1. Paradigmas y enfoques educativos Proyecto: Relación teoría y practica análisis en Educación

2. Propósito Hacer un análisis sobre el desempeño del docente y que tipo de teoría pone en practica .

3. Entrevista ¿Cual es su función como Docente? ¨ Mas que un maestro soy un servidor brindo apoyo a los alumnos ya que es mi misión compartir mi conocimiento con ellos para logran un mejor desarrollo ¨

4. Entrevista ¿ Que rol desempeñan los alumnos en el proceso de enseñanza- aprendizaje ? ¨ En mi opinión los alumnos son lo mas importante en el proceso enseñanza aprendizaje ya que todo contenido debe de adaptarse a la necesidad del alumno ¨

5. Entrevista ¿ cual es su concepto de enseñanza aprendizaje? ¨ Enseñanza es aquello que nosotros como maestros tenemos que hacer para favorecer que el alumno adquiera el conocimiento en ciertas etapas de su vida y el aprendizaje es el proceso que surge dentro de el para asimilar los conocimientos adquiridos ¨

6. Entevista ¿ Que estrategias de aprendizaje usa en su trabajo como docente? ¨ Pueden ser constructivas ya que permitan a los alumnos aportar en la clase o bien trabajar el enfoque social ya séase como trabajar en quipos como en proyectos también la libertad de investigación por que esta permite a los alumnos satisfacer necesidades o intereses personales nunca esta de mas investigar por su cuenta para poder enriquecer su conocimiento ¨

7. Conclucion En base a las respuestas que el profesor Iván Reyes Barrera encargado del grupo de 5to¨A¨ de la escuela primaria Leona Vicario ubicada en Vicente Guerrero Durango que con amabilidad nos otorgo uno minutos de su valioso tiempo para dar respuesta a nuestras preguntas. Llegamos a la conclusión que el profesor utiliza el método cognitivo para llevar a acabo sus funciones como tal, mas que ser un icono de autoridad es una herramienta de trabajo para sus alumnos ya que los motiva a aprender por sus propios medios, así como al hacer el uso del aprendizaje significativo por que utiliza varias formas para llevar acabo su misión como docente haciendo uso de material didáctico y sus conocimientos previos de métodos de evaluación es muy extenso ya que no solo se basa en exámenes y en memorización si no que al igual toma en cuenta el aprendizaje que se adquiere día con día. Thank you