Portfolio persona sobre assignatura de Diseño, UB.

1. LABORATORI
D’APLICACIONS
GRÀFIQUES
Dossier de projectes
Marina Romera Marco
NIUB_ 16478626
Disseny S1
UB_ Facultat de Belles Arts

3. Marina Romera Marco 3
ÍNDEX
Presentació 5
Exercici 1
Exercici 2
Exercici 3
6
10
12
Valoració assignatura 15

5. Marina Romera Marco 13
Presentació
La assignatura plantejada com a Laboratori d’Aplicacions
gràfiques consisteix bàsicament en l’aprenentage de
certs programes CAD 2D, basant-se en els més utilitzats
actualement avui dia com venen a ser el Photoshop, el
InDesign i l’Illustrator. Els més actuals pel que fa al retoc
i edició d’imatges, la creació d’imatges bitmap i vecto-rials,
la maquetació i organització de documents, etc.
També per finalitzar l’assignatura es tracta el format .html
amb el programa, també d’Adobe, Dreamweaver, per a
la crecació de pàgines webs amb enllaços i arxius en línia.
A l’altre bloc de l’assignatura es tracten bàsica-ment
lesp rogrames 3D. Tot i que aquesta bran-ca
va amb una altre qualificació i un altre pro-fessorat,
la qual encara no ha estat impartida.
En aquest arxiu presento un petita mostra dels treballs (al-guns
dels principals, i altres dels secundaris) dels meus tre-balls,
projectes i exercicis realitzats al llarg de l’assignatura
dins del primer bloc. Amb breus explicacions i realitza-cions
de processos per tal d’obtenir resultats elborats i
treballats d’acord amb el mètode conceptual i pràc-tic
del que ha estat el procès de l’assignatura fins ara.

6. 4 Dossier de projectes
Exercici 1
El primer exercici consistia en la modificació
d’una mateixa imatge escollida per nosaltres a
gust propi. L’edició d’aquesta s’havia de rea-litzar
amb un editor de text i no pas d’imatge.
Un cop obert en aquest programa s’hi
veuen tots els codis corresponents que for-men
la imatge que nosaltres podem observar.
L’exercici corresponia en canviar, retocar i modifi-car
de qualsevol manera, totaltment lliure aquests
codis (esborrant-ne, afegint-ne, copinat, i fins i tot
inventat-los). El resultat al guardar la imatge de
l’editor de text eren imatges força sorprenents al-hora
que extranyes. Sense saber ben bé allò que
s’havia modificat i allò que no, una mica a l’atzar.
la mevai matge triada és la de dalt, la qual ja estava
per definició en blanc i negre. Es pot observar el canvi
i la diferencia amb la imatge editada en programari
de text col·locada just a sota. Un resultat força curiós
i sorprenent tenint en compte que no se sap ben bé
allò que s’esta canviant i modificant a partir dels codis.

7. Marina Romera Marco 5

8. 6 Dossier de projectes

9. Marina Romera Marco 7

10. 8 Dossier de projectes
Exercici 2
Aquest exercici consistia en
la composició d’un con-junt
de frames per crear
un ‘curt/vídeo’ o el que
es anomenat i conegut
també com a arxiu .gif.
Es pot realitzar de moltes for-mes
diverses com la creació
de imatges per separat o la
edició de diferents o, com he
fet per en el meu cas, a par-tir
d’una única imatge anar
editant en diferents capes
per obtenir una composició.
Més concretament he
partit d’una imatge qual-sevol,
triada aleatoria-ment
segons el meu criteri
i ja pensant en què i com
podia crear una històrie-ta
o curt de 3 o 4 segons.
Un cop la imatge selec-cionada
la vaig obrir en
Photoshop i vaig crear di-ferents
capes, i per ordre
cronològic hi anava afe-gint
els elements que vo-lia
que hi apareguessin.
Amb la pluma, el
llapis i el pinzell,
va estar enllestit el meu gif.
Aquest procès s’observa
clarament en la se-qüència
d’imatges mos-trades
a continuació.

11. Marina Romera Marco 9
Amb la línia de temps
s’obren totes les capes i
es va configurant el ordre
d’aparició i la durada de ca-dascuna
i l’inerval de temps
de repòs entre unes i altres.
Donada per finalitza-da
la edició mentre s’ha
anat observant com se-ria
el resultat segons cada
pas que es feia, s’ha de
guardar i exportar l’arxiu.
Per poder guardar-lo com
una seqüència d’imatges/
vídeo i no com a una sola
imatges s’ha d’anar a la op-ció
“guardar per a webs i
dispositius” i allà confiugrar
totes les opcions i carac-terístiques
desitjades per
tal d’aconseguir el resultat
final que es vol. Afegint-hi
paràmetres com filtres
de soroll o de color , etc.
Exportat l’arxiu ja està
llest per penjar en un
portal web i mostrar.
El motiu del meu .gif és el
rostre d’una model força
coneguda on apareix amb
un gest insinuòs i una mira-da
provocativa on he in-tentat
remarcar això mateix
amb la creació d’una vin-yeta
on hi diu “hola” en co-lor
rosa i hi apareixen cors.

12. 10 Dossier de projectes
Exercici 3
RIDE OR DIE
RENT BIKES
C/ Tallers 42
Barcelona
93645851
RIDE OR DIE
RENT BIKES
C/ Tallers 42
Barcelona
93645851

13. Marina Romera Marco 11
RIDE OR DIE
RENT BIKES
C/ Tallers 42
Barcelona
93645851
L’úiltim exercici consistia en la creació d’un logo de tema lliure però
enfocat a quelcom concret, com per exemple un logo identifi catiu
personal, o un logo per a una empresa, etc. En el meu cas vaig decidir
treballar per les dues bandes, de manera que em vaig crear un logo
personal i per altra banda vaig crear un logo per a una botiga fi ctícia.
A l’anterior pàgina es poden observar varies proves diferents d’un
mateix logo, canviant matissos i variables com els colors o les tipo-grafi
es. En aquesta hi apareix el logo defi nitiu, on es veu el logo
representatiu d’una botiga de bicicletes i de lloguer d’aquestes.

14. 12 Dossier de projectes
Després per provar amb alguna altra cosa vaig voler crear un logo
personal, com representatiu del que podria ser un negoci amb
el meu nom. El resultat fi nal és el següent, mostrat a continuació.
RMs
Crec que realment si el dia de demà tinguès la meva propia mar-ca
de moda o botiga de roba no seria un logo gens semblant
això, però potser sí s’ajusta més a una empresa més seria i auster.
És un logo bastant simple i serio degut a un altre tipus de prova en
quant a la ressolució del loogo fi nal, ja que en el que em vaig es-merar
i dedicar molt més temps i detalls va ser en el anterior, enfo-cant-
ho com si fos una demanda real per un local i empresa real.

15. Marina Romera Marco 13
Valoració de l’assignatura
Pel que fa a la valoració personal sobre el recorregut i els
resultats de l’assignatura vull fer referència primerament
a que els meus coneixements en quant als programes
treballats era força escassa, no era nul·la, ni comença-va
des de zero però tot el que hem tractat i treballat
m’ha servit per aprendre, millorar i descobrir coses noves.
Com a suggeriment, penso que, potser, els projectes en
sí s’haguessin pogut enfocar més a projectes de disseny,
com ho són el logo i la maquetació d’un portfolio. No
obstant això quedo satisfeta amb la relació de la dura-da
de l’assignatura i els coneixements assolits i plantejats.