NTE/REN/SEDUC VILHENA - RO                Vilhena, 2011
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Apresentação do curso de 100hs proinfo 2011

  1. 1. NTE/REN/SEDUC VILHENA - RO Vilhena, 2011
  2. 2. * Proposta do curso A Secretaria de Educação a Distância – SEED/MEC, em 2007, noâmbito do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE, elaborou arevisão do Programa Nacional de Informática na Educação – ProInfo. O Programa instituído pelo Decreto nº 6.300, de 12 de dezembrode 2007, intitula-se Programa Nacional de Tecnologia Educacional –ProInfo e postula a integração e articulação de três componentes:• A instalação de ambientes tecnológicos nas escolas (laboratórios deinformática com computadores, impressoras e outros equipamentos,e acesso à Internet – banda larga);• A disponibilização de conteúdos e recursos educacionais multimídia edigitais, soluções e sistemas de informação disponibilizados pelaSEED/MEC nos próprios computadores, por meio do Portal doProfessor, da TV/DVD Escola etc.;•A formação continuada dos professores e outros agentes educacionaispara o uso pedagógico das Tecnologias de Informação Comunicação (TIC).
  3. 3. Participantes Os participantes do curso Tecnologias na Educação:ensinando e aprendendo com as TIC (100h) são professores egestores escolares (diretores, vice-diretores e coordenadorespedagógicos) dos sistemas públicos de ensino, preferencialmente,que tiveram suas escolas contempladas com laboratórios deinformática com Linux Educacional.
  4. 4. Objetivos Visa a oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos paraque os professores e gestores escolares possam:• Compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino ena aprendizagem em suas escolas;• Planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursostecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem quelevem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, aotrabalho colaborativo e resultem efetivamente na construção dosconhecimentos e habilidades esperados em cada série;• Utilizar as TIC nas práticas docentes, promovendo situações de ensinoque focalizem a aprendizagem dos alunos e resultem numa melhoriaefetiva de seu desempenho.
  5. 5. Proposta curricular O currículo do curso Tecnologias na Educação: ensinando eaprendendo com as TIC (100h) propõe que teoria e prática se integremdesde o início: o profissional da educação traz sua experiência para ocurso e, simultaneamente leva os conhecimentos para sua prática. Estrutura do curso O curso terá duração de 4 meses com carga horária de 100horas, distribuídas em 4 unidades com atividades presenciais e adistancia (folha impressa postadas no ambiente dentro do prazoestipulado). Serão 9 encontros assim distribuídos: primeiro encontro dia06/04, segundo dia 20/04, terceiro dia 04/05, quarto dia 18/05, quintodia 01/06, sexto dia 15/06, sétimo dia 22/06, oitavo dia 29/07 e nono20/07.
  6. 6. * Avaliação final No último encontro presencial, serão avaliados ocurso como um todo, os materiais de aprendizagem, aatuação do formador, o crescimento e o aproveitamento dosalunos e as condições materiais de realização dos trabalhos. Esse balanço final deve refletir o processo deavaliação formativa desenvolvido ao longo do curso.
  7. 7. * A certificação ficará sob a responsabilidade daCoordenação Estadual do Programa( SEDUC/PTE/RO).Constituem critérios para a obtenção do certificado: 70% defrequência/participação nas atividades.
  8. 8. Aproveitar o tempo!Tirar da alma os bocados preciosos – nem mais nem menos-Para com eles juntar os cubos ajustadosQue fazem gravuras certas na história(E estão certas também do lado de baixo que se não vê)... Fernando PessoaNTE/SEDUC/VHAFormadoras: Mariza Mezabarba Vieira Fidelis Silvana Marisa D. Fontes Vilhena, abril/2011

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