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INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN


 HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS


1.     Nombre de la                      Desarrollo de Aplicaciones Web
     asignatura
2.     Competencias                      Dirigir proyectos de tecnologías de información (T.I.)
                                         para contribuir a la productividad y logro de los objetivos
                                         estratégicos   de   las   organizaciones      utilizando    las
                                         metodologías apropiadas.
3.     Cuatrimestre                                                 cuarto
4.     Horas Prácticas                                                58
5.     Horas Teóricas                                                 32
6.     Horas Totales                                                  90
7.     Horas Totales por                                               6
     Semana Cuatrimestre
8.     Objetivo de la                    El alumno desarrollará aplicaciones Web empleando
     Asignatura                          herramientas    tecnologías,      para   el   desarrollo    de
                                         aplicaciones Web a través del uso de las diferentes
                                         tecnologías.




                                                                              Horas
                  Unidades Temáticas
                                                             Prácticas       Teóricas       Totales




ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA    REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE
EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN                  ESTUDIOS

APROBÓ:    C. G. U. T.                            FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

                                                                                   F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
I.     Ingeniería web.                                           2              6                8
II.    Arquitectura de la información.                           4              6                10
III.   Desarrollo web.                                          28              4                32
IV.    Comercio electrónico.                                     4             10                14
V.     Web móvil.                                               20              6                26
                                                 Totales        58             32               90




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                                                                                    F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
DESARROLLO DE APLICACIONES WEB


                                  UNIDADES TEMÁTICAS


1. Unidad Temática           I. Ingeniería Web.
2. Horas Prácticas           2
3. Horas Teóricas            6
4. Horas Totales             8
                             El alumno comprenderá las diferentes tecnologías web existentes
5. Objetivo                  para seleccionar la adecuada de acuerdo a las necesidades de la
                             empresa.




    Temas                   Saber                  Saber hacer                        Ser




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EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN                  ESTUDIOS

APROBÓ:    C. G. U. T.                            FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

                                                                                   F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
Introducción a       Identificar los conceptos                                Analítico
las tecnologías básicos              de        las                            Coherente
web.                 tecnologías              web                             Proactivo
                     actuales así como las                                    Ordenado
                     tecnologías                de                            Sistemático
                     desarrollo    ASP,      JSP,                             Asertivo
                     PHP.                                                     Objetivo


Medios               Reconocer los diferentes                                 Analítico
digitales            medios               digitales                           Coherente
soportados en soportados             por      web                             Proactivo
la web.              tales como imágenes,                                     Ordenado
                     audio, video.                                            Sistemático
                                                                              Asertivo
                                                                              Objetivo
Seguridad y          Reconocer las diferentes                                 Analítico
vulnerabilidad. medidas de seguridad                                          Coherente
                     para el desarrollo de un                                 Proactivo
                     sitio y/o aplicación web                                 Ordenado
                                                                              Sistemático
                                                                              Asertivo
                                                                              Objetivo




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                                                                                       F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
DESARROLLO DE APLICACIONES WEB



                                            Proceso de evaluación
          Resultado de                                                       Instrumentos y tipos de
                                          Secuencia de aprendizaje
           aprendizaje                                                                 reactivos
El       alumno    elaborará        un 1.Comprender       los    conceptos Ensayo
mapa         conceptual             que    básicos de tecnologías web.      Lista de Cotejo
incluya:
                                          2.Reconocer los formatos de
     •    Tipos de aplicaciones            los medios digitales para su
          web.                             utilización en web.
     •    Diferentes          medios
          digitales                   y 3.Reconocer los protocolos de
          características                  seguridad y vulnerabilidad.
          (audios,         videos     e
          imagen)          para      su
          utilización en web.
     •    Los     protocolos        de
          seguridad.
     •    Los         tipos         de
          vulnerabilidad.




ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA          REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE
EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN                        ESTUDIOS

APROBÓ:      C. G. U. T.                                FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

                                                                                         F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
DESARROLLO DE APLICACIONES WEB



                               Proceso enseñanza aprendizaje
   Métodos y técnicas de enseñanza                      Medios y materiales didácticos
Tareas de investigación                           Pizarrón
Mapas conceptuales                                Cañón
                                                  Equipo de Cómputo
                                                  Internet




                                        Espacio Formativo

              Aula                       Laboratorio / Taller                    Empresa

                 X




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EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN                 ESTUDIOS

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                                                                                  F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
DESARROLLO DE APLICACIONES WEB


                                        UNIDADES TEMÁTICAS


1. Unidad Temática                II.   Arquitectura de la Información.
2. Horas Prácticas                4
3. Horas Teóricas                 6
4. Horas Totales                  10
                                  El alumno estructurará la información organizacional para
5. Objetivo
                                  integrarla a la aplicación web.




    Temas                        Saber                 Saber hacer                         Ser

Fundamentos              Reconocer los                                       Analítico
de la                    conceptos,                                          Coherente
arquitectura de          fundamentos,                                        Proactivo
la información.          procesos y funciones                                Ordenado
                         de la arquitectura de la                            Sistemático
                         información.                                        Asertivo
                                                                             Objetivo




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                                                                                         F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
Temas                        Saber                Saber hacer                          Ser

Usabilidad.              Definir el concepto de   Determinar el alcance Hábil para el trabajo en
                         usabilidad.              de la aplicación web      equipo
                                                  (objetivo, hacia quien    Creativo
                                                  va dirigido y usuarios). Innovador
                                                                            Hábil para comunicarse
                                                                            efectivamente
                                                                            Observador
                                                                            Planificador
                                                                            Asertivo
                                                                            Sistemático


Estructura de la Reconocer los tipos de Estructurar la                      Hábil para el trabajo en
información.             estructura de la         información de un sitio equipo
                         información (lineal,     web.                      Creativo
                         jerárquica, red).                                  Innovador
                                                                            Hábil para comunicarse
                                                                            efectivamente
                                                                            Observador
                                                                            Planificador
                                                                            Asertivo
                                                                            Sistemático




ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA        REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE
EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN                      ESTUDIOS

APROBÓ:    C. G. U. T.                                FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

                                                                                       F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
Temas                        Saber               Saber hacer                          Ser

Patrones de              Identificar los patrones Seleccionar el patrón    Hábil para el trabajo en
diseño web.              de diseño que son       de diseño adecuado        equipo
                         aplicables a web.       para la aplicación        Creativo
                                                 web.                      Innovador
                                                                           Hábil para comunicarse
                                                                           efectivamente
                                                                           Observador
                                                                           Planificador
                                                                           Asertivo
                                                                           Sistemático




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EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN                     ESTUDIOS

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                                                                                      F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
DESARROLLO DE APLICACIONES WEB



                                        Proceso de evaluación
        Resultado de                                                     Instrumentos y tipos de
                                      Secuencia de aprendizaje
          aprendizaje                                                              reactivos
El    alumno      elaborará      un 1.Identificar las características Caso Práctico
reporte    de     un      caso   de    de usabilidad.                   Lista de Cotejo
estudio que incluya:
                                      2.Identificar los patrones de
•    Diagrama             de     la    diseño.
     estructura           de     la
     información.                     3.Determinar la información y
•    Alcance de la aplicación:         estructura de la aplicación.
     objetivo, los usuarios y
     hacia quien va dirigido.
•    Patrón de diseño.




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DESARROLLO DE APLICACIONES WEB



                               Proceso enseñanza aprendizaje
   Métodos y técnicas de enseñanza                      Medios y materiales didácticos
Caso Práctico                                     Pizarrón
Estudio de casos                                  Cañón
Tareas de investigación                           Equipo de Cómputo




                                        Espacio Formativo

              Aula                       Laboratorio / Taller                    Empresa

                 X




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EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN                 ESTUDIOS

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                                                                                  F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
DESARROLLO DE APLICACIONES WEB


                                    UNIDADES TEMÁTICAS


1. Unidad Temática           III.       Desarrollo Web.
2. Horas Prácticas           28
3. Horas Teóricas            4
4. Horas Totales             32
                             El alumno desarrollará una aplicación web, para su implementación
5. Objetivo
                             en un servidor.




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Temas                     Saber                    Saber hacer                         Ser

Integración de Reconocer los                     Integrar la aplicación     Hábil para el trabajo en
la aplicación       elementos necesarios         web del proyecto           equipo
web.                para integrar la             seleccionado               Creativo
                    aplicación web.              considerando lo            Hábil para comunicarse
                                                 siguiente:                 efectivamente
                                                 Diagrama de                Observador
                                                 Navegación.                Planificador
                                                 Modelado de datos          Autocrítico
                                                 (BD).                      Asertivo
                                                 Elección de la
                                                 tecnología web a
                                                 emplear.
                                                 Diseño de la GUI
                                                 Desarrollo interfaces.
                                                 Conexión con la BD
                                                 Prueba y corrección de
                                                 errores.




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                                                                                       F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
Temas                        Saber                Saber hacer                          Ser

Puesta en           Identificar los              Implementar la             Hábil para el trabajo en
marcha.             parámetros para la           aplicación en un           equipo
                    instalación de una           servidor web.              Creativo
                    aplicación web en el                                    Hábil para comunicarse
                    servidor.                                               efectivamente
                                                                            Observador
                                                                            Planificador
                                                                            Autocrítico
                                                                            Asertivo
                                                                            Innovador




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                                                                                       F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
DESARROLLO DE APLICACIONES WEB



                                           Proceso de evaluación
           Resultado de                                                      Instrumentos y tipos de
                                         Secuencia de aprendizaje
           aprendizaje                                                                 reactivos
El    alumno           generará   una 1.Reconocer los elementos que Proyecto
aplicación web incluyendo la              se integrarán en la aplicación Rúbricas de proyectos
documentación técnica:                    web.


•    Diagrama                      de 2.Comprender el proceso de
     Navegación.                          desarrollo de la aplicación
•    Modelado de datos (BD).              web.
•    Elección de la tecnología
     web a emplear.                      3.Comprender el proceso de
•    Diseño de la GUI                     Instalación   de la aplicación
•    Desarrollo interfaces                web
•    Conexión con la BD
•    Prueba y corrección de
     errores.


Realizará:


•    Reporte de la estructura
     de     la      información    del
     proyecto             seleccionado
     (objetivo, usuarios, árbol
     del    sitio, tecnología       y



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                                                                                         F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
diseño).
•   Sitio   Web       instalado y
    funcionando           en   un
    servidor web.




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                                                                                  F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
DESARROLLO DE APLICACIONES WEB



                               Proceso enseñanza aprendizaje
   Métodos y técnicas de enseñanza                      Medios y materiales didácticos
Caso Práctico                                     Pizarrón
Aprendizaje basado en proyectos                   Cañón
                                                  Equipo de Cómputo
                                                  Software de desarrollo web
                                                  SMBD
                                                  Servidor Web
                                                  Internet




                                        Espacio Formativo

              Aula                       Laboratorio / Taller                    Empresa

                                                  X




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EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN                 ESTUDIOS

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                                                                                  F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
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                                                                                  F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
DESARROLLO DE APLICACIONES WEB


                                        UNIDADES TEMÁTICAS


1.      Unidad
                               IV. Comercio Electrónico.
     Temática
2.      Horas
                               4
     Prácticas
3.      Horas
                               10
     Teóricas
4.      Horas Totales          14
                               El alumno comprenderá los conocimientos básicos del modelo de
5.      Objetivo
                               comercio electrónico.




       Temas                        Saber                   Saber hacer                        Ser

Conceptos                 Identificar los conceptos                                Analítico
Básicos     de            de: comercio electrónico,                                Coherente
Comercio                  tienda    virtual,   sistema                             Proactivo
electrónico.              proveedor/distribuidor,                                  Ordenado
                          consumidor, comprador,                                   Sistemático
                          negocio electrónico.                                     Asertivo
                                                                                   Objetivo
Paradigmas        del     Identificar               los Determinar el tipo de Hábil para el trabajo en
comercio                  características de cada comercio           electrónico equipo
Electrónico.              uno de los paradigmas aplicado              en     una Creativo
                          del comercio electrónico. organización.                  Hábil para comunicarse



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EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN                      ESTUDIOS

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                                                                                       F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
Bussines   to    Bussines                             efectivamente
                         (b2b)                                                 Observador
                         Bussines   to   Costumer                              Analítico
                         (b2c)                                                 Observador
                         Government              to                            Planificador
                         Bussines(g2b)                                         Emprendedor
                         Government to Citizen
                         (g2c)




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DESARROLLO DE APLICACIONES WEB



                                     Proceso de evaluación
       Resultado de                                                     Instrumentos y tipos de
                                   Secuencia de aprendizaje
          aprendizaje                                                             reactivos
El alumno, a partir de un 1.Comprender              los    conceptos Estudio de Caso
caso, elaborará un reporte          básicos        de       comercio Lista de Cotejo
que incluya:                        electrónico.


•   Elementos del comercio 2.Diferenciar           los    paradigmas
    electrónico.                    del comercio electrónico.
•   Características.
•   Ventajas.                     3.Identificar los elementos del
                                    comercio electrónico.




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DESARROLLO DE APLICACIONES WEB



                               Proceso enseñanza aprendizaje
   Métodos y técnicas de enseñanza                      Medios y materiales didácticos
Estudio de casos                                  Pizarrón
Tareas de investigación                           Cañón
                                                  Equipo de Cómputo
                                                  Internet




                                        Espacio Formativo

              Aula                       Laboratorio / Taller                    Empresa

                 X




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                                                                                  F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
DESARROLLO DE APLICACIONES WEB


                                    UNIDADES TEMÁTICAS


1. Unidad Temática             V.   Web Móvil
2. Horas Prácticas             20
3. Horas Teóricas              6
4. Horas Totales               26
                               El alumno diseñará una aplicación web para implementarlo en
5. Objetivo
                               dispositivos móviles. (Web Móvil).




   Temas                      Saber                 Saber hacer                         Ser

Introducción a Identificar                 las                            Analítico
web móvil            tecnologías y patrones                               Coherente
                     de    diseño   para   web                            Proactivo
                     móvil.                                               Ordenado
                                                                          Sistemático
                                                                          Asertivo
                                                                          Objetivo




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                                                                                     F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
Temas                       Saber                 Saber hacer                        Ser

Hojas         de Reconocer                   los Desarrollar   hojas    de Creativo
estilos    para elementos y tipos de estilo utilizando XML.                 Innovador
móvil.              hojas       de       estilo.                            Analítico
                    Identificar la aplicación                               Sistemático
                    de las hojas de estilo en                               Planificador
                    XML.                                                    Hábil para el trabajo en
                                                                            equipo
                                                                            Hábil para comunicarse
                                                                            efectivamente


1. XHTML.           Describir la estructura e Desarrollar              una Creativo
                    instrucciones           del aplicación     web     para Innovador
                    lenguaje                 de dispositivos móviles.       Analítico
                    programación        XHTML                               Sistemático
                    para            dispositivos                            Planificador
                    móviles.                                                Hábil para el trabajo en
                                                                            equipo
                                                                            Hábil para comunicarse
                                                                            efectivamente




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                                     Proceso de evaluación
       Resultado de                                                   Instrumentos y tipos de
                                   Secuencia de aprendizaje
          aprendizaje                                                           reactivos
El alumno desarrollará un 1.Comprender             los   conceptos Proyecto
proyecto que incluya:               básicos de web móvil.            Rúbricas de proyectos


   •   Aplicación web para 2.Comprender la estructura de
       dispositivos móviles.        las hojas de estilo en XML.


   •   Documentación:              3.Comprender la estructura del
       código             XHTML     lenguaje     XHTML        para
       comentado.                   dispositivos móviles.
   •   Justificación         del
       patrón de diseño y 4.Desarrollar la aplicación para
       tecnología elegidos.         dispositivos móviles.




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DESARROLLO DE APLICACIONES WEB



                               Proceso enseñanza aprendizaje
   Métodos y técnicas de enseñanza                      Medios y materiales didácticos
Ejercicios Prácticos                              Pizarrón
Aprendizaje basado en proyectos                   Cañón
                                                  Equipo de Cómputo
                                                  Software de desarrollo web
                                                  Emulador de dispositivos móviles
                                                  Dispositivos móviles




                                        Espacio Formativo

              Aula                       Laboratorio / Taller                    Empresa

                                                  X



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DESARROLLO DE APLICACIONES WEB


  CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A
                          LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA


                  Capacidad                                Criterios de Desempeño
Estructurar aplicaciones Web avanzadas, Genera             documentos       de   especificación      de
móviles y de comercio electrónico basado requerimientos conforme a los estándares y
en métodos de ingeniería de software y metodologías establecidas para ello.
web, con bases de datos para garantizar
la calidad del proceso de desarrollo.            Genera el análisis y modelado de la aplicación de
                                                 acuerdo a los requerimientos con base en los
                                                 estándares y metodologías (Patrones de diseño,
                                                 Ingeniería de Software e Ingeniería Web).


                                                 Genera la aplicación con base en el modelado
                                                 previamente establecido.


                                                 Ejecuta   plan    de    pruebas      para     verificar
                                                 funcionalidad.


                                                 Documenta los resultados.




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                                    FUENTES BIBLIOGRÁFICAS


                                       Título del
    Autor                 Año                                      Ciudad          País          Editorial
                                       Documento
Ceballos,            (2007)     Java       2     Interfaces      México, D.F. México          AlfaOmega Ra-
Francisco                       gráficas y aplicaciones                                       Ma
Javier.                         para     internet        (2da.
                                Edición)
Puentes              (2009)     Principios de seguridad          México, D.F. México          AlfaOmega Ra-
Cairo,     Juan                 en       el      comercio                                     Ma
Francisco.                      electrónico              (1era
                                Edición)
Vora, P.             (2009)     Web            Applications      New,            EE.UU.       Morgan
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                                Technologies. 1 Ed.)
Mcneil,              (2008 )    The    web      designer’s       Ontario         Cánada       FW
Patrick                         Idea       Book:         The                                  Publications
                                Ultimate Guide                                                Inc.




ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA            REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE
EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN                          ESTUDIOS

APROBÓ:     C. G. U. T.                                   FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

                                                                                           F-CAD-SPE-23-PE-5A -10

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Plan de estudios

  • 1. INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la Desarrollo de Aplicaciones Web asignatura 2. Competencias Dirigir proyectos de tecnologías de información (T.I.) para contribuir a la productividad y logro de los objetivos estratégicos de las organizaciones utilizando las metodologías apropiadas. 3. Cuatrimestre cuarto 4. Horas Prácticas 58 5. Horas Teóricas 32 6. Horas Totales 90 7. Horas Totales por 6 Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la El alumno desarrollará aplicaciones Web empleando Asignatura herramientas tecnologías, para el desarrollo de aplicaciones Web a través del uso de las diferentes tecnologías. Horas Unidades Temáticas Prácticas Teóricas Totales ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 2. I. Ingeniería web. 2 6 8 II. Arquitectura de la información. 4 6 10 III. Desarrollo web. 28 4 32 IV. Comercio electrónico. 4 10 14 V. Web móvil. 20 6 26 Totales 58 32 90 ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 3. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB UNIDADES TEMÁTICAS 1. Unidad Temática I. Ingeniería Web. 2. Horas Prácticas 2 3. Horas Teóricas 6 4. Horas Totales 8 El alumno comprenderá las diferentes tecnologías web existentes 5. Objetivo para seleccionar la adecuada de acuerdo a las necesidades de la empresa. Temas Saber Saber hacer Ser ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 4. Introducción a Identificar los conceptos Analítico las tecnologías básicos de las Coherente web. tecnologías web Proactivo actuales así como las Ordenado tecnologías de Sistemático desarrollo ASP, JSP, Asertivo PHP. Objetivo Medios Reconocer los diferentes Analítico digitales medios digitales Coherente soportados en soportados por web Proactivo la web. tales como imágenes, Ordenado audio, video. Sistemático Asertivo Objetivo Seguridad y Reconocer las diferentes Analítico vulnerabilidad. medidas de seguridad Coherente para el desarrollo de un Proactivo sitio y/o aplicación web Ordenado Sistemático Asertivo Objetivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 5. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Proceso de evaluación Resultado de Instrumentos y tipos de Secuencia de aprendizaje aprendizaje reactivos El alumno elaborará un 1.Comprender los conceptos Ensayo mapa conceptual que básicos de tecnologías web. Lista de Cotejo incluya: 2.Reconocer los formatos de • Tipos de aplicaciones los medios digitales para su web. utilización en web. • Diferentes medios digitales y 3.Reconocer los protocolos de características seguridad y vulnerabilidad. (audios, videos e imagen) para su utilización en web. • Los protocolos de seguridad. • Los tipos de vulnerabilidad. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 6. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos Tareas de investigación Pizarrón Mapas conceptuales Cañón Equipo de Cómputo Internet Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller Empresa X ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 7. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB UNIDADES TEMÁTICAS 1. Unidad Temática II. Arquitectura de la Información. 2. Horas Prácticas 4 3. Horas Teóricas 6 4. Horas Totales 10 El alumno estructurará la información organizacional para 5. Objetivo integrarla a la aplicación web. Temas Saber Saber hacer Ser Fundamentos Reconocer los Analítico de la conceptos, Coherente arquitectura de fundamentos, Proactivo la información. procesos y funciones Ordenado de la arquitectura de la Sistemático información. Asertivo Objetivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 8. Temas Saber Saber hacer Ser Usabilidad. Definir el concepto de Determinar el alcance Hábil para el trabajo en usabilidad. de la aplicación web equipo (objetivo, hacia quien Creativo va dirigido y usuarios). Innovador Hábil para comunicarse efectivamente Observador Planificador Asertivo Sistemático Estructura de la Reconocer los tipos de Estructurar la Hábil para el trabajo en información. estructura de la información de un sitio equipo información (lineal, web. Creativo jerárquica, red). Innovador Hábil para comunicarse efectivamente Observador Planificador Asertivo Sistemático ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 9. Temas Saber Saber hacer Ser Patrones de Identificar los patrones Seleccionar el patrón Hábil para el trabajo en diseño web. de diseño que son de diseño adecuado equipo aplicables a web. para la aplicación Creativo web. Innovador Hábil para comunicarse efectivamente Observador Planificador Asertivo Sistemático ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 10. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Proceso de evaluación Resultado de Instrumentos y tipos de Secuencia de aprendizaje aprendizaje reactivos El alumno elaborará un 1.Identificar las características Caso Práctico reporte de un caso de de usabilidad. Lista de Cotejo estudio que incluya: 2.Identificar los patrones de • Diagrama de la diseño. estructura de la información. 3.Determinar la información y • Alcance de la aplicación: estructura de la aplicación. objetivo, los usuarios y hacia quien va dirigido. • Patrón de diseño. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 11. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos Caso Práctico Pizarrón Estudio de casos Cañón Tareas de investigación Equipo de Cómputo Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller Empresa X ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 12. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB UNIDADES TEMÁTICAS 1. Unidad Temática III. Desarrollo Web. 2. Horas Prácticas 28 3. Horas Teóricas 4 4. Horas Totales 32 El alumno desarrollará una aplicación web, para su implementación 5. Objetivo en un servidor. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 13. Temas Saber Saber hacer Ser Integración de Reconocer los Integrar la aplicación Hábil para el trabajo en la aplicación elementos necesarios web del proyecto equipo web. para integrar la seleccionado Creativo aplicación web. considerando lo Hábil para comunicarse siguiente: efectivamente Diagrama de Observador Navegación. Planificador Modelado de datos Autocrítico (BD). Asertivo Elección de la tecnología web a emplear. Diseño de la GUI Desarrollo interfaces. Conexión con la BD Prueba y corrección de errores. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 14. Temas Saber Saber hacer Ser Puesta en Identificar los Implementar la Hábil para el trabajo en marcha. parámetros para la aplicación en un equipo instalación de una servidor web. Creativo aplicación web en el Hábil para comunicarse servidor. efectivamente Observador Planificador Autocrítico Asertivo Innovador ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 15. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Proceso de evaluación Resultado de Instrumentos y tipos de Secuencia de aprendizaje aprendizaje reactivos El alumno generará una 1.Reconocer los elementos que Proyecto aplicación web incluyendo la se integrarán en la aplicación Rúbricas de proyectos documentación técnica: web. • Diagrama de 2.Comprender el proceso de Navegación. desarrollo de la aplicación • Modelado de datos (BD). web. • Elección de la tecnología web a emplear. 3.Comprender el proceso de • Diseño de la GUI Instalación de la aplicación • Desarrollo interfaces web • Conexión con la BD • Prueba y corrección de errores. Realizará: • Reporte de la estructura de la información del proyecto seleccionado (objetivo, usuarios, árbol del sitio, tecnología y ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 16. diseño). • Sitio Web instalado y funcionando en un servidor web. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 17. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos Caso Práctico Pizarrón Aprendizaje basado en proyectos Cañón Equipo de Cómputo Software de desarrollo web SMBD Servidor Web Internet Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller Empresa X ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 18. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 19. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB UNIDADES TEMÁTICAS 1. Unidad IV. Comercio Electrónico. Temática 2. Horas 4 Prácticas 3. Horas 10 Teóricas 4. Horas Totales 14 El alumno comprenderá los conocimientos básicos del modelo de 5. Objetivo comercio electrónico. Temas Saber Saber hacer Ser Conceptos Identificar los conceptos Analítico Básicos de de: comercio electrónico, Coherente Comercio tienda virtual, sistema Proactivo electrónico. proveedor/distribuidor, Ordenado consumidor, comprador, Sistemático negocio electrónico. Asertivo Objetivo Paradigmas del Identificar los Determinar el tipo de Hábil para el trabajo en comercio características de cada comercio electrónico equipo Electrónico. uno de los paradigmas aplicado en una Creativo del comercio electrónico. organización. Hábil para comunicarse ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 20. Bussines to Bussines efectivamente (b2b) Observador Bussines to Costumer Analítico (b2c) Observador Government to Planificador Bussines(g2b) Emprendedor Government to Citizen (g2c) ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 21. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Proceso de evaluación Resultado de Instrumentos y tipos de Secuencia de aprendizaje aprendizaje reactivos El alumno, a partir de un 1.Comprender los conceptos Estudio de Caso caso, elaborará un reporte básicos de comercio Lista de Cotejo que incluya: electrónico. • Elementos del comercio 2.Diferenciar los paradigmas electrónico. del comercio electrónico. • Características. • Ventajas. 3.Identificar los elementos del comercio electrónico. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 22. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos Estudio de casos Pizarrón Tareas de investigación Cañón Equipo de Cómputo Internet Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller Empresa X ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 23. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB UNIDADES TEMÁTICAS 1. Unidad Temática V. Web Móvil 2. Horas Prácticas 20 3. Horas Teóricas 6 4. Horas Totales 26 El alumno diseñará una aplicación web para implementarlo en 5. Objetivo dispositivos móviles. (Web Móvil). Temas Saber Saber hacer Ser Introducción a Identificar las Analítico web móvil tecnologías y patrones Coherente de diseño para web Proactivo móvil. Ordenado Sistemático Asertivo Objetivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 24. Temas Saber Saber hacer Ser Hojas de Reconocer los Desarrollar hojas de Creativo estilos para elementos y tipos de estilo utilizando XML. Innovador móvil. hojas de estilo. Analítico Identificar la aplicación Sistemático de las hojas de estilo en Planificador XML. Hábil para el trabajo en equipo Hábil para comunicarse efectivamente 1. XHTML. Describir la estructura e Desarrollar una Creativo instrucciones del aplicación web para Innovador lenguaje de dispositivos móviles. Analítico programación XHTML Sistemático para dispositivos Planificador móviles. Hábil para el trabajo en equipo Hábil para comunicarse efectivamente ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 25. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Proceso de evaluación Resultado de Instrumentos y tipos de Secuencia de aprendizaje aprendizaje reactivos El alumno desarrollará un 1.Comprender los conceptos Proyecto proyecto que incluya: básicos de web móvil. Rúbricas de proyectos • Aplicación web para 2.Comprender la estructura de dispositivos móviles. las hojas de estilo en XML. • Documentación: 3.Comprender la estructura del código XHTML lenguaje XHTML para comentado. dispositivos móviles. • Justificación del patrón de diseño y 4.Desarrollar la aplicación para tecnología elegidos. dispositivos móviles. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 26. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos Ejercicios Prácticos Pizarrón Aprendizaje basado en proyectos Cañón Equipo de Cómputo Software de desarrollo web Emulador de dispositivos móviles Dispositivos móviles Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller Empresa X ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 27. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Criterios de Desempeño Estructurar aplicaciones Web avanzadas, Genera documentos de especificación de móviles y de comercio electrónico basado requerimientos conforme a los estándares y en métodos de ingeniería de software y metodologías establecidas para ello. web, con bases de datos para garantizar la calidad del proceso de desarrollo. Genera el análisis y modelado de la aplicación de acuerdo a los requerimientos con base en los estándares y metodologías (Patrones de diseño, Ingeniería de Software e Ingeniería Web). Genera la aplicación con base en el modelado previamente establecido. Ejecuta plan de pruebas para verificar funcionalidad. Documenta los resultados. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
  • 28. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Título del Autor Año Ciudad País Editorial Documento Ceballos, (2007) Java 2 Interfaces México, D.F. México AlfaOmega Ra- Francisco gráficas y aplicaciones Ma Javier. para internet (2da. Edición) Puentes (2009) Principios de seguridad México, D.F. México AlfaOmega Ra- Cairo, Juan en el comercio Ma Francisco. electrónico (1era Edición) Vora, P. (2009) Web Applications New, EE.UU. Morgan Design Patters Jersey. Kaufmann. ( Interactive st Technologies. 1 Ed.) Mcneil, (2008 ) The web designer’s Ontario Cánada FW Patrick Idea Book: The Publications Ultimate Guide Inc. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10