Enviar pesquisa
Carregar
DABAS, E. (2003) REDES SOCIALES, FAMILIA Y ESCUELA. BUENOS AIRES: PAIDOS
•
25 gostaram
•
20,718 visualizações
M
marizalopezfraga
Seguir
DABAS, E. (2003) REDES SOCIALES, FAMILIA Y ESCUELA. BUENOS AIRES: PAIDOS
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 25
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
Estrategias para-involucrar-padres
Estrategias para-involucrar-padres
LUZ ANTONIA CARRILLO MATA
actividades para niños de 3 a 6 años
100 mania
100 mania
aprenderapidoporelmu
Programas Sinteticos 2022
17_Programa Sintético_Primaria y Secundaria_18ene2022.pdf
17_Programa Sintético_Primaria y Secundaria_18ene2022.pdf
Víctor Arenas Pérez
Proyecto de talentos
Proyecto de talentos
San Luis Gonzaga Santa Fe de Antioquia
Proyecto pedagógico Institución Educativa
Proyecto escuela de padres 2022 - MARZO.pptx
Proyecto escuela de padres 2022 - MARZO.pptx
TatianaMRojasAgamez
Proyecto de aula diapositivas ercilia
Proyecto de aula diapositivas ercilia
Betty de la Rosa
proyecto
proyecto de educación sexual integral
proyecto de educación sexual integral
Román Armando Molina
Rescaando valores final
Rescaando valores final
Sarita Villa Ofarre
Recomendados
Estrategias para-involucrar-padres
Estrategias para-involucrar-padres
LUZ ANTONIA CARRILLO MATA
actividades para niños de 3 a 6 años
100 mania
100 mania
aprenderapidoporelmu
Programas Sinteticos 2022
17_Programa Sintético_Primaria y Secundaria_18ene2022.pdf
17_Programa Sintético_Primaria y Secundaria_18ene2022.pdf
Víctor Arenas Pérez
Proyecto de talentos
Proyecto de talentos
San Luis Gonzaga Santa Fe de Antioquia
Proyecto pedagógico Institución Educativa
Proyecto escuela de padres 2022 - MARZO.pptx
Proyecto escuela de padres 2022 - MARZO.pptx
TatianaMRojasAgamez
Proyecto de aula diapositivas ercilia
Proyecto de aula diapositivas ercilia
Betty de la Rosa
proyecto
proyecto de educación sexual integral
proyecto de educación sexual integral
Román Armando Molina
Rescaando valores final
Rescaando valores final
Sarita Villa Ofarre
Tipos de juegos
Tipos de juegos
Maria José Masanet
FICHEROS DIDÁCTICOS PARA PRIMARIA. PLAN 1993. ESPAÑOL PRIMER GRADO.
Fichero actividades didácticas. Español primer grado
Fichero actividades didácticas. Español primer grado
Anelin Montero
El equipo estará conformado por un equipo profesional multidisciplinario integrado por psicólogos, fonoaudiólogos, asistentes sociales, psicopedagogos y maestros de educación especial.
Cuadro funciones del equipo interdisciplinario de Educación Especial
Cuadro funciones del equipo interdisciplinario de Educación Especial
danil_danil
Las dimensiones del desarrollo infantil.
Cualificacion del talento humano que trabaja en primera
Cualificacion del talento humano que trabaja en primera
Carlitos Sosa
CONTEXTUALIZANDO EL DISEÑO DE NUESTRA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS FORMATIVOS Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE QUE PONEN EN JUEGO TRABAJAR COMBINADAMENTE DIVERSAS CAPACIDADES PARA EL LOGRO DE COMPETENCIAS
Casuisticas proyectos formativos
Casuisticas proyectos formativos
Isela Guerrero Pacheco
filosofía infancias lúdica educación
JUGAR A PENSAR - PROYECTO NORIA.pdf
JUGAR A PENSAR - PROYECTO NORIA.pdf
IsoldaRoaGonzlez
Neurodiversidad y el diseño universal para el aprendizaje
Neurodiversidad unidad i
Neurodiversidad unidad i
oscarayaydelgado
Pedagogia
Familia y escuela unidas
Familia y escuela unidas
Gonzalo Arias
Historia de la infancia
Historia de la infancia
Universidad de Oviedo
Analisis del pep 2004 para el planteamiento de de hch (2)
Analisis del pep 2004 para el planteamiento de de hch (2)
Hilda Cruz Hernandez
MODELO INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA EN EDUCACION INICIAL BASICA Y ESPECIAL EN LA CIUDAD DE MEXICO
MODELO INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA EN EDUCACION INICIAL BASICA Y ESPECIAL E...
MODELO INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA EN EDUCACION INICIAL BASICA Y ESPECIAL E...
David Mrs
Instrumentos De DeteccióN Y EvaluacióN De Los Alumnos
Instrumentos De DeteccióN Y EvaluacióN De Los Alumnos
guest5e5919
Nap nivel inicial-1
Nap nivel inicial-1
Arii Taa
Sobre el juego
El juego infantil
El juego infantil
terac61
Hoja de primero contacto (2)
Hoja de primero contacto (2)
Kike Polo C
L.E.F. HUGO ENRIQUE MEDINA CRUZ
PROGRAMA EDUCACIÓN FÍSICA PREESCOLAR 1988 ORGÁNICO FUNCIONAL
PROGRAMA EDUCACIÓN FÍSICA PREESCOLAR 1988 ORGÁNICO FUNCIONAL
hugomedina36
programas de estudio de educación primaria con modificaciones
Documento Informativo Plan y Programas de Estudio.pptx
Documento Informativo Plan y Programas de Estudio.pptx
fannygarcia25
Las normas y valores son elementales por que son aquellos principios,creencias que nos sirven de guia en la vida. Educar en valores es un trabajo de siembra, ya que estos no se transmiten vía genética; es a través del ejemplo, la reflexión y la superación personal como se logra la incorporación de los mismos.
Normas y valores elementales de conducta en niños de 4 a 6 años
Normas y valores elementales de conducta en niños de 4 a 6 años
dignapimentel
Importancia de la educacion preescolar
Importancia de la educacion preescolar
Ile Lozada Badillo
Caracteristicas de los estudiantes
Caracteristicas de los estudiantes
Flavi Rivera
Redes sociales, familias y escuela de dabas, e.
Redes sociales, familias y escuela de dabas, e.
Dayanara Can Be
esquema del tema redes sociales, familia y escuela
Redes sociales, familia y escuela.
Redes sociales, familia y escuela.
Cyn SantanaVidal
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Tipos de juegos
Tipos de juegos
Maria José Masanet
FICHEROS DIDÁCTICOS PARA PRIMARIA. PLAN 1993. ESPAÑOL PRIMER GRADO.
Fichero actividades didácticas. Español primer grado
Fichero actividades didácticas. Español primer grado
Anelin Montero
El equipo estará conformado por un equipo profesional multidisciplinario integrado por psicólogos, fonoaudiólogos, asistentes sociales, psicopedagogos y maestros de educación especial.
Cuadro funciones del equipo interdisciplinario de Educación Especial
Cuadro funciones del equipo interdisciplinario de Educación Especial
danil_danil
Las dimensiones del desarrollo infantil.
Cualificacion del talento humano que trabaja en primera
Cualificacion del talento humano que trabaja en primera
Carlitos Sosa
CONTEXTUALIZANDO EL DISEÑO DE NUESTRA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS FORMATIVOS Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE QUE PONEN EN JUEGO TRABAJAR COMBINADAMENTE DIVERSAS CAPACIDADES PARA EL LOGRO DE COMPETENCIAS
Casuisticas proyectos formativos
Casuisticas proyectos formativos
Isela Guerrero Pacheco
filosofía infancias lúdica educación
JUGAR A PENSAR - PROYECTO NORIA.pdf
JUGAR A PENSAR - PROYECTO NORIA.pdf
IsoldaRoaGonzlez
Neurodiversidad y el diseño universal para el aprendizaje
Neurodiversidad unidad i
Neurodiversidad unidad i
oscarayaydelgado
Pedagogia
Familia y escuela unidas
Familia y escuela unidas
Gonzalo Arias
Historia de la infancia
Historia de la infancia
Universidad de Oviedo
Analisis del pep 2004 para el planteamiento de de hch (2)
Analisis del pep 2004 para el planteamiento de de hch (2)
Hilda Cruz Hernandez
MODELO INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA EN EDUCACION INICIAL BASICA Y ESPECIAL EN LA CIUDAD DE MEXICO
MODELO INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA EN EDUCACION INICIAL BASICA Y ESPECIAL E...
MODELO INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA EN EDUCACION INICIAL BASICA Y ESPECIAL E...
David Mrs
Instrumentos De DeteccióN Y EvaluacióN De Los Alumnos
Instrumentos De DeteccióN Y EvaluacióN De Los Alumnos
guest5e5919
Nap nivel inicial-1
Nap nivel inicial-1
Arii Taa
Sobre el juego
El juego infantil
El juego infantil
terac61
Hoja de primero contacto (2)
Hoja de primero contacto (2)
Kike Polo C
L.E.F. HUGO ENRIQUE MEDINA CRUZ
PROGRAMA EDUCACIÓN FÍSICA PREESCOLAR 1988 ORGÁNICO FUNCIONAL
PROGRAMA EDUCACIÓN FÍSICA PREESCOLAR 1988 ORGÁNICO FUNCIONAL
hugomedina36
programas de estudio de educación primaria con modificaciones
Documento Informativo Plan y Programas de Estudio.pptx
Documento Informativo Plan y Programas de Estudio.pptx
fannygarcia25
Las normas y valores son elementales por que son aquellos principios,creencias que nos sirven de guia en la vida. Educar en valores es un trabajo de siembra, ya que estos no se transmiten vía genética; es a través del ejemplo, la reflexión y la superación personal como se logra la incorporación de los mismos.
Normas y valores elementales de conducta en niños de 4 a 6 años
Normas y valores elementales de conducta en niños de 4 a 6 años
dignapimentel
Importancia de la educacion preescolar
Importancia de la educacion preescolar
Ile Lozada Badillo
Caracteristicas de los estudiantes
Caracteristicas de los estudiantes
Flavi Rivera
Mais procurados
(20)
Tipos de juegos
Tipos de juegos
Fichero actividades didácticas. Español primer grado
Fichero actividades didácticas. Español primer grado
Cuadro funciones del equipo interdisciplinario de Educación Especial
Cuadro funciones del equipo interdisciplinario de Educación Especial
Cualificacion del talento humano que trabaja en primera
Cualificacion del talento humano que trabaja en primera
Casuisticas proyectos formativos
Casuisticas proyectos formativos
JUGAR A PENSAR - PROYECTO NORIA.pdf
JUGAR A PENSAR - PROYECTO NORIA.pdf
Neurodiversidad unidad i
Neurodiversidad unidad i
Familia y escuela unidas
Familia y escuela unidas
Historia de la infancia
Historia de la infancia
Analisis del pep 2004 para el planteamiento de de hch (2)
Analisis del pep 2004 para el planteamiento de de hch (2)
MODELO INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA EN EDUCACION INICIAL BASICA Y ESPECIAL E...
MODELO INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA EN EDUCACION INICIAL BASICA Y ESPECIAL E...
Instrumentos De DeteccióN Y EvaluacióN De Los Alumnos
Instrumentos De DeteccióN Y EvaluacióN De Los Alumnos
Nap nivel inicial-1
Nap nivel inicial-1
El juego infantil
El juego infantil
Hoja de primero contacto (2)
Hoja de primero contacto (2)
PROGRAMA EDUCACIÓN FÍSICA PREESCOLAR 1988 ORGÁNICO FUNCIONAL
PROGRAMA EDUCACIÓN FÍSICA PREESCOLAR 1988 ORGÁNICO FUNCIONAL
Documento Informativo Plan y Programas de Estudio.pptx
Documento Informativo Plan y Programas de Estudio.pptx
Normas y valores elementales de conducta en niños de 4 a 6 años
Normas y valores elementales de conducta en niños de 4 a 6 años
Importancia de la educacion preescolar
Importancia de la educacion preescolar
Caracteristicas de los estudiantes
Caracteristicas de los estudiantes
Destaque
Redes sociales, familias y escuela de dabas, e.
Redes sociales, familias y escuela de dabas, e.
Dayanara Can Be
esquema del tema redes sociales, familia y escuela
Redes sociales, familia y escuela.
Redes sociales, familia y escuela.
Cyn SantanaVidal
9 reporte de lectura texto de dabas
9 reporte de lectura texto de dabas
Alma Hernandez
Mapa conceptual Redes sociales, familias y escuela.
Mapa conceptual redes sociales, familias y escuela.
Mapa conceptual redes sociales, familias y escuela.
Sergio Mayo
Mercado, E. (2007). Ser maestro. Prácticas, proceso y rituales en la escuela normal (pp. 45-99). México: Plaza y Valdés. Comentario de lo realizado en la sesión anterior.
Mercado, E. (2007). Ser maestro. Prácticas, proceso y rituales en la escuela ...
Mercado, E. (2007). Ser maestro. Prácticas, proceso y rituales en la escuela ...
marizalopezfraga
Giménez, M., G. (2008) La teoría y el análisis de la cultura. Cultura y representaciones sociales. MÉXICO: CONACULTA (LECTURA)
Giménez, M., G. (2008) La teoría y el análisis de la cultura. Cultura y repre...
Giménez, M., G. (2008) La teoría y el análisis de la cultura. Cultura y repre...
marizalopezfraga
SANTOS, M. A. (2006) LA ESCUELA QUE APRENDE (PP. 23-46) MADRID: MORATA
SANTOS, M. A. (2006) LA ESCUELA QUE APRENDE (PP. 23-46) MADRID: MORATA
marizalopezfraga
Carbonell,J (2002) la aventura de innovar. El cambio en la escuela (pp.103-111) Madrid. Morata (LECTURA)
Carbonell,J (2002) la aventura de innovar. El cambio en la escuela (pp.103-11...
Carbonell,J (2002) la aventura de innovar. El cambio en la escuela (pp.103-11...
marizalopezfraga
Vivencias de maestros y maestras de imbernón, f.
Vivencias de maestros y maestras de imbernón, f.
Dayanara Can Be
Imbernon, F. (Coord) (2005) Vivencias de maestros y maestras. Barcelona: GRAO (ANÁLISIS)
Imbernon, F. (Coord) (2005) Vivencias de maestros y maestras. Barcelona: GRAO
Imbernon, F. (Coord) (2005) Vivencias de maestros y maestras. Barcelona: GRAO
marizalopezfraga
descripcion
Redes sociales, familias y escuela
Redes sociales, familias y escuela
paola carolina perez
Aprender en la vida y en la escuela (resumen)
Aprender en la vida y en la escuela (resumen)
fanyml1031
MERCADO E (2007) SER MAESTRO PRACTICAS PROCESOS Y RITUALES EN LA ESCUELA NORMAL (PP. 45-99) (ANÁLISIS DE LECTURA)
MERCADO E (2007) SER MAESTRO PRACTICAS PROCESOS Y RITUALES EN LA ESCUELA NOR...
MERCADO E (2007) SER MAESTRO PRACTICAS PROCESOS Y RITUALES EN LA ESCUELA NOR...
marizalopezfraga
Mapa conceptual Redes sociales, familias y escuela.
Mapa conceptual redes sociales, familias y escuela.
Mapa conceptual redes sociales, familias y escuela.
Sergio Mayo
Redes sociales familias y escuela observacion
Redes sociales familias y escuela observacion
Mauricio Pedro Diaz Vasquez
Ensayo, elina dabas, juan delval, miguel angel santos guerra
Ensayo, elina dabas, juan delval, miguel angel santos guerra
Luismi Orozco
Presentación de diapositivas acerca del aprendizaje humano
Como Aprende La Gente
Como Aprende La Gente
INES
Imbernon, F. (Coord) (2005) Vivencias de maestros y maestras. Barcelona: GRAO (LECTURA)
Imbernon, F. (Coord) (2005) Vivencias de maestros y maestras. Barcelona: GRAO
Imbernon, F. (Coord) (2005) Vivencias de maestros y maestras. Barcelona: GRAO
marizalopezfraga
3. imbernón
3. imbernón
NormalistaV
4. mercado
4. mercado
NormalistaV
Destaque
(20)
Redes sociales, familias y escuela de dabas, e.
Redes sociales, familias y escuela de dabas, e.
Redes sociales, familia y escuela.
Redes sociales, familia y escuela.
9 reporte de lectura texto de dabas
9 reporte de lectura texto de dabas
Mapa conceptual redes sociales, familias y escuela.
Mapa conceptual redes sociales, familias y escuela.
Mercado, E. (2007). Ser maestro. Prácticas, proceso y rituales en la escuela ...
Mercado, E. (2007). Ser maestro. Prácticas, proceso y rituales en la escuela ...
Giménez, M., G. (2008) La teoría y el análisis de la cultura. Cultura y repre...
Giménez, M., G. (2008) La teoría y el análisis de la cultura. Cultura y repre...
SANTOS, M. A. (2006) LA ESCUELA QUE APRENDE (PP. 23-46) MADRID: MORATA
SANTOS, M. A. (2006) LA ESCUELA QUE APRENDE (PP. 23-46) MADRID: MORATA
Carbonell,J (2002) la aventura de innovar. El cambio en la escuela (pp.103-11...
Carbonell,J (2002) la aventura de innovar. El cambio en la escuela (pp.103-11...
Vivencias de maestros y maestras de imbernón, f.
Vivencias de maestros y maestras de imbernón, f.
Imbernon, F. (Coord) (2005) Vivencias de maestros y maestras. Barcelona: GRAO
Imbernon, F. (Coord) (2005) Vivencias de maestros y maestras. Barcelona: GRAO
Redes sociales, familias y escuela
Redes sociales, familias y escuela
Aprender en la vida y en la escuela (resumen)
Aprender en la vida y en la escuela (resumen)
MERCADO E (2007) SER MAESTRO PRACTICAS PROCESOS Y RITUALES EN LA ESCUELA NOR...
MERCADO E (2007) SER MAESTRO PRACTICAS PROCESOS Y RITUALES EN LA ESCUELA NOR...
Mapa conceptual redes sociales, familias y escuela.
Mapa conceptual redes sociales, familias y escuela.
Redes sociales familias y escuela observacion
Redes sociales familias y escuela observacion
Ensayo, elina dabas, juan delval, miguel angel santos guerra
Ensayo, elina dabas, juan delval, miguel angel santos guerra
Como Aprende La Gente
Como Aprende La Gente
Imbernon, F. (Coord) (2005) Vivencias de maestros y maestras. Barcelona: GRAO
Imbernon, F. (Coord) (2005) Vivencias de maestros y maestras. Barcelona: GRAO
3. imbernón
3. imbernón
4. mercado
4. mercado
Mais de marizalopezfraga
Hargreaves, A. (2005). Profesorado, cultura y posmodernidad. Cambian los tiempos, cambia el profesorado (pp. 119-164, 187-234). Madrid: Morata.
Hargreaves, A. (2005). Profesorado, cultura y posmodernidad. Cambian los tiem...
Hargreaves, A. (2005). Profesorado, cultura y posmodernidad. Cambian los tiem...
marizalopezfraga
Goffman, E. (1995). Estigma. La identidad deteriorada (pp. 11-56). Argentina: Amorrortu editores.
Goffman, E. (1995). Estigma. La identidad deteriorada (pp. 11-56). Argentina:...
Goffman, E. (1995). Estigma. La identidad deteriorada (pp. 11-56). Argentina:...
marizalopezfraga
LECTURA: DELVAL, J. (2001) APRENDER EN LA VIDA Y EN LA ESCUALA (PP. 80-112) (2° ED.). MADRID: MORATA
Val
Val
marizalopezfraga
NAMO DE MELLO, G. (1998). NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA. MÉXICO: SEP
Nuevas propuestas para la gestion educativa
Nuevas propuestas para la gestion educativa
marizalopezfraga
Espeleta, j. y furlan, a. comps 2004. la gestión pedagógica en la escuela. méxico ediciones unesco
Espeleta, j. y furlan, a. comps 2004. la gestión pedagógica en la escuela. ...
Espeleta, j. y furlan, a. comps 2004. la gestión pedagógica en la escuela. ...
marizalopezfraga
Hacer de una escuela, una buena escuela
Hacer de una escuela, una buena escuela
Hacer de una escuela, una buena escuela
marizalopezfraga
Hacer de una escuela, una buena escuela
Hacer de una escuela, una buena escuela
marizalopezfraga
Planeacion de observacion de la práctica escolar
Planeacion de observacion de la práctica escolar
marizalopezfraga
Hacer de una escuela, una buena escuela
Hacer de una escuela, una buena escuela
marizalopezfraga
GRÁFICO DE MENTE ABIERTA
Enseñar el oficio de aprender santos guerra
Enseñar el oficio de aprender santos guerra
marizalopezfraga
JACKSON, PH. (2001) LA VIDA EN LAS AULAS (PP. 79-120 Y 149-188). MADRID MORATA
Ph. w. jackson
Ph. w. jackson
marizalopezfraga
NAMO DE MELLO, G. (1998). NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA. MÉXICO: SEP
Namo de mello, g 1998. nuevas propuestas para la gestion educativa. mexico sep
Namo de mello, g 1998. nuevas propuestas para la gestion educativa. mexico sep
marizalopezfraga
SANTOS, M. A. (2000). LA LUZ DEL PRISMA. PARA COMPRENDER LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS. MÁLAGA: EDICIONES ALJIBE
La luz del prisma santos guerra
La luz del prisma santos guerra
marizalopezfraga
SANTOS, M. A. (2006) ENSEÑAR O EL OFICIO DE APRENDER: ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y EL DESARROLLO PROFESIONAL. ROSARIO: HOMO SAPIENS
M. a. santos guerra
M. a. santos guerra
marizalopezfraga
ESPELETA, J. Y FURLAN, A. (COMPS) (2004). LA GESTIÓN PEDAGÓGICA EN LA ESCUELA. MÉXICO: EDICIONES UNESCO
Espeleta, furlán
Espeleta, furlán
marizalopezfraga
ROMERO, C. (2008). HACER DE UNA ESCUELA, UNA BUENA ESCUELA. EVALUACIÓN Y MEJORA DE LA GESTIÓN ESCOLAR
Claudia romero
Claudia romero
marizalopezfraga
Planeacion de observacion de la práctica escolar
Planeacion de observacion de la práctica escolar
Planeacion de observacion de la práctica escolar
marizalopezfraga
inteligencias múltiple
inteligencias múltiple
inteligencias múltiple
marizalopezfraga
Camerata. lopez fraga preescolar 1b
Camerata. lopez fraga preescolar 1° B BECENE
Camerata. lopez fraga preescolar 1° B BECENE
marizalopezfraga
Por qué elegiste esta escuela
Por qué elegiste esta escuelan BECENE
Por qué elegiste esta escuelan BECENE
marizalopezfraga
Mais de marizalopezfraga
(20)
Hargreaves, A. (2005). Profesorado, cultura y posmodernidad. Cambian los tiem...
Hargreaves, A. (2005). Profesorado, cultura y posmodernidad. Cambian los tiem...
Goffman, E. (1995). Estigma. La identidad deteriorada (pp. 11-56). Argentina:...
Goffman, E. (1995). Estigma. La identidad deteriorada (pp. 11-56). Argentina:...
Val
Val
Nuevas propuestas para la gestion educativa
Nuevas propuestas para la gestion educativa
Espeleta, j. y furlan, a. comps 2004. la gestión pedagógica en la escuela. ...
Espeleta, j. y furlan, a. comps 2004. la gestión pedagógica en la escuela. ...
Hacer de una escuela, una buena escuela
Hacer de una escuela, una buena escuela
Hacer de una escuela, una buena escuela
Hacer de una escuela, una buena escuela
Planeacion de observacion de la práctica escolar
Planeacion de observacion de la práctica escolar
Hacer de una escuela, una buena escuela
Hacer de una escuela, una buena escuela
Enseñar el oficio de aprender santos guerra
Enseñar el oficio de aprender santos guerra
Ph. w. jackson
Ph. w. jackson
Namo de mello, g 1998. nuevas propuestas para la gestion educativa. mexico sep
Namo de mello, g 1998. nuevas propuestas para la gestion educativa. mexico sep
La luz del prisma santos guerra
La luz del prisma santos guerra
M. a. santos guerra
M. a. santos guerra
Espeleta, furlán
Espeleta, furlán
Claudia romero
Claudia romero
Planeacion de observacion de la práctica escolar
Planeacion de observacion de la práctica escolar
inteligencias múltiple
inteligencias múltiple
Camerata. lopez fraga preescolar 1° B BECENE
Camerata. lopez fraga preescolar 1° B BECENE
Por qué elegiste esta escuelan BECENE
Por qué elegiste esta escuelan BECENE
Último
Tema 19 de la asignatura de Biología de 2º de Bachillerato sobre el sistema inmunitario.
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
IES Vicent Andres Estelles
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
luismii249
TDA
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
Sesión de personal social para cuarto grado de primaria
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
RodneyFrankCUADROSMI
Diapositivas de mi seminario "Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas", facilitado a editores de revistas científicas de Iberoamérica en el XIII Congreso Internacional sobre Revistas Científicas (CRECS 2024), el 8 de mayo de 2024 en la ciudad de Arequipa, Perú, en el campus de la Universidad Católica de Santa María.
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Juan D. Machin-Mastromatteo #Juantífico
PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA NACIÓN 2019-2025
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
carolinamartinezsev
Esta investigación aborda el uso de métodos y estrategias basadas en juegos para mejorar la efectividad del aprendizaje y la instrucción en diversos contextos, desde la formación empresarial hasta la educación formal. Se mencionan iniciativas gubernamentales en Colombia para promover el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su integración en el currículo educativo. Además, se exploran estudios que analizan el impacto de la educación a distancia en la formación militar y se detallan estrategias para fortalecer las habilidades digitales de la Fuerza Pública. Asimismo, se discuten los resultados de encuestas realizadas a instructores y estudiantes sobre la calidad de la instrucción en la Escuela de Formación de Infantería de Marina.
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
deimerhdz21
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
MarisolMartinez707897
UE
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
Los dos testigos
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
luismii249
Biografía del celebre físico francés creador de la fuerza entre partículas electrostáticas
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
GruberACaraballo
Tema 11 de Geología y CC. Ambientales de 2º de Bachillerato sobre la estructura y dinámica de la Hidrosfera.
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
IES Vicent Andres Estelles
que es un ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
ELIASAURELIOCHAVEZCA1
La Sostenibilidad Corporativa
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
JonathanCovena1
estudio de marketing acerca del minimarket mass
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
Psicoterapia Holística
ppt ciencias cuarto tipos de fuerza
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
NancyMoreiraMora1
todo sobre el plan de refuerzo
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
iemerc2024
Tema sobre la interpretación de cortes geológicos de 2º de Bachillerato de Geología y CC Ambientales
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
IES Vicent Andres Estelles
La literatura española del Barroco
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
lclcarmen
Último
(20)
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
Baixar agora