Plano acompanhamento pedagógico joão

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Plano acompanhamento pedagógico joão

  1. 1. Agrupamento de Escolas D. Pedro IV, Vila do Conde PLANO DE ATIVIDADES DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO Dando cumprimento ao Desp. Norm. Nº 24-A/2012 de 6 de dezembro, o Conselho de Docentes após realização da reunião do 1º período propõe a aplicação do Plano de Atividades de Acompanhamento Pedagógico ao aluno: Nome: João Miguel dos Santos Silva Nº 13 Ano 4º Turma 16 4 A Escola: EB1 JI Igreja Modivas Nível Menção 1 º Ciclo Ano letivo 2013 /2014 1º Período ÁREAS DISCIPLINARES/DISCIPLINAS port 2 mat 2 Problemas diagnosticados que dificultem a aprendizagem Falta de interesse pelas atividades escolares Não traz material escolar Falta de concentração / atenção Pouco organizado / desorganizado Falta de empenho nas atividades Falta de métodos de estudo hábitos de trabalho Ritmo lento de aprendizagem x Indisciplinado / perturba as aulas Não participa na aula Falta de respeito pelas regras e pelos outros Falta de assiduidade / pontualidade Falta de iniciativa Não faz os trabalhos de casa Baixa autoestima Não frequenta as aulas de apoio Falta de acompanhamento familiar Não cumprimento das tarefas propostas na aula Relacionamento difícil com colegas/professores Principais dificuldades de aprendizagem detetadas Leitura Compreensão e interpretação Expressão oral Expressão escrita Cálculo mental Raciocínio lógico / abstrato Domínio dos conceitos / Ideias básicas Apreensão de conceitos / Conhecimentos Aplicação de conceitos / Conhecimentos Relacionamento de conceitos / Conhecimentos Capacidade de análise Áreas Disciplinares/Disciplinas port mat x x x x x x x x x x x x x x
  2. 2. Estratégias a Implementar de acordo com o nº 20 do D.N. 24-A ESTRATÉGIAS DE RECUPERAÇÃO Disciplinas Medidas de promoção se sucesso escolar* a Português Atividades Propostas a) Medidas de apoio ao estudo, que garantam um acompanhamento mais eficaz do aluno face às dificuldades detetadas e orientadas para a satisfação de necessidades específicas;( fichas individualizadas) d) a a) Medidas de apoio ao estudo, que garantam um acompanhamento mais eficaz do aluno face às dificuldades detetadas e orientadas para a satisfação de necessidades específicas; ;( fichas individualizadas) d Matemática d) Coadjuvação em sala de aula, valorizando -se as experiências e as práticas colaborativas que conduzam à melhoria do ensino;( trabalho individual e apoio educativo) d) Coadjuvação em sala de aula, valorizando -se as experiências e as práticas colaborativas que conduzam à melhoria do ensino; ;( trabalho individual e apoio educativo) *Indicar as alíneas correspondentes às medidas a concretizar de acordo com o Art.º. 20º do DN nº 24-A/2012
  3. 3. AVALIAÇÃO • MOMENTOS - Reuniões de Avaliação; • MODOS - Com base na avaliação realizada pelos intervenientes (encarregado de educação, aluno e professores das disciplinas) - O Conselho de Turma avalia a execução do Plano e faz os reajustes necessários à consecução dos objetivos traçados no mesmo. • Considerações pertinentes detetadas no âmbito do desenvolvimento do Plano (a preencher nas reuniões de Conselho de Turma). O Plano foi reformulado na reunião de ___/___/___ nas seguintes disciplinas: Razões: ENVOLVIMENTO NA CONCRETIZAÇÃO DO PLANO O (A) prof. titular de turma Início do Plano O Encarregado de Educação O Aluno _____________________ _______________________ _______________________ ____ / ____ / ______ ____ / ____ / ______ ____ / ____ / ______ AVALIAÇÃO DO PLANO A aplicação do plano atingiu o objetivo esperado SIM NÃO O Diretor: Início do Plano Fim do Plano _______________________ _______________________ ____ / ____ / ______ ____ / ____ / ______

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