SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 55
Taller Trabajo en Equipo Preparado Por: Prof. Marisol Martínez- Vega, c ED D Coordinadora de Práctica Escuela Superior Luis Palés Matos © Derechos Reservados 2009
Trabajo en Equipo
Definición ,[object Object],[object Object]
Trabajo en Equipo
Características ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajo en Equipo
Técnicas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajo en Equipo
Ventajas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajo en Equipo
Estrategias ,[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajo de Equipo
Trabajo de equipo o equipo de trabajo; ¿es lo mismo? ,[object Object],[object Object]
Equipo de trabajo Trabajo de Equipo  Fuerte presencia de un líder Liderazgo compartido Responsabilidad individual Responsabilidad individual y grupal Independiente-dependiente interdependiente El líder decide y delega El líder discute, decide y también trabaja
EQUIPO  DE TRABAJO  LIDER
TRABAJO DE   EQUIPO LIDERAZGO ROTATIVO
FACILITADORES DEL TRABAJO DE EQUIPO  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Roles Orientados; algunos ejemplos Para reflexionar:  ¿Cuál es su comportamiento preferido  dentro de un trabajo de equipo? A las tareas A la preservación Al yo  El que propone El que equilibra El boicoteador El que modera El que concilia El que ataca El que organiza El que apoya  El que se hace el cómico El que lidera El que resigna El narcisista
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ASAMBLEA EN LA CARPINTERIA Lic. César Valdez Acosta Departamento Psicopedagógico Colegio Americano Anaís
Hace demasiado ruido y se la pasa todo el tiempo golpeando
Hay que darle muchas vueltas para que sirva de algo
Muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás
Siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida, como si fuera el único perfecto
 
 
 
- "Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos".
Fuerte Une y da fuerza Especial para afinar y limar asperezas  Metro es preciso y exacto
Cuando en una empresa el personal busca a menudo defectos en los demás, la situación se vuelve tensa y negativa.  En cambio, al tratar con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los demás, es cuando florecen los mejores logros humanos.  Es fácil encontrar defectos, cualquier tonto puede hacerlo. Pero encontrar cualidades, eso es para los espíritus superiores que son capaces de inspirar todos los éxitos humanos.
La Liebre  y la Tortuga CUENTO
... y  decidieron  hacer carrera!!   Una tortuga y una liebre  siempre discutían sobre  quién era más rápida.
La tortuga, la alcanzó...  La liebre corrió mas rápido y se hecho a descansar
la superó...
...y terminó en punta,  declarándose  ganadora  indiscutible de la carrera .
Moraleja :    "LOS LENTOS  PERO CONSTANTES Y PERSEVERANTES,  GANAN LA  CARRERA."
Pero la historia no termina aquí...
La liebre, hizo un examen de conciencia... y reconoció su grave error de  subestimar a la tortuga. ?
...la liebre corrió sin descanso desde el principio  hasta el fin  y su triunfo  fue contundente!!!
Moraleja :    "LOS RÁPIDOS Y TENACES  VENCEN A LOS  CONSTANTES Y PERSEVERANTES."
Pero la historia no termina aquí...
La tortuga reflexionó y llegó a una  conclusión: no había forma de ganar a la liebre  en   VELOCIDAD!!!   ?
… se le ocurrió invitarla a una nueva  carrera  por una ruta que tenía un río.
… la liebre avanzó rápido, pero no sabia que hacer frente al río.  La tortuga nadó hasta la otra orilla, continuó su paso lento pero constante y terminó la carrera en primer lugar.
Moraleja :  “ QUIENES IDENTIFICAN SU   VENTAJA COMPETITIVA y cambian el entorno... LLEGAN PRIMEROS”
Pero la historia no termina aquí...
Pasó el tiempo, y tanto compartieron la liebre y la tortuga que terminaron haciéndose amigas…  Reconocieron que ambas eran buenas competidoras y decidieron hacer una última carrera.
Esta vez corrieron en equipo. En la primera parte, la liebre cargó a la tortuga hasta llegar al río. Allí, la tortuga atravesó el río a nado con la liebre sobre su caparazón y, ya en la orilla de enfrente, la liebre cargó de nuevo a la tortuga hasta llegar a la meta .
Como alcanzaron la línea de llegada en  tiempo récord, sintieron una mayor  satisfacción que la que habían experimentado  en sus logros individuales.
Moraleja :  Es bueno ser individualmente brillante  y tener fuertes capacidades personales. Pero, a menos que seamos capaces de  TRABAJAR  con  OTRAS PERSONAS  y  POTENCIAR  recíprocamente las  CAPACIDADES  de cada uno, no seremos completamente  EFECTIVOS .
Siempre existirán situaciones para las cuales no estaremos lo suficientemente preparados, y que otras personas pueden enfrentarlas con mayor solvencia, y de esa manera complementarnos inteligentemente.
Cuando afrontamos un desafío, hay veces que es mejor tomarse las cosas con calma y confiar en uno mismo.  Otras, conviene esforzarse más allá de los propios límites.  Otras, es más efectivo cambiar la estrategia e intentar algo diferente.  Pero también hay muchas veces donde lo más apropiado es unirse con otras personas.  Pero la liebre y la tortuga también aprendieron otra lección vital:
 
Cuando dejamos de competir contra un rival y comenzamos a competir contra una situación, complementamos capacidades, compensamos debilidades,  potenciamos nuestros recursos... y obtenemos mejores resultados! Hay muchas liebres, muchas tortugas... y muchas metas que  Alcanzar.  "No se reúna con un grupo fácil; no le harán crecer.  Vaya donde sean altas las exigencias y las expectativas de desempeño"
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Guía para evaluar un equipo de trabajo
Guía para evaluar un equipo de trabajoGuía para evaluar un equipo de trabajo
Guía para evaluar un equipo de trabajo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Tema 4 trabajo en equipo
Tema 4 trabajo en equipoTema 4 trabajo en equipo
Tema 4 trabajo en equipo
 
Diapositiva Trabajo En Equipo
Diapositiva Trabajo En EquipoDiapositiva Trabajo En Equipo
Diapositiva Trabajo En Equipo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Presentación trabajo en equipo
Presentación trabajo en equipoPresentación trabajo en equipo
Presentación trabajo en equipo
 
Teamwork
TeamworkTeamwork
Teamwork
 
Obstáculos en el trabajo en equipo
Obstáculos en el trabajo en equipo Obstáculos en el trabajo en equipo
Obstáculos en el trabajo en equipo
 
Equipo De Trabajo Eficaz
Equipo De Trabajo EficazEquipo De Trabajo Eficaz
Equipo De Trabajo Eficaz
 
Trabajo En Equipo
Trabajo En EquipoTrabajo En Equipo
Trabajo En Equipo
 
TRABAJO EN EQUIPO EN EL AULA
TRABAJO EN EQUIPO EN EL AULATRABAJO EN EQUIPO EN EL AULA
TRABAJO EN EQUIPO EN EL AULA
 
10 Mauri
10 Mauri10 Mauri
10 Mauri
 
Trabajo en equipo -clase #3
Trabajo en equipo -clase #3Trabajo en equipo -clase #3
Trabajo en equipo -clase #3
 
Unidad2 liderazgo
Unidad2 liderazgoUnidad2 liderazgo
Unidad2 liderazgo
 
Taller trabajo en equipo
Taller trabajo en equipoTaller trabajo en equipo
Taller trabajo en equipo
 
Trabajo en Equipo: Gestión de Competencias
Trabajo en Equipo: Gestión de CompetenciasTrabajo en Equipo: Gestión de Competencias
Trabajo en Equipo: Gestión de Competencias
 
Nuevas tecnicas de liderazgo
Nuevas tecnicas de liderazgoNuevas tecnicas de liderazgo
Nuevas tecnicas de liderazgo
 
Estrategias de liderazgo(1)
Estrategias de liderazgo(1)Estrategias de liderazgo(1)
Estrategias de liderazgo(1)
 

Destaque

Taller de trabajo en equipo
Taller de trabajo en equipoTaller de trabajo en equipo
Taller de trabajo en equipojuanes7b
 
Taller Delegación de funciones y trabajo en equipo
Taller Delegación de funciones y trabajo en equipoTaller Delegación de funciones y trabajo en equipo
Taller Delegación de funciones y trabajo en equipoJuan Carlos Fernández
 
Flyer Trabajo En Equipo
Flyer Trabajo En EquipoFlyer Trabajo En Equipo
Flyer Trabajo En EquipoMarcelo Molina
 
Taller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativoTaller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativoMariana Agudelo
 
Curso taller de trabajo en equipo Corporación Agrícola San Miguel de Brasil
Curso taller de trabajo en equipo Corporación Agrícola San Miguel de BrasilCurso taller de trabajo en equipo Corporación Agrícola San Miguel de Brasil
Curso taller de trabajo en equipo Corporación Agrícola San Miguel de BrasilUniversidad Técnica de Machala
 
Taller trabajo colaborativo
Taller trabajo colaborativoTaller trabajo colaborativo
Taller trabajo colaborativoCecilia Araya
 
Taller 8: Aprendizaje Colaborativo.
Taller 8: Aprendizaje Colaborativo. Taller 8: Aprendizaje Colaborativo.
Taller 8: Aprendizaje Colaborativo. nanvillegasvillao
 
Estrategias de Motivación para Equipos de Trabajo
Estrategias de Motivación para Equipos de TrabajoEstrategias de Motivación para Equipos de Trabajo
Estrategias de Motivación para Equipos de TrabajoAlvaro Irigoitia Romero
 
El Trabajo en equipo y la motivación
El Trabajo en equipo y la motivaciónEl Trabajo en equipo y la motivación
El Trabajo en equipo y la motivaciónGUIDO PELAEZ BALLON
 
Teorías de Motivación y estrategias motivacionales
Teorías de Motivación y estrategias motivacionalesTeorías de Motivación y estrategias motivacionales
Teorías de Motivación y estrategias motivacionalesmariateresarevalo
 
El proceso de la delegacion
El proceso de la delegacionEl proceso de la delegacion
El proceso de la delegacionAlta Estrategia
 
¿Que es un conflicto?,tipos y caracteristicas
¿Que es un conflicto?,tipos y caracteristicas¿Que es un conflicto?,tipos y caracteristicas
¿Que es un conflicto?,tipos y caracteristicasMario A. Hernandez
 
Taller de motivación laboral
Taller de motivación laboralTaller de motivación laboral
Taller de motivación laboralBerenice Rojas
 

Destaque (20)

Manual taller trabajo en equipo
Manual taller trabajo en equipoManual taller trabajo en equipo
Manual taller trabajo en equipo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Taller de trabajo en equipo
Taller de trabajo en equipoTaller de trabajo en equipo
Taller de trabajo en equipo
 
Taller Delegación de funciones y trabajo en equipo
Taller Delegación de funciones y trabajo en equipoTaller Delegación de funciones y trabajo en equipo
Taller Delegación de funciones y trabajo en equipo
 
Flyer Trabajo En Equipo
Flyer Trabajo En EquipoFlyer Trabajo En Equipo
Flyer Trabajo En Equipo
 
Taller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativoTaller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativo
 
Curso taller de trabajo en equipo Corporación Agrícola San Miguel de Brasil
Curso taller de trabajo en equipo Corporación Agrícola San Miguel de BrasilCurso taller de trabajo en equipo Corporación Agrícola San Miguel de Brasil
Curso taller de trabajo en equipo Corporación Agrícola San Miguel de Brasil
 
Taller trabajo colaborativo
Taller trabajo colaborativoTaller trabajo colaborativo
Taller trabajo colaborativo
 
Taller 8: Aprendizaje Colaborativo.
Taller 8: Aprendizaje Colaborativo. Taller 8: Aprendizaje Colaborativo.
Taller 8: Aprendizaje Colaborativo.
 
Manejo de conflictos
Manejo de conflictosManejo de conflictos
Manejo de conflictos
 
Trabajo En Equipos
Trabajo En EquiposTrabajo En Equipos
Trabajo En Equipos
 
Estrategias de Motivación para Equipos de Trabajo
Estrategias de Motivación para Equipos de TrabajoEstrategias de Motivación para Equipos de Trabajo
Estrategias de Motivación para Equipos de Trabajo
 
El Trabajo en equipo y la motivación
El Trabajo en equipo y la motivaciónEl Trabajo en equipo y la motivación
El Trabajo en equipo y la motivación
 
Teorías de Motivación y estrategias motivacionales
Teorías de Motivación y estrategias motivacionalesTeorías de Motivación y estrategias motivacionales
Teorías de Motivación y estrategias motivacionales
 
El proceso de la delegacion
El proceso de la delegacionEl proceso de la delegacion
El proceso de la delegacion
 
Delegación de autoridad
Delegación de autoridadDelegación de autoridad
Delegación de autoridad
 
¿Que es un conflicto?,tipos y caracteristicas
¿Que es un conflicto?,tipos y caracteristicas¿Que es un conflicto?,tipos y caracteristicas
¿Que es un conflicto?,tipos y caracteristicas
 
Manejo De Conflictos
Manejo De ConflictosManejo De Conflictos
Manejo De Conflictos
 
Taller de motivación laboral
Taller de motivación laboralTaller de motivación laboral
Taller de motivación laboral
 
El Conflicto y sus elementos
El Conflicto y sus elementosEl Conflicto y sus elementos
El Conflicto y sus elementos
 

Semelhante a Taller Trabajo En Equipo2

Trabajo en equipo 2012
Trabajo en equipo 2012Trabajo en equipo 2012
Trabajo en equipo 2012Leo Díaz
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipoLeo Díaz
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1ivan160785
 
Power-Point-Deportes-Segunda-Clase-Psicología-Social-y-Deportiva.pdf
Power-Point-Deportes-Segunda-Clase-Psicología-Social-y-Deportiva.pdfPower-Point-Deportes-Segunda-Clase-Psicología-Social-y-Deportiva.pdf
Power-Point-Deportes-Segunda-Clase-Psicología-Social-y-Deportiva.pdfJessDaz68
 
Presentación el circo de la mariposa
Presentación el circo de la mariposaPresentación el circo de la mariposa
Presentación el circo de la mariposacarlos971113
 
Presentación el circo de la mariposa
Presentación el circo de la mariposaPresentación el circo de la mariposa
Presentación el circo de la mariposacarlos971113
 
Liderazgo..
Liderazgo..Liderazgo..
Liderazgo..keyer
 
DireccióN De Empresas 2 Parte
DireccióN De Empresas 2 ParteDireccióN De Empresas 2 Parte
DireccióN De Empresas 2 Partedonmicrofono
 
ENJ-500 Desarrollo Equipos Mod Iii
ENJ-500 Desarrollo Equipos Mod IiiENJ-500 Desarrollo Equipos Mod Iii
ENJ-500 Desarrollo Equipos Mod IiiENJ
 
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA COMPETENCIAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA COMPETENCIASESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA COMPETENCIAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA COMPETENCIASAlexis Sánchez Miño
 
Competencias de los gerentes
Competencias de los gerentesCompetencias de los gerentes
Competencias de los gerentesEmovation
 
TRANSICION DEL COLEGIO ROCKEFELLER (1/3)
TRANSICION DEL COLEGIO ROCKEFELLER (1/3)TRANSICION DEL COLEGIO ROCKEFELLER (1/3)
TRANSICION DEL COLEGIO ROCKEFELLER (1/3)Colegio San Felipe
 

Semelhante a Taller Trabajo En Equipo2 (20)

Capitulo 2.2 trabajo en equipo1
Capitulo 2.2   trabajo en equipo1Capitulo 2.2   trabajo en equipo1
Capitulo 2.2 trabajo en equipo1
 
Trabajo en equipo 2012
Trabajo en equipo 2012Trabajo en equipo 2012
Trabajo en equipo 2012
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Sub cafae
Sub cafaeSub cafae
Sub cafae
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Power-Point-Deportes-Segunda-Clase-Psicología-Social-y-Deportiva.pdf
Power-Point-Deportes-Segunda-Clase-Psicología-Social-y-Deportiva.pdfPower-Point-Deportes-Segunda-Clase-Psicología-Social-y-Deportiva.pdf
Power-Point-Deportes-Segunda-Clase-Psicología-Social-y-Deportiva.pdf
 
Presentación el circo de la mariposa
Presentación el circo de la mariposaPresentación el circo de la mariposa
Presentación el circo de la mariposa
 
Presentación el circo de la mariposa
Presentación el circo de la mariposaPresentación el circo de la mariposa
Presentación el circo de la mariposa
 
Liderazgo..
Liderazgo..Liderazgo..
Liderazgo..
 
DireccióN De Empresas 2 Parte
DireccióN De Empresas 2 ParteDireccióN De Empresas 2 Parte
DireccióN De Empresas 2 Parte
 
ENJ-500 Desarrollo Equipos Mod Iii
ENJ-500 Desarrollo Equipos Mod IiiENJ-500 Desarrollo Equipos Mod Iii
ENJ-500 Desarrollo Equipos Mod Iii
 
Seminario Taller
Seminario TallerSeminario Taller
Seminario Taller
 
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA COMPETENCIAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA COMPETENCIASESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA COMPETENCIAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA COMPETENCIAS
 
Liderazgo real
Liderazgo  realLiderazgo  real
Liderazgo real
 
Trabajo colaborativo 1 parte
Trabajo colaborativo 1 parteTrabajo colaborativo 1 parte
Trabajo colaborativo 1 parte
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativo Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
La paradoja lmpc
La paradoja lmpcLa paradoja lmpc
La paradoja lmpc
 
Presentación de la paradoja avc
Presentación de la paradoja avcPresentación de la paradoja avc
Presentación de la paradoja avc
 
Competencias de los gerentes
Competencias de los gerentesCompetencias de los gerentes
Competencias de los gerentes
 
TRANSICION DEL COLEGIO ROCKEFELLER (1/3)
TRANSICION DEL COLEGIO ROCKEFELLER (1/3)TRANSICION DEL COLEGIO ROCKEFELLER (1/3)
TRANSICION DEL COLEGIO ROCKEFELLER (1/3)
 

Mais de Marisol Martinez-Vega

Presentacion college board grado 11 5 dicicembre 2014 asamblea de padres
Presentacion college board grado 11 5 dicicembre 2014 asamblea de padresPresentacion college board grado 11 5 dicicembre 2014 asamblea de padres
Presentacion college board grado 11 5 dicicembre 2014 asamblea de padresMarisol Martinez-Vega
 
Estandares de Contenido y Expectativas de Grado Biblioteca
Estandares de Contenido y Expectativas de Grado Biblioteca Estandares de Contenido y Expectativas de Grado Biblioteca
Estandares de Contenido y Expectativas de Grado Biblioteca Marisol Martinez-Vega
 
Carta Circular 35-3013-2014 Inmunizacion, Vacunacion
Carta Circular 35-3013-2014 Inmunizacion, Vacunacion Carta Circular 35-3013-2014 Inmunizacion, Vacunacion
Carta Circular 35-3013-2014 Inmunizacion, Vacunacion Marisol Martinez-Vega
 
Carta Circular de Organizacion Escolar 37 2013-2014 nueva
Carta Circular de Organizacion Escolar 37 2013-2014 nueva Carta Circular de Organizacion Escolar 37 2013-2014 nueva
Carta Circular de Organizacion Escolar 37 2013-2014 nueva Marisol Martinez-Vega
 
Marco Curricular Programa de Matematica
Marco Curricular Programa de MatematicaMarco Curricular Programa de Matematica
Marco Curricular Programa de MatematicaMarisol Martinez-Vega
 
Marco Curricular Programa de Estudios Sociales
Marco Curricular Programa de Estudios SocialesMarco Curricular Programa de Estudios Sociales
Marco Curricular Programa de Estudios SocialesMarisol Martinez-Vega
 
Marco Curricular Programa de Educacion Fisica
Marco Curricular Programa de Educacion FisicaMarco Curricular Programa de Educacion Fisica
Marco Curricular Programa de Educacion FisicaMarisol Martinez-Vega
 
Marco Curricular Programa de Ciencias
Marco Curricular Programa de CienciasMarco Curricular Programa de Ciencias
Marco Curricular Programa de CienciasMarisol Martinez-Vega
 
Carta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas Artes
Carta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas ArtesCarta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas Artes
Carta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas ArtesMarisol Martinez-Vega
 
Marco Curricular Programa de Bellas Artes
Marco Curricular Programa de Bellas ArtesMarco Curricular Programa de Bellas Artes
Marco Curricular Programa de Bellas ArtesMarisol Martinez-Vega
 
Puerto Rico Core Standarts, English Program 2014
Puerto Rico Core Standarts, English Program 2014Puerto Rico Core Standarts, English Program 2014
Puerto Rico Core Standarts, English Program 2014Marisol Martinez-Vega
 
Capitulo 2, Seccion 2.2, Que se Necesita para ser Empresario Parte 2 Mercadeo
Capitulo 2, Seccion 2.2, Que se Necesita para ser Empresario Parte 2 MercadeoCapitulo 2, Seccion 2.2, Que se Necesita para ser Empresario Parte 2 Mercadeo
Capitulo 2, Seccion 2.2, Que se Necesita para ser Empresario Parte 2 MercadeoMarisol Martinez-Vega
 
Capitulo 2, Seccion 2.1 Porque ser Empresario, Parte 1 Mercadeo
Capitulo 2, Seccion 2.1 Porque ser Empresario, Parte 1 MercadeoCapitulo 2, Seccion 2.1 Porque ser Empresario, Parte 1 Mercadeo
Capitulo 2, Seccion 2.1 Porque ser Empresario, Parte 1 MercadeoMarisol Martinez-Vega
 

Mais de Marisol Martinez-Vega (20)

Presentacion college board grado 11 5 dicicembre 2014 asamblea de padres
Presentacion college board grado 11 5 dicicembre 2014 asamblea de padresPresentacion college board grado 11 5 dicicembre 2014 asamblea de padres
Presentacion college board grado 11 5 dicicembre 2014 asamblea de padres
 
Estandares de Contenido y Expectativas de Grado Biblioteca
Estandares de Contenido y Expectativas de Grado Biblioteca Estandares de Contenido y Expectativas de Grado Biblioteca
Estandares de Contenido y Expectativas de Grado Biblioteca
 
Carta Circular 35-3013-2014 Inmunizacion, Vacunacion
Carta Circular 35-3013-2014 Inmunizacion, Vacunacion Carta Circular 35-3013-2014 Inmunizacion, Vacunacion
Carta Circular 35-3013-2014 Inmunizacion, Vacunacion
 
Carta Circular de Organizacion Escolar 37 2013-2014 nueva
Carta Circular de Organizacion Escolar 37 2013-2014 nueva Carta Circular de Organizacion Escolar 37 2013-2014 nueva
Carta Circular de Organizacion Escolar 37 2013-2014 nueva
 
27 2013-2014 ciencia
27 2013-2014  ciencia27 2013-2014  ciencia
27 2013-2014 ciencia
 
Marco Curriclar Programa de Salud
Marco Curriclar Programa de SaludMarco Curriclar Programa de Salud
Marco Curriclar Programa de Salud
 
Marco Curricular Programa de Matematica
Marco Curricular Programa de MatematicaMarco Curricular Programa de Matematica
Marco Curricular Programa de Matematica
 
Marco Curricular Programa de Ingles
Marco Curricular Programa de InglesMarco Curricular Programa de Ingles
Marco Curricular Programa de Ingles
 
Marco Curricular Programa de Estudios Sociales
Marco Curricular Programa de Estudios SocialesMarco Curricular Programa de Estudios Sociales
Marco Curricular Programa de Estudios Sociales
 
Marco Curricular Programa de Educacion Fisica
Marco Curricular Programa de Educacion FisicaMarco Curricular Programa de Educacion Fisica
Marco Curricular Programa de Educacion Fisica
 
Marco Curricular Programa de Ciencias
Marco Curricular Programa de CienciasMarco Curricular Programa de Ciencias
Marco Curricular Programa de Ciencias
 
Estandares Espanol 2014
Estandares Espanol 2014Estandares Espanol 2014
Estandares Espanol 2014
 
Carta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas Artes
Carta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas ArtesCarta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas Artes
Carta Circular 05 2013-2014 Programa de Bellas Artes
 
Marco Curricular Programa de Bellas Artes
Marco Curricular Programa de Bellas ArtesMarco Curricular Programa de Bellas Artes
Marco Curricular Programa de Bellas Artes
 
Estandares de Matematicas 2014
Estandares de Matematicas 2014Estandares de Matematicas 2014
Estandares de Matematicas 2014
 
Estandares de Ciencias 2014
Estandares de Ciencias 2014Estandares de Ciencias 2014
Estandares de Ciencias 2014
 
Calendario Escolar 2014 2015
Calendario Escolar 2014 2015Calendario Escolar 2014 2015
Calendario Escolar 2014 2015
 
Puerto Rico Core Standarts, English Program 2014
Puerto Rico Core Standarts, English Program 2014Puerto Rico Core Standarts, English Program 2014
Puerto Rico Core Standarts, English Program 2014
 
Capitulo 2, Seccion 2.2, Que se Necesita para ser Empresario Parte 2 Mercadeo
Capitulo 2, Seccion 2.2, Que se Necesita para ser Empresario Parte 2 MercadeoCapitulo 2, Seccion 2.2, Que se Necesita para ser Empresario Parte 2 Mercadeo
Capitulo 2, Seccion 2.2, Que se Necesita para ser Empresario Parte 2 Mercadeo
 
Capitulo 2, Seccion 2.1 Porque ser Empresario, Parte 1 Mercadeo
Capitulo 2, Seccion 2.1 Porque ser Empresario, Parte 1 MercadeoCapitulo 2, Seccion 2.1 Porque ser Empresario, Parte 1 Mercadeo
Capitulo 2, Seccion 2.1 Porque ser Empresario, Parte 1 Mercadeo
 

Taller Trabajo En Equipo2

  • 1. Taller Trabajo en Equipo Preparado Por: Prof. Marisol Martínez- Vega, c ED D Coordinadora de Práctica Escuela Superior Luis Palés Matos © Derechos Reservados 2009
  • 3.
  • 5.
  • 7.
  • 9.
  • 11.
  • 13.
  • 14. Equipo de trabajo Trabajo de Equipo Fuerte presencia de un líder Liderazgo compartido Responsabilidad individual Responsabilidad individual y grupal Independiente-dependiente interdependiente El líder decide y delega El líder discute, decide y también trabaja
  • 15. EQUIPO DE TRABAJO LIDER
  • 16. TRABAJO DE EQUIPO LIDERAZGO ROTATIVO
  • 17.
  • 18. Roles Orientados; algunos ejemplos Para reflexionar: ¿Cuál es su comportamiento preferido dentro de un trabajo de equipo? A las tareas A la preservación Al yo El que propone El que equilibra El boicoteador El que modera El que concilia El que ataca El que organiza El que apoya El que se hace el cómico El que lidera El que resigna El narcisista
  • 19.
  • 20. ASAMBLEA EN LA CARPINTERIA Lic. César Valdez Acosta Departamento Psicopedagógico Colegio Americano Anaís
  • 21. Hace demasiado ruido y se la pasa todo el tiempo golpeando
  • 22. Hay que darle muchas vueltas para que sirva de algo
  • 23. Muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás
  • 24. Siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida, como si fuera el único perfecto
  • 25.  
  • 26.  
  • 27.  
  • 28. - "Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos".
  • 29. Fuerte Une y da fuerza Especial para afinar y limar asperezas Metro es preciso y exacto
  • 30. Cuando en una empresa el personal busca a menudo defectos en los demás, la situación se vuelve tensa y negativa. En cambio, al tratar con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los demás, es cuando florecen los mejores logros humanos. Es fácil encontrar defectos, cualquier tonto puede hacerlo. Pero encontrar cualidades, eso es para los espíritus superiores que son capaces de inspirar todos los éxitos humanos.
  • 31. La Liebre y la Tortuga CUENTO
  • 32. ... y decidieron hacer carrera!! Una tortuga y una liebre siempre discutían sobre quién era más rápida.
  • 33. La tortuga, la alcanzó... La liebre corrió mas rápido y se hecho a descansar
  • 35. ...y terminó en punta, declarándose ganadora indiscutible de la carrera .
  • 36. Moraleja :    "LOS LENTOS PERO CONSTANTES Y PERSEVERANTES, GANAN LA  CARRERA."
  • 37. Pero la historia no termina aquí...
  • 38. La liebre, hizo un examen de conciencia... y reconoció su grave error de subestimar a la tortuga. ?
  • 39. ...la liebre corrió sin descanso desde el principio hasta el fin y su triunfo fue contundente!!!
  • 40. Moraleja :    "LOS RÁPIDOS Y TENACES VENCEN A LOS CONSTANTES Y PERSEVERANTES."
  • 41. Pero la historia no termina aquí...
  • 42. La tortuga reflexionó y llegó a una conclusión: no había forma de ganar a la liebre en VELOCIDAD!!! ?
  • 43. … se le ocurrió invitarla a una nueva carrera por una ruta que tenía un río.
  • 44. … la liebre avanzó rápido, pero no sabia que hacer frente al río. La tortuga nadó hasta la otra orilla, continuó su paso lento pero constante y terminó la carrera en primer lugar.
  • 45. Moraleja : “ QUIENES IDENTIFICAN SU VENTAJA COMPETITIVA y cambian el entorno... LLEGAN PRIMEROS”
  • 46. Pero la historia no termina aquí...
  • 47. Pasó el tiempo, y tanto compartieron la liebre y la tortuga que terminaron haciéndose amigas… Reconocieron que ambas eran buenas competidoras y decidieron hacer una última carrera.
  • 48. Esta vez corrieron en equipo. En la primera parte, la liebre cargó a la tortuga hasta llegar al río. Allí, la tortuga atravesó el río a nado con la liebre sobre su caparazón y, ya en la orilla de enfrente, la liebre cargó de nuevo a la tortuga hasta llegar a la meta .
  • 49. Como alcanzaron la línea de llegada en tiempo récord, sintieron una mayor satisfacción que la que habían experimentado en sus logros individuales.
  • 50. Moraleja : Es bueno ser individualmente brillante y tener fuertes capacidades personales. Pero, a menos que seamos capaces de TRABAJAR con OTRAS PERSONAS y POTENCIAR recíprocamente las CAPACIDADES de cada uno, no seremos completamente EFECTIVOS .
  • 51. Siempre existirán situaciones para las cuales no estaremos lo suficientemente preparados, y que otras personas pueden enfrentarlas con mayor solvencia, y de esa manera complementarnos inteligentemente.
  • 52. Cuando afrontamos un desafío, hay veces que es mejor tomarse las cosas con calma y confiar en uno mismo. Otras, conviene esforzarse más allá de los propios límites. Otras, es más efectivo cambiar la estrategia e intentar algo diferente. Pero también hay muchas veces donde lo más apropiado es unirse con otras personas. Pero la liebre y la tortuga también aprendieron otra lección vital:
  • 53.  
  • 54. Cuando dejamos de competir contra un rival y comenzamos a competir contra una situación, complementamos capacidades, compensamos debilidades, potenciamos nuestros recursos... y obtenemos mejores resultados! Hay muchas liebres, muchas tortugas... y muchas metas que Alcanzar. "No se reúna con un grupo fácil; no le harán crecer. Vaya donde sean altas las exigencias y las expectativas de desempeño"
  • 55. GRACIAS POR SU ATENCIÓN