una breve reflexión sobre la educación actual y el uso de las nuevas tecnologias.

1. ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION
ACTIVIDAD UNIDAD No 4
MARIO FERNANDO DELGADO
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
San Juan de Pasto
2014

2. ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION
ACTIVIDAD UNIDAD No 4
“USO DE LAS TICS EN LA EDUCACION DE HOY
”
MARIO FERNANDO DELGADO
A la tutora:
PAOLA ANDREA POSADA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
San Juan de Pasto
2014

3. INTRODUCCION
Para finalizar el curso sobre las Tics en la formación debo decir que ha sido
gratamente provechoso, a continuación se presenta una reflexión final sobre el
curso, especialmente centrado en la educación y los métodos de enseñanza en la
actualidad apoyados por las herramientas tecnológicas de nuestro tiempo.
Este texto es una reflexión personal de acuerdo a la poca experiencia que he
tenido en la enseñanza de las artes, donde obviamente el proceso es enteramente
práctico, pero no por eso he dejado de plantear una aplicación de los objetos
virtuales de aprendizaje (OVA) ya que el arte también se aprende mirando y
reflexionando.
Sin embargo me he enfocado en la educación desde lo global, desde cómo asumo
debe replantearse y cómo se está asumiendo actualmente la educación en mi
entorno.

4. USO DE LAS TICS EN LA EDUCACION DE HOY
Actualmente tenemos la fortuna de relacionarnos ampliamente con el
conocimiento gracias a la Gran Red o Internet. Hasta hace algunos años las
bibliotecas eran las más visitadas a fin de obtener respuesta a las inquietudes
académicas o escolares. Pero con el acceso a Internet que ha ido cobrando auge
en estos últimos años parece que ya todo podemos hacerlo desde el ordenador.
Teniendo en cuenta que la velocidad de acceso a la información y los canales ya
son casi incontables. Al punto que hoy en día muchos hablan sobre el próximo fin
del libro impreso para acceder únicamente al libro digital.
La educación no podía ser la excepción. No hablamos del uso únicamente de
herramientas tecnológicas y digitales sino también de una revolución que abarca
los modelos educativos, ya que seguir los tradicionales métodos de repetición y de
aprendizaje de memoria, no son lo suficientemente aprovechables frente a las
nuevas herramientas. Así entonces nuestro enfoque como formadores en proceso
o ya de carrera, es replantear los métodos de enseñanza mejorando la calidad de
educación, el acceso a la misma y fomentando el aprovechamiento del tiempo1
.
Sin embargo esto también incluye una mayor inversión, especialmente para
escuelas y colegios rurales donde están llegando hasta ahora los tan esperados
computadores o más recientemente, Tablets, que implica un pequeño retraso y un
tropiezo para muchas de las familias de los estudiantes al no poder acceder a un
computador personal con acceso a internet2
. Pero confiamos en que se logrará.
No podemos olvidar que estamos en la era de la globalización de la información,
como se vio en la Unidad 1, donde ya nos estamos uniendo mediante REDES,
tantas como gustos y necesidades se requieran, por ejemplo: Como Artista,
pertenezco a muchas redes de artistas, tanto en Facebook – red social más usada
actualmente, como Behance o Creativos Colombianos, donde compartimos un
conocimiento de interés común.
La inclusión social3
es el mayor logro con el acceso a las nuevas tecnologías,
inclusive se rompen las fronteras al punto que podemos obtener títulos de estudios
internacionales desde la comodidad de nuestra casa, todo esto implica costos,
pero son menores con respecto a lo que implica un viaje al exterior y la
manutención de entre 3 a 5 años. Y lo mejor con el acceso a la formación virtual
son los horarios, así que alguien que trabaje puede estudiar tranquilamente en su
tiempo libre, tal como nosotros quienes participamos de este curso.

5. Como profesores debemos mantenernos actualizados con respecto de las Tic,
porque los jóvenes lo estarán y debemos mantenernos en el nivel, de igual forma
tenemos que aprender sobre las ventajas y aprovecharlas al máximo, mejorando
la calidad de educación y también mejorando la aprehensión por parte del
estudiante sobre un proceso que ya no debe ser fijo (Cosa que debe reevaluarse)
sino dinámico. Estudiantes como profesores comparten conocimientos e
información, por lo que ya no nos enfocamos en sembrar verdades irrevocables,
sino en sembrar espíritus y personalidades creadoras de nuevos conocimientos,
de nuevas propuestas y de nuevas expectativas, por eso la importancia de la
Investigación, la crítica y la reinvención.
En las instituciones de formación presencial, las herramientas digitales deben ser
un refuerzo para la casa, espacio que debe fomentar la integridad familiar en los
diferentes hogares, cosa que considero próximamente debe implementarse como
parte fundamental en la formación en Colombia, recuperar los valores del hogar.
Además de aprovechar el tiempo adecuada y productivamente, se debe fortalecer
los valores y la unión familiar, especialmente porque dentro de las escuelas los
profesores podemos guiar al estudiante en el uso responsable del Internet, por
ejemplo, pero es en casa donde esto debe ponerse en práctica, evitando los
nuevos vicios por el mal uso de las redes sociales, principalmente. Estoy de
acuerdo en usar las mencionadas redes sociales como un potente espacio para la
formación, pero para eso se necesita una formación adicional, como si se tratara
de un área más en los curriculums educativos sobre USO de las REDES
SOCIALES, donde se pueda educar para el uso de estos instrumentos.
Afortunadamente, vamos muy bien en el camino, el país se está preocupando por
la educación y los jóvenes educadores están asumiendo esta gran
responsabilidad, la renovación de los métodos. Aún queda camino por recorrer,
pero debemos continuar con firmeza en este proceso cambiante, donde ya hemos
comenzado por el respeto a los generadores de conocimiento (teniendo en cuenta
autores y derechos de copia o difusión) y principalmente los intereses individuales
del aprendiz.

6. OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (OVA)
Este es el enlace del OVA que he usado durante este curso y en el cual pongo el
desarrollo de las actividades realizadas:
http://ticsformacionpasto.blogspot.com/
He escogido abrir un pequeño blog por su versatilidad, ya que en este puedo
compartir videos, textos, imágenes, audios, enlaces y es público, lo que me
agrada personalmente ya que cualquier persona puede acceder a él,
encontrándolo en un buscador o por recomendación, ampliando aún más el
conocimiento para quien lo necesite.

7. CONCLUSION
El curso que está terminando ha brindado una nueva visión frente a las nuevas
tecnologías en la formación. Anteriormente se usaba las tecnologías pero se
manejaba un el mismo antiguo modelo de enseñanza- aprendizajes, donde,
aunque se tenía acceso a algunas herramientas digitales y tecnológicas (Como
internet, proyectores y computadores) el estudiante se dedicaba a memorizar y el
profesor a repetir los conocimientos, lo único que se había logrado, era una mejor
presentación de las clases.
Actualmente tenemos docentes dinámicos, que más que unos profesores son
guías de aprendizajes, un acompañamiento en el acceso al conocimiento, el
discernimiento y evaluador de logros.
Este curso ha sido realmente valuable en tanto que dentro de lo personal, me ha
abierto un pensamiento que no podía canalizar y ahora lo veo más viable.

8. CYBERGRAFIA
http://web.ua.es/es/ice/jornadas-redes/documentos/2013-posters/334742.pdf
http://www.dw.de/tiene-el-libro-impreso-los-d%C3%ADas-contados/a-
16293789
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-13888215
http://www.uned.es/intervencion_socioeducativa/Gloria/promotoras.pdf
http://web.ua.es/es/ice/jornadas-redes/documentos/2013-posters/334742.pdf
http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-336708.html