PROPOSTA DO PROJETO Problemática a ser resolvida / definição  do tema: Resuma os planos principais  O total desconhecimento das tecnologias  disponíveis na sala de informática. Os softwares e a internet.    
  3. 3. TRABALHO COM OS ALUNOS NO LABORATÓRIO DE  INFORMÁTICA: DIGITAÇÃO e PESQUISA EM SITES    
  4. 4.    
  5. 5. Meta a longo prazo Especifique a meta desejada  Divulgação/ socialização do projeto realizado ● Divulgação no blog pessoal; ● Relatório individualizado do desenvolvimento nas atividades na  sala de informática Defina a meta com mais detalhes: Avaliação e resultados esperados: Durante o processo os alunos serão levados a realizar tarefas  desafiadoras. Cada aluno irá desenvolver as publicações de fotos,  desenvolver os comandos de aumentar e diminuir, gravar, fechar,  abrir, copiar e colar. Quando estes comandos forem feitos com  autonomia, poderemos considerar que os objetivos foram  conquistados.    
  6. 6. TRABALHO COM OS ALUNOS NO LABORATÓRIO  DE INFORMÁTICA: DIGITAÇÃO e PESQUISA EM  SITES    
  7. 7. A Situação atual Apresente um resumo da situação  atual:Considerando que os alunos  matriculados nesta   classe multi seriada de jovens e adultos, estão todos em  etapas de desenvolvimento e alfabetização, conhecendo  as letras e formando palavras simples, pensei em uti­ lizar com apoio didático as mídias disponíveis na sala  de informática para auxiliar o processo de aquisição da  leitura e da escrita, objetivando que para ligar, desli­ gar, encontrar a pasta, digitar, calcular, sistematizar  uma pesquisa, será necessário ler os comandos, domi­ nar o mouse e o teclado.    
  8. 8. Desenvolvimento até o momento Desenvolvimento obtido até a situação atual:  Conhecer as parte que compõem os equipamentos ( mouse,  teclado, CPU, fone de ouvido); ● Conhecer alguns software destinados à alfabetização;    ● Iniciar e desenvolver uma pesquisa, utilizando os recursos de  pesquisa; ● Digitar textos utilizando os recursos do teclado e dos softwares; ● Reconhecer os ícones dos software de editor de textos; ● Manter diálogo através do MSN; ● Baixar vídeos e fotos para os sistemas de arquivo.    
  9. 9. TRABALHO COM OS ALUNOS NO LABORATÓRIO  DE INFORMÁTICA: DIGITAÇÃO e PESQUISA EM  SITES    
  10. 10. Alternativas possíveis Especifique as estratégiase alternativas:  Métodologia As aulas serão ministradas na sala de informática, com apoio dos  técnicos. O objetivo é o reconhecimento e o manuseio da máquina.  Os alunos todas as vezes que chegam, ligam, encontrar suas pastas,  digitam com auxílio dos professores e técnicos, gravam, fecham e  desligam de forma a criarem autonomia suficiente para manusea­ rem sozinhos as ferramentas disponíveis muitas vezes em suas ca­ sas. Quando estivermos no momento do diálogo através do MSN  isto será realizado em horários extra classe.     
  11. 11. RecomendaçãoApresente um resumo dos resultados espe-radosDurante o processo os alunos serão levadosa realizar tarefas desafiadoras. Cada aluno irádesenvolver as publicações de fotos, desen-volver os comandos de aumentar e diminuir,gravar, fechar, abrir, copiar e colar. Quandoestes comandos forem feitos com autonomia,poderemos considerar que os objetivos foramconquistados.    
  12. 12.    

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