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Moodle es una aplicación para crear y gestionar plataformas
educativas, es decir un espacio en donde alguna institución educativa
(en este caso el Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de
Sinaloa) gestiona recursos educativos diseñados por los profesores y
permite el acceso a esos recursos a los estudiantes de dicho programa
educativo; además de que permite la comunicación entre profesores
y estudiantes.
El Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa
proporciona       sus     servicios      a     través     del     sitio
www.prepauasvirtual.net/bach/ el cual está construido en Moodle.
La interfaz de un curso se compone de cuatro zonas:
 cabecera, columna central, columnas izquierda y
              derecha, y pie de página
Todos los textos remarcados en azul son enlaces, lo que permite desplegar
nuevas páginas si se da clic sobre ellos.
Permite cambiar el tipo y tamaño de letra, formatos, idioma, subrayado, negrita, cursiva,
tachado, subíndice, superíndice, hacer y deshacer, insertar imágenes, tablas, agregar smyles,
sangrías, en fin lo que puedes hacer habitualmente en cualquier editor.

Su forma es:




Permiten moverse libremente a cualquiera de las secciones indicadas.

Su forma es:
Menú Personas                       Actividades

Sirve para mostrar en una lista     Muestra todas las categorías
los participantes del curso y ver   de recursos y actividades que
su perfil                           el profesor va a utilizar en el
                                    curso
Buscar en los foros              Administración



  Permite buscar entre los       Aquí podemos conocer
   mensajes publicados en         nuestra calificación del
   los foros de un curso la       curso o de los trabajos
   información tecleada en        enviados. Además podemos
   el cuadro de texto del         entrar a nuestro perfil.
   bloque. Las búsquedas se
   desarrollan de forma
   similar a las realizadas en
   algún buscador
Cursos                              Novedades


                                Aquí se presentan los
                               encabezados de las últimas
                                  noticias o mensajes
                               publicados por el asesor o
                                 asesora en el Foro de
 Se muestra un listado de
                                        Noticias
 todos los cursos en los que
 me encuentro matriculado
   y puedo utilizarlo para
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         entre ellos
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Aquí se muestra el propósito del curso
Cuestionarios                    Lección
                                     Presenta una serie de páginas a
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                                       estudiar así como una
  línea
                                       colección de preguntas


   Glosario                            Tareas
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  clasifican    como      herramienta
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                Es un canal de comunicación sincrónica, es decir este
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                 Permite la conversación escrita entre varios participantes,
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La organización de los cursos del Bachillerato Virtual se desarrollará por
 bloques, cada uno de los cuales tendrá una duración de una semana. Cada
uno de estos bloques contendrá, a partir del momento en el que el profesor
  las añada distintos tipos de actividades que los alumnos deberán realizar
                              para su evaluación.
 cada bloque estará integrado por tres tipos de actividades: Actividades
    Previas, Actividades de Desarrollo y Actividades de Cierre
VENTAJAS                               DESVENTAJAS
 Moodle es una plataforma muy bien        La plataforma de Moodle es
  elaborada ya que contiene todos los       bastante amplia y me ha
  componentes que la hacen versátil
  para desarrollar todas las tareas y       resultado una tarea compleja y
  actividades propias del bachillerato      tardada el entender su
  virtual.                                  estructura.
 la interfaz del curso contiene lo        Es difícil para un alumno
  necesario para trabajar de manera         nuevo lograr una comprensión
  efectiva, localizando fácilmente las      rápida del funcionamiento de
  distintas secciones de esta interfaz.     todos los bloques de moodle,
 Los recursos y actividades están          así como de los enlaces con
  diseñados para lograr objetivos           que cuenta.
  claros y precisos acerca de las metas
  del curso.
REFERENCIAS

 Tutorial Plataforma Bachillerato UAS Virtual
Interfaz del curso Competencias Tecnológicas y
                comunicativas

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  • 1.
  • 2. Moodle es una aplicación para crear y gestionar plataformas educativas, es decir un espacio en donde alguna institución educativa (en este caso el Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa) gestiona recursos educativos diseñados por los profesores y permite el acceso a esos recursos a los estudiantes de dicho programa educativo; además de que permite la comunicación entre profesores y estudiantes. El Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa proporciona sus servicios a través del sitio www.prepauasvirtual.net/bach/ el cual está construido en Moodle.
  • 3. La interfaz de un curso se compone de cuatro zonas: cabecera, columna central, columnas izquierda y derecha, y pie de página
  • 4.
  • 5. Todos los textos remarcados en azul son enlaces, lo que permite desplegar nuevas páginas si se da clic sobre ellos.
  • 6. Permite cambiar el tipo y tamaño de letra, formatos, idioma, subrayado, negrita, cursiva, tachado, subíndice, superíndice, hacer y deshacer, insertar imágenes, tablas, agregar smyles, sangrías, en fin lo que puedes hacer habitualmente en cualquier editor. Su forma es: Permiten moverse libremente a cualquiera de las secciones indicadas. Su forma es:
  • 7. Menú Personas Actividades Sirve para mostrar en una lista Muestra todas las categorías los participantes del curso y ver de recursos y actividades que su perfil el profesor va a utilizar en el curso
  • 8. Buscar en los foros Administración  Permite buscar entre los  Aquí podemos conocer mensajes publicados en nuestra calificación del los foros de un curso la curso o de los trabajos información tecleada en enviados. Además podemos el cuadro de texto del entrar a nuestro perfil. bloque. Las búsquedas se desarrollan de forma similar a las realizadas en algún buscador
  • 9. Cursos Novedades  Aquí se presentan los encabezados de las últimas noticias o mensajes publicados por el asesor o asesora en el Foro de  Se muestra un listado de Noticias todos los cursos en los que me encuentro matriculado y puedo utilizarlo para moverme rápidamente entre ellos
  • 10.  Indica la proximidad de un evento, ya sea evento global, de curso o de usuario.  Contiene varios enlaces que llevan a la propia actividad que genera el evento.
  • 12.
  • 13. El calendario muestra: •Eventos globales •Eventos de curso •Eventos de grupo •Eventos de usuario
  • 14. Aquí se muestra el propósito del curso
  • 15. Cuestionarios Lección Presenta una serie de páginas a Para presentar examenes en estudiar así como una línea colección de preguntas Glosario Tareas Es un listado de términos Cualquier actividad o trabajo evaluable, y/o conceptos, con sus normalmente las tendrás que preparar correspondientes en formato electrónico (documento de definiciones y explicaciones, texto, presentación electrónica, imagen a modo de enciclopedia o gráfica, video, etc.) y remitirlo diccionario subiéndolo al servidor
  • 16. Foros Wiki  Los foros permiten la comunicación de los participantes desde cualquier  es una página web editable lugar en el que esté disponible una en la cual el usuario puede conexión a Internet sin que éstos hacer modificaciones tengan que estar dentro del sistema (agregar texto, introducir al mismo tiempo, por ello se imágenes, etc.). clasifican como herramienta asíncrona  Es un canal de comunicación sincrónica, es decir este módulo permite intercambiar información entre los Chats usuarios mientras están conectados a dicha herramienta. Permite la conversación escrita entre varios participantes, ya sea interactuando grupalmente o persona a persona
  • 17.
  • 18. La organización de los cursos del Bachillerato Virtual se desarrollará por bloques, cada uno de los cuales tendrá una duración de una semana. Cada uno de estos bloques contendrá, a partir del momento en el que el profesor las añada distintos tipos de actividades que los alumnos deberán realizar para su evaluación. cada bloque estará integrado por tres tipos de actividades: Actividades Previas, Actividades de Desarrollo y Actividades de Cierre
  • 19. VENTAJAS DESVENTAJAS  Moodle es una plataforma muy bien  La plataforma de Moodle es elaborada ya que contiene todos los bastante amplia y me ha componentes que la hacen versátil para desarrollar todas las tareas y resultado una tarea compleja y actividades propias del bachillerato tardada el entender su virtual. estructura.  la interfaz del curso contiene lo  Es difícil para un alumno necesario para trabajar de manera nuevo lograr una comprensión efectiva, localizando fácilmente las rápida del funcionamiento de distintas secciones de esta interfaz. todos los bloques de moodle,  Los recursos y actividades están así como de los enlaces con diseñados para lograr objetivos que cuenta. claros y precisos acerca de las metas del curso.
  • 20. REFERENCIAS Tutorial Plataforma Bachillerato UAS Virtual Interfaz del curso Competencias Tecnológicas y comunicativas