Este documento presenta las instrucciones para un trabajo sobre procesos psicológicos desde una perspectiva psicoanalítica para un curso de filosofía de tercer medio. Incluye los aprendizajes esperados, contenidos clave como mecanismos de defensa, consciente e inconsciente, y el desarrollo de la personalidad. El trabajo consiste en crear un mapa conceptual de los procesos psicológicos desde la perspectiva psicoanalítica y analizar la vida de Freud aplicando sus propias ideas teóricas.

1. Liceode Aplicación
Prof.Maritza ValdésAliaga
TRABAJO TERCERO MEDIO FILOSOFÍA PLAN COMÚN
PROCESOS PSICOLÓGICOS
Aprendizajes esperados
 Problematizan los procesos psicológicos en
términos de entender que el ser humano
construye y habita un mundo creado por el
mismo.
 Observan yreconocen en sí mismos y en otras
personas la manifestación de los procesos
psicológicos y aplican en forma inicial pero
adecuada los conceptos y distinciones
fundamentales.
Contenidos
Introducción a los procesos psicológicos.
Mecanismos psicológicos de defensa.
Consciente e Incosciente.
Yo, Suoer-yo, ello
Desarrollo de la personalidad y los procesos psicológicos.
Conflictos y complejos.
Puntaje total 28 puntos / 50% de dificultad/ 14 PUNTOS NOTA 4.0
Instrucciones
 Responda las siguientes preguntas utilizando fuentesde información tales como apuntes de clases, video s y reflexiones
personales.
 Entregar manuscrito, hoja de ofico, letra clara y ordenada.
 Colocar a la vista nombre y curso.
 Cada pregunta será evaluada según pauta de evaluación adjunta.
 Comenzar el trabajo en clases de manera que la profesora pueda guiar y responder dudas.
 Entregar en la fecha acordada; en caso de atrasarse se descontarán 10 decimas por cada día.
 Formalidades: cuide su redacción y ortografía, sea ordenado y realice una letra clara con lápiz de pasta.
Preguntas
1. Elabore unmapa concepual que recoja los conceptos e ideas de los procesos psicológicos desde la perspectiva psicoan alítica.
2. Analice la vida de S. Freud utilizando ideas de su misma teoría de los procesos psicológicos (mínimo 35 líneas y 40 líneas
máximo)
Criterios de evaluación pregunta 2 P.I. P.O.
Se aprecia conocimiento de la biografía del padre del psicoanálisis. 2
La respuesta es pertinente a lo solicitado. 2
Se aplica en el análisis las ideas yconceptos de la teoría psicoanalítica. 6
Se aprecia coherencia en el análisis; no hay contradicciones. 2
La respuesta está ordenada, con letra clara, lápiz de pasta. 1
La redacción y ortografía son adecuadas. 1
TOTAL 14
Criterios de evaluación PI PO
La relación entre los concepto es coherentes; no se observan
contradicciones.
2
Los conectores son adecuados y pertinentes al tema. 2
En el mapa se observa en detalle la visión psiconalítica de los
procesos psicológicos.
3
Se aprecia una comprensión de los procesos psicológicos en el
ordenamientos de los conceptos y conectores.
3
Se observa jerarquización entre los conceptos. 2
El mapa está ordenado, con letra clara, escritoconlápizde pasta. 2
TOTAL 14