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Tema Nº 1
Cuestiones de estilo
En este primer capítulo se verán algunos
vicios frecuentes en redacción, ya que
esta exige mucha habilidad y un gran
competencia textual.
Rimas inteRnas
 Si las rimas son un recurso importante
en el verso, deben ser eliminadas de la
prosa informativa porque resultan
desagradables al oído. Ej.
“Parece evidente que las nuevas medidas
adoptadas por el gobierno son claramente
prudentes.”
PobReza léxica
 Uno de los defectos de estilo más frecuente
en la elaboración de textos informativos es el
de repetir las mismas palabras o expresiones,
debido a un vocabulario limitado.
“Me gustó mucho el pueblo; pero lo que más
me gustó fue la plaza del pueblo. Sin
embargo, a mis padres les gustó más la
iglesia del pueblo.”
cacofonías
Disonancias fónicas, que deben evitarse en el
lenguaje académico
“A mí me parece que lo que aparece en esa
frase es correcto.”
“Evidentemente, espero que todos actúen
diligentemente y desinteresadamente.”
Pobreza léxica
Repetición de verbos “baúl”
hacer, decir, poner, tener... O de sustantivos
como cosa, eso, tema...
Tengo una cita.
Tengo un coche.
Tengo dos casas.
adjetivación inexPresiva
Uso de adjetivos semánticamente
descoloridos por su uso frecuente y su
significado amplio en exceso.
“Era una casa muy bonita; tenía un
maravilloso jardín y una preciosa terraza
con unas fabulosas vistas”.
adjetivación inexPresiva
 El lenguaje escrito, por ser más reflexivo que el oral, exige una adjetivación
más apropiada. Este argumento justifica la no inclusión de los llamados
epítetos-tópicos , que suelen empobrecer la expresión.
 fiel reflejo blanca nieve
 verdadera o auténtica pena mansos corderos
 claro exponente estrecha colaboración
 pura verdad auténtica catástrofe
 activa participación parte integrante
 altos rascacielos verde hierba
 negro carbón divisas extranjeras
HiPérbaton
Seguir el orden lógico de la frase sirve
para dar claridad al texto (sujeto + verbo
+ complementos).
“Con leche quiero un café.”
Nunca colocar el verbo al final de la
oración.
“Reunión de consorcio mañana habrá.”
ambigüedad
Puede ser léxica o sintáctica.
léxica: uso de palabras cuyos significados encajan
en distintos contextos:
“Juan lleva una gata en el coche.”
sintáctica: defectuosa colocación de los
elementos de la frase:
“Se vende medias para niños de seda.”
“Vi al cantante bajando del avión.”
Redundancia
Algunas redundancias frecuentes:
- Hablar tres idiomas diferentes
- Bifurcarse en dos direcciones
- Lleno completo
- Base fundamental
- Coordinados entre sí
- Falso pretexto
- 30 años de edad
- Pisar encima
- Prever con antelación
- Soler ir a menudo
GeRundio
El abuso del gerundio —y no su uso— es lo que
resulta desechable. Éste proporciona un
efecto de monotonía, pesadez que debe
evitarse.
“Querido director: habiendo tenido yo noticias de tus
intentos de localizarme y no pudiendo ponerme en
contacto por encontrarme fuera de España, me
dispongo a escribirte ahora procurando darte los
datos referentes a mi dirección para que me escribas
pronto contándome tus futuros proyectos”
Vicios contRa la concisión
Sinónimos consecutivos:
○ “Hay que explicitar o sacar a la luz lo que está
latente o larvado en el texto.”
○ “Tiene una actitud clara y manifiesta de
desprecio contra ellos.”
Secuencias y adverbios de relleno:
○ Pura y simplemente
○ De alguna manera
○ Simple y llanamente
○ Saber positivamente
○ Básicamente
Vicios contRa la concisión
Circunloquios:
○ Tener conocimiento de: conocer
○ Estar en condiciones de: poder
○ Hacer saber: comunicar
○ Prestar atención: atender
○ Poner de manifiesto: manifestar
○ Ser de la opinión de: opinar
○ Llevar a cabo: efectuar
GiRos y locuciones pReposicionales
innecesaRios
 Siempre que se pueda, hay que buscar la
preposición sencilla.
A juicio del presidente de la compañía
mejor: según
 Estaremos con ustedes por espacio de una hora
mejor: durante
 Invertiremos sin opción de peligro
mejor: sin
 Iremos a bordo de un auto mejor: en
Vicios contra la naturalidad y
la sencillez
Léxico pedante:
○ Neologismos
○ Basamentar: basar
○ Conflictual: conflictivo
○ Posicionamiento: posición
○ Clarificar: aclarar
○ Concretizar: concretar
○ Influenciar: influir
○ Extranjerismos
○  rol/papel, misión
○ chance/oportunidad
○ remarcar/destacar, resaltar
○ suceso/éxito
Vicios contra la naturalidad y
la sencillez
Subordinación sintáctica excesiva y
construcciones sintácticas foráneas:
○ Estar siendo evaluado (del inglés): están evaluándolo
○ Es por eso que (del francés): por eso
○ Problema a resolver
○ Asunto a tratar
Vicios contra la naturalidad y
la sencillez
Uso de la voz pasiva:
○ Produce efecto de lentitud y de pesadez, usar la voz
activa que es más ágil o la pasiva refleja (con se):
“Mañana será proyectada la película.”: Se
proyectará, proyectarán
Léxico exagerado y frases hechas:
○ Dar luz verde
○ Dar frutos jugosos
○ Tejer distintas hipótesis
○ Dar lugar a
○ Estar al rojo vivo
BiBliografía
GÓMEZ TORREGO, LEONARDO (1999): Manual
del español correcto, Madrid, Arco libros.
gracias

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Cuestiones de estilo

  • 1. Tema Nº 1 Cuestiones de estilo En este primer capítulo se verán algunos vicios frecuentes en redacción, ya que esta exige mucha habilidad y un gran competencia textual.
  • 2.
  • 3. Rimas inteRnas  Si las rimas son un recurso importante en el verso, deben ser eliminadas de la prosa informativa porque resultan desagradables al oído. Ej. “Parece evidente que las nuevas medidas adoptadas por el gobierno son claramente prudentes.”
  • 4. PobReza léxica  Uno de los defectos de estilo más frecuente en la elaboración de textos informativos es el de repetir las mismas palabras o expresiones, debido a un vocabulario limitado. “Me gustó mucho el pueblo; pero lo que más me gustó fue la plaza del pueblo. Sin embargo, a mis padres les gustó más la iglesia del pueblo.”
  • 5. cacofonías Disonancias fónicas, que deben evitarse en el lenguaje académico “A mí me parece que lo que aparece en esa frase es correcto.” “Evidentemente, espero que todos actúen diligentemente y desinteresadamente.”
  • 6. Pobreza léxica Repetición de verbos “baúl” hacer, decir, poner, tener... O de sustantivos como cosa, eso, tema... Tengo una cita. Tengo un coche. Tengo dos casas.
  • 7. adjetivación inexPresiva Uso de adjetivos semánticamente descoloridos por su uso frecuente y su significado amplio en exceso. “Era una casa muy bonita; tenía un maravilloso jardín y una preciosa terraza con unas fabulosas vistas”.
  • 8. adjetivación inexPresiva  El lenguaje escrito, por ser más reflexivo que el oral, exige una adjetivación más apropiada. Este argumento justifica la no inclusión de los llamados epítetos-tópicos , que suelen empobrecer la expresión.  fiel reflejo blanca nieve  verdadera o auténtica pena mansos corderos  claro exponente estrecha colaboración  pura verdad auténtica catástrofe  activa participación parte integrante  altos rascacielos verde hierba  negro carbón divisas extranjeras
  • 9. HiPérbaton Seguir el orden lógico de la frase sirve para dar claridad al texto (sujeto + verbo + complementos). “Con leche quiero un café.” Nunca colocar el verbo al final de la oración. “Reunión de consorcio mañana habrá.”
  • 10. ambigüedad Puede ser léxica o sintáctica. léxica: uso de palabras cuyos significados encajan en distintos contextos: “Juan lleva una gata en el coche.” sintáctica: defectuosa colocación de los elementos de la frase: “Se vende medias para niños de seda.” “Vi al cantante bajando del avión.”
  • 11. Redundancia Algunas redundancias frecuentes: - Hablar tres idiomas diferentes - Bifurcarse en dos direcciones - Lleno completo - Base fundamental - Coordinados entre sí - Falso pretexto - 30 años de edad - Pisar encima - Prever con antelación - Soler ir a menudo
  • 12. GeRundio El abuso del gerundio —y no su uso— es lo que resulta desechable. Éste proporciona un efecto de monotonía, pesadez que debe evitarse. “Querido director: habiendo tenido yo noticias de tus intentos de localizarme y no pudiendo ponerme en contacto por encontrarme fuera de España, me dispongo a escribirte ahora procurando darte los datos referentes a mi dirección para que me escribas pronto contándome tus futuros proyectos”
  • 13. Vicios contRa la concisión Sinónimos consecutivos: ○ “Hay que explicitar o sacar a la luz lo que está latente o larvado en el texto.” ○ “Tiene una actitud clara y manifiesta de desprecio contra ellos.” Secuencias y adverbios de relleno: ○ Pura y simplemente ○ De alguna manera ○ Simple y llanamente ○ Saber positivamente ○ Básicamente
  • 14. Vicios contRa la concisión Circunloquios: ○ Tener conocimiento de: conocer ○ Estar en condiciones de: poder ○ Hacer saber: comunicar ○ Prestar atención: atender ○ Poner de manifiesto: manifestar ○ Ser de la opinión de: opinar ○ Llevar a cabo: efectuar
  • 15. GiRos y locuciones pReposicionales innecesaRios  Siempre que se pueda, hay que buscar la preposición sencilla. A juicio del presidente de la compañía mejor: según  Estaremos con ustedes por espacio de una hora mejor: durante  Invertiremos sin opción de peligro mejor: sin  Iremos a bordo de un auto mejor: en
  • 16. Vicios contra la naturalidad y la sencillez Léxico pedante: ○ Neologismos ○ Basamentar: basar ○ Conflictual: conflictivo ○ Posicionamiento: posición ○ Clarificar: aclarar ○ Concretizar: concretar ○ Influenciar: influir ○ Extranjerismos ○  rol/papel, misión ○ chance/oportunidad ○ remarcar/destacar, resaltar ○ suceso/éxito
  • 17. Vicios contra la naturalidad y la sencillez Subordinación sintáctica excesiva y construcciones sintácticas foráneas: ○ Estar siendo evaluado (del inglés): están evaluándolo ○ Es por eso que (del francés): por eso ○ Problema a resolver ○ Asunto a tratar
  • 18. Vicios contra la naturalidad y la sencillez Uso de la voz pasiva: ○ Produce efecto de lentitud y de pesadez, usar la voz activa que es más ágil o la pasiva refleja (con se): “Mañana será proyectada la película.”: Se proyectará, proyectarán Léxico exagerado y frases hechas: ○ Dar luz verde ○ Dar frutos jugosos ○ Tejer distintas hipótesis ○ Dar lugar a ○ Estar al rojo vivo
  • 19. BiBliografía GÓMEZ TORREGO, LEONARDO (1999): Manual del español correcto, Madrid, Arco libros.

Notas do Editor

  1. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................
  2. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................
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  4. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................
  5. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................
  6. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................