SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
E-portfolio: “Mentes, sentimientos y sueños conectados”<br />Nombre: María Silvia Carrel<br />Ocupación: Docente de Primaria y Profesora de Historia<br />Lugar de Trabajo: E.E.T. N° 457, E.E.M.P.A. N°1292 Y E.E.M. N° 333<br />A decir de Martin Luther King: “tengo un sueño de una sociedad donde los niños blancos y los niños negros se sienten juntos al pie de la montaña…”. Conectar Igualdad puede ser el comienzo de ver realizado dicho sueño… de nosotros, queridos colegas, depende.<br />Lista de objetos y tareas que evidencian mi aprendizaje:<br />Descargar programas como el Foxit Reader y trabajar con él distintos textos, marcando partes importantes, haciendo algunos comentarios al mismo.<br />Trabajar con el Cmap en el armado de mapas conceptuales, a partir de la lectura de diferentes documentos y usando imágenes. Tarea ésta que me costó un poco, pero que resulta de gran utilidad y me agrada!!!<br />Buscar en internet, seleccionar información y responder preguntas.  Búsqueda que superó el copiar y pegar e implicó una lectura profunda para realizar la consigna requerida.<br />Explotar al máximo los distintos buscadores de internet para obtener la información necesaria para resolver las distintas propuestas de trabajo.<br />Realizar un video autobiográfico y superar obstáculos, como vencer la timidez, hasta resolver todas las complicaciones que tengo con una conexión a internet muy lenta.<br />Conocer otras posibilidades que nos brinda el estar conectados y poder enriquecernos del trabajo en equipo, más allá de la virtualidad.<br />Armar un wikilibro, algo que no sabía hacer y me resultó muy interesante.<br />Armar textos incorporando hipervínculos, algo muy interesante y significativo, que enriquece mucho las producciones.<br />Ir conociendo cómo podemos hacer para tener en una especie de carpeta digital nuestros aprendizajes y poder reflexionar sobre los mismos.<br />Reflexión:<br />Sabemos que estamos viviendo un proceso de cambio social vinculado a las tecnologías de la información y la comunicación. Esto nos pone frente al desafío de ser protagonistas de lo que las políticas educativas se proponen: democratizar el acceso a estas nuevas herramientas para todos los ciudadanos.<br />Como maestros nos toca acompañar con contenidos estas nuevas tecnologías, que son herramientas extraordinarias y de gran utilidad, pero que no pueden reemplazar al docente frente a sus alumnos. En este sentido, es necesario que nos preparemos, que recibamos una capacitación especifica de cómo usarlas.<br />El curso que estamos realizando es muy importante porque conectados pudimos acceder a otras oportunidades, ya que esto es la clave del presente para participar de la vida social. Conectados pudimos interactuar, conocer a otros, aprender con otros.<br />Descargar programas, buscar y seleccionar información de internet para responder a distintas actividades, armar mapas conceptuales con programas novedosos, realizar videos y subirlo a la web, entre tantas tareas que hicimos, fueron posibles gracias a las propuestas interesantes que lograron captar nuestra atención y el esfuerzo que pusimos en hacerlas.<br />Hemos logrado mucho, mucho hemos aprendido, ya que explorando las posibilidades que nos brinda el mundo virtual hemos podido participar en procesos de construcción colectiva del conocimiento y validar los saberes de una manera poco usual, particularmente en la participación de foros donde se expusieron dudas y se concretaron ideas.<br />Queda mucho por aprender, bastante por afianzar, pero el camino ya está trazado, solo debemos animarnos a andar…<br />
Carrel
Carrel

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Desarrollo actividad 2
Desarrollo actividad 2Desarrollo actividad 2
Desarrollo actividad 2Daniel Torres
 
Portafolio diagnóstico
Portafolio diagnósticoPortafolio diagnóstico
Portafolio diagnósticoclemen07
 
Examen de computación
Examen de computaciónExamen de computación
Examen de computaciónDiego Merino
 
Presentación internet segura aula virtual
Presentación internet segura aula virtualPresentación internet segura aula virtual
Presentación internet segura aula virtualceivirtual
 
“La importancia de la lectura y la escritura en la era digital: de los medios...
“La importancia de la lectura y la escritura en la era digital: de los medios...“La importancia de la lectura y la escritura en la era digital: de los medios...
“La importancia de la lectura y la escritura en la era digital: de los medios...Icalli
 
Educacion ciencia e innovacion
Educacion ciencia e innovacionEducacion ciencia e innovacion
Educacion ciencia e innovacionNora Eraso
 
Proyecto con el uso de las tic en preescolar
Proyecto con el uso de las tic en preescolarProyecto con el uso de las tic en preescolar
Proyecto con el uso de las tic en preescolarMEMCY
 
Los efefectos de las tic luis camacho
Los efefectos de  las tic luis camachoLos efefectos de  las tic luis camacho
Los efefectos de las tic luis camachoMONSE2016
 
Participación de los padres de familia
Participación de los padres de familiaParticipación de los padres de familia
Participación de los padres de familiaFlor Rodriguez
 
Alfin 2.0 Uso de las herramientas de la web social en las bibliotecas de la U...
Alfin 2.0 Uso de las herramientas de la web social en las bibliotecas de la U...Alfin 2.0 Uso de las herramientas de la web social en las bibliotecas de la U...
Alfin 2.0 Uso de las herramientas de la web social en las bibliotecas de la U...Nieves Gonzalez
 
Trabajo colaborativo grupo 85 codigo 66916489
Trabajo colaborativo grupo 85   codigo 66916489Trabajo colaborativo grupo 85   codigo 66916489
Trabajo colaborativo grupo 85 codigo 66916489irmalicia2
 
Curso introductorio a la maestria trabajo final 6 7-12 ok ok
Curso introductorio a la maestria trabajo final 6 7-12 ok okCurso introductorio a la maestria trabajo final 6 7-12 ok ok
Curso introductorio a la maestria trabajo final 6 7-12 ok okAVecchiPomphile
 
Copiar pegar embarrarla
Copiar pegar embarrarlaCopiar pegar embarrarla
Copiar pegar embarrarlaKPMM
 
Nativos vs inmigrantes
Nativos vs inmigrantesNativos vs inmigrantes
Nativos vs inmigrantessebas2010
 

Mais procurados (18)

Desarrollo actividad 2
Desarrollo actividad 2Desarrollo actividad 2
Desarrollo actividad 2
 
Portafolio diagnóstico
Portafolio diagnósticoPortafolio diagnóstico
Portafolio diagnóstico
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Examen de computación
Examen de computaciónExamen de computación
Examen de computación
 
Informática
Informática Informática
Informática
 
Presentación internet segura aula virtual
Presentación internet segura aula virtualPresentación internet segura aula virtual
Presentación internet segura aula virtual
 
“La importancia de la lectura y la escritura en la era digital: de los medios...
“La importancia de la lectura y la escritura en la era digital: de los medios...“La importancia de la lectura y la escritura en la era digital: de los medios...
“La importancia de la lectura y la escritura en la era digital: de los medios...
 
Educacion ciencia e innovacion
Educacion ciencia e innovacionEducacion ciencia e innovacion
Educacion ciencia e innovacion
 
Proyecto con el uso de las tic en preescolar
Proyecto con el uso de las tic en preescolarProyecto con el uso de las tic en preescolar
Proyecto con el uso de las tic en preescolar
 
Los efefectos de las tic luis camacho
Los efefectos de  las tic luis camachoLos efefectos de  las tic luis camacho
Los efefectos de las tic luis camacho
 
La educación & internet
La educación &  internetLa educación &  internet
La educación & internet
 
Trabajo 1 - Gabriela Castro
Trabajo 1 - Gabriela CastroTrabajo 1 - Gabriela Castro
Trabajo 1 - Gabriela Castro
 
Participación de los padres de familia
Participación de los padres de familiaParticipación de los padres de familia
Participación de los padres de familia
 
Alfin 2.0 Uso de las herramientas de la web social en las bibliotecas de la U...
Alfin 2.0 Uso de las herramientas de la web social en las bibliotecas de la U...Alfin 2.0 Uso de las herramientas de la web social en las bibliotecas de la U...
Alfin 2.0 Uso de las herramientas de la web social en las bibliotecas de la U...
 
Trabajo colaborativo grupo 85 codigo 66916489
Trabajo colaborativo grupo 85   codigo 66916489Trabajo colaborativo grupo 85   codigo 66916489
Trabajo colaborativo grupo 85 codigo 66916489
 
Curso introductorio a la maestria trabajo final 6 7-12 ok ok
Curso introductorio a la maestria trabajo final 6 7-12 ok okCurso introductorio a la maestria trabajo final 6 7-12 ok ok
Curso introductorio a la maestria trabajo final 6 7-12 ok ok
 
Copiar pegar embarrarla
Copiar pegar embarrarlaCopiar pegar embarrarla
Copiar pegar embarrarla
 
Nativos vs inmigrantes
Nativos vs inmigrantesNativos vs inmigrantes
Nativos vs inmigrantes
 

Destaque

Arte y tecnología
Arte y tecnologíaArte y tecnología
Arte y tecnologíaAnalu1009
 
Integrar la tecnología gise
Integrar la tecnología giseIntegrar la tecnología gise
Integrar la tecnología gisegise1215
 
Etapas De La Vida
Etapas De La VidaEtapas De La Vida
Etapas De La Vidazql
 
Violencia intra familiar
Violencia intra familiarViolencia intra familiar
Violencia intra familiarBrayan GT
 
Mutación Genética: Enfermedades. CsQuímicas
Mutación Genética: Enfermedades. CsQuímicas Mutación Genética: Enfermedades. CsQuímicas
Mutación Genética: Enfermedades. CsQuímicas Dilan97
 
Informe tercer jornada 31 08-2015
Informe tercer jornada 31 08-2015Informe tercer jornada 31 08-2015
Informe tercer jornada 31 08-2015mcberta
 
Suplemento alicia
Suplemento aliciaSuplemento alicia
Suplemento aliciaagoxio
 
1. agenda
1. agenda1. agenda
1. agendamcberta
 
El trineo magico(brandon)
El trineo magico(brandon)El trineo magico(brandon)
El trineo magico(brandon)pinaeta
 

Destaque (20)

Unidad nº5
Unidad nº5Unidad nº5
Unidad nº5
 
Plantilla fase1
Plantilla fase1 Plantilla fase1
Plantilla fase1
 
Ensayo domótica
Ensayo domótica Ensayo domótica
Ensayo domótica
 
Arte y tecnología
Arte y tecnologíaArte y tecnología
Arte y tecnología
 
Informatica
 Informatica Informatica
Informatica
 
Integrar la tecnología gise
Integrar la tecnología giseIntegrar la tecnología gise
Integrar la tecnología gise
 
Etapas De La Vida
Etapas De La VidaEtapas De La Vida
Etapas De La Vida
 
Que son los blogs?
Que son los blogs?Que son los blogs?
Que son los blogs?
 
Violencia intra familiar
Violencia intra familiarViolencia intra familiar
Violencia intra familiar
 
Proyecto Comedog
Proyecto ComedogProyecto Comedog
Proyecto Comedog
 
Mutación Genética: Enfermedades. CsQuímicas
Mutación Genética: Enfermedades. CsQuímicas Mutación Genética: Enfermedades. CsQuímicas
Mutación Genética: Enfermedades. CsQuímicas
 
Informe tercer jornada 31 08-2015
Informe tercer jornada 31 08-2015Informe tercer jornada 31 08-2015
Informe tercer jornada 31 08-2015
 
Suplemento alicia
Suplemento aliciaSuplemento alicia
Suplemento alicia
 
Ruben
RubenRuben
Ruben
 
contaduria publica
contaduria publicacontaduria publica
contaduria publica
 
081127 Softlibreeducación
081127 Softlibreeducación081127 Softlibreeducación
081127 Softlibreeducación
 
Daina
DainaDaina
Daina
 
Jeison mera
Jeison mera Jeison mera
Jeison mera
 
1. agenda
1. agenda1. agenda
1. agenda
 
El trineo magico(brandon)
El trineo magico(brandon)El trineo magico(brandon)
El trineo magico(brandon)
 

Semelhante a Carrel

Cronica sobre mi proceso en tita
Cronica   sobre  mi  proceso  en titaCronica   sobre  mi  proceso  en tita
Cronica sobre mi proceso en titamaferrivera66
 
Navegando y compartiendo
Navegando y compartiendoNavegando y compartiendo
Navegando y compartiendovipremitic
 
Ciudadanía digital un mundo sin fronteras
Ciudadanía digital un mundo sin fronterasCiudadanía digital un mundo sin fronteras
Ciudadanía digital un mundo sin fronterasYeni Garcia Ocampo
 
Diario de Organización y Gestión Educativa. Rosario Mª Marrufo Gómez
Diario de Organización y Gestión Educativa. Rosario Mª Marrufo GómezDiario de Organización y Gestión Educativa. Rosario Mª Marrufo Gómez
Diario de Organización y Gestión Educativa. Rosario Mª Marrufo GómezRosario María Marrufo Gómez
 
Diario de Organización y Gestión Educativa. Rosario Marrufo
Diario de Organización y Gestión Educativa. Rosario MarrufoDiario de Organización y Gestión Educativa. Rosario Marrufo
Diario de Organización y Gestión Educativa. Rosario MarrufoRosario María Marrufo Gómez
 
Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)
Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)
Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)Algaby
 
Práctica I
Práctica IPráctica I
Práctica Ilaurafh
 
Wikiaprendizajes
WikiaprendizajesWikiaprendizajes
WikiaprendizajesMaria Tobon
 
Proyecto #4 ambientes tecn jennifer
Proyecto #4 ambientes tecn  jenniferProyecto #4 ambientes tecn  jennifer
Proyecto #4 ambientes tecn jenniferjencotomadrigal
 
Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento.
Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento.Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento.
Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento.Cristina García Ruiz
 
Los adolescentes y las redes sociales
Los adolescentes y las redes socialesLos adolescentes y las redes sociales
Los adolescentes y las redes socialesMaría Verónica
 
Ensayo: Impacto de las TIC en mi práctica pedagógica
Ensayo: Impacto de las TIC en mi práctica pedagógicaEnsayo: Impacto de las TIC en mi práctica pedagógica
Ensayo: Impacto de las TIC en mi práctica pedagógicaPascuala Silva Terrones
 
Prácticas sociología
Prácticas sociologíaPrácticas sociología
Prácticas sociologíajavilopez44
 
Revista de Educ@conTIC. Número 5
Revista de Educ@conTIC. Número 5Revista de Educ@conTIC. Número 5
Revista de Educ@conTIC. Número 5Educ@conTIC
 

Semelhante a Carrel (20)

Cronica sobre mi proceso en tita
Cronica   sobre  mi  proceso  en titaCronica   sobre  mi  proceso  en tita
Cronica sobre mi proceso en tita
 
Navegando y compartiendo
Navegando y compartiendoNavegando y compartiendo
Navegando y compartiendo
 
Ciudadanía digital un mundo sin fronteras
Ciudadanía digital un mundo sin fronterasCiudadanía digital un mundo sin fronteras
Ciudadanía digital un mundo sin fronteras
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Diario de Organización y Gestión Educativa. Rosario Mª Marrufo Gómez
Diario de Organización y Gestión Educativa. Rosario Mª Marrufo GómezDiario de Organización y Gestión Educativa. Rosario Mª Marrufo Gómez
Diario de Organización y Gestión Educativa. Rosario Mª Marrufo Gómez
 
Diario de Organización y Gestión Educativa. Rosario Marrufo
Diario de Organización y Gestión Educativa. Rosario MarrufoDiario de Organización y Gestión Educativa. Rosario Marrufo
Diario de Organización y Gestión Educativa. Rosario Marrufo
 
Portafoliio digital
Portafoliio digitalPortafoliio digital
Portafoliio digital
 
Cronica rafaelavila.docx
Cronica rafaelavila.docxCronica rafaelavila.docx
Cronica rafaelavila.docx
 
Curso PLE
Curso PLECurso PLE
Curso PLE
 
Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)
Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)
Eat 829 2014-3c-actividad-clase3_tpack_grupo amapola(1)
 
Práctica I
Práctica IPráctica I
Práctica I
 
Wikiaprendizajes
WikiaprendizajesWikiaprendizajes
Wikiaprendizajes
 
Proyecto #4 ambientes tecn jennifer
Proyecto #4 ambientes tecn  jenniferProyecto #4 ambientes tecn  jennifer
Proyecto #4 ambientes tecn jennifer
 
Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento.
Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento.Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento.
Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento.
 
Los adolescentes y las redes sociales
Los adolescentes y las redes socialesLos adolescentes y las redes sociales
Los adolescentes y las redes sociales
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Ensayo: Impacto de las TIC
Ensayo: Impacto de las TICEnsayo: Impacto de las TIC
Ensayo: Impacto de las TIC
 
Ensayo: Impacto de las TIC en mi práctica pedagógica
Ensayo: Impacto de las TIC en mi práctica pedagógicaEnsayo: Impacto de las TIC en mi práctica pedagógica
Ensayo: Impacto de las TIC en mi práctica pedagógica
 
Prácticas sociología
Prácticas sociologíaPrácticas sociología
Prácticas sociología
 
Revista de Educ@conTIC. Número 5
Revista de Educ@conTIC. Número 5Revista de Educ@conTIC. Número 5
Revista de Educ@conTIC. Número 5
 

Mais de mariave

Educación y creatividad15
Educación y creatividad15Educación y creatividad15
Educación y creatividad15mariave
 
Pensando categorías de análisis
Pensando categorías de análisisPensando categorías de análisis
Pensando categorías de análisismariave
 
Seminario taller2
Seminario  taller2Seminario  taller2
Seminario taller2mariave
 
Imagenes taller daniel_acosta
Imagenes taller daniel_acostaImagenes taller daniel_acosta
Imagenes taller daniel_acostamariave
 
Breve historia fotografía
Breve historia fotografíaBreve historia fotografía
Breve historia fotografíamariave
 
Arte contemporaneo y educación
Arte contemporaneo y educaciónArte contemporaneo y educación
Arte contemporaneo y educaciónmariave
 
Cómo subo una imagen al foro
Cómo subo una imagen al foroCómo subo una imagen al foro
Cómo subo una imagen al foromariave
 
Cómo descargo un archivo
Cómo descargo un archivoCómo descargo un archivo
Cómo descargo un archivomariave
 
Tutorial mis datos
Tutorial mis datosTutorial mis datos
Tutorial mis datosmariave
 
Presentacion portada
Presentacion portadaPresentacion portada
Presentacion portadamariave
 
Tutorial mis datos
Tutorial mis datosTutorial mis datos
Tutorial mis datosmariave
 
Tutorial foros
Tutorial forosTutorial foros
Tutorial forosmariave
 
Tutorial pixlr express
Tutorial pixlr expressTutorial pixlr express
Tutorial pixlr expressmariave
 
Crear gmail
Crear gmailCrear gmail
Crear gmailmariave
 
La imagen fotográfica
La imagen fotográficaLa imagen fotográfica
La imagen fotográficamariave
 
Crear cuenta en Gmail
Crear cuenta en GmailCrear cuenta en Gmail
Crear cuenta en Gmailmariave
 
Sintaxis de la imagen
Sintaxis de la imagenSintaxis de la imagen
Sintaxis de la imagenmariave
 
TIC Presentación
TIC PresentaciónTIC Presentación
TIC Presentaciónmariave
 
Crónica de un cataclismo
Crónica de un cataclismoCrónica de un cataclismo
Crónica de un cataclismomariave
 
Crear blog en blogger
Crear blog en bloggerCrear blog en blogger
Crear blog en bloggermariave
 

Mais de mariave (20)

Educación y creatividad15
Educación y creatividad15Educación y creatividad15
Educación y creatividad15
 
Pensando categorías de análisis
Pensando categorías de análisisPensando categorías de análisis
Pensando categorías de análisis
 
Seminario taller2
Seminario  taller2Seminario  taller2
Seminario taller2
 
Imagenes taller daniel_acosta
Imagenes taller daniel_acostaImagenes taller daniel_acosta
Imagenes taller daniel_acosta
 
Breve historia fotografía
Breve historia fotografíaBreve historia fotografía
Breve historia fotografía
 
Arte contemporaneo y educación
Arte contemporaneo y educaciónArte contemporaneo y educación
Arte contemporaneo y educación
 
Cómo subo una imagen al foro
Cómo subo una imagen al foroCómo subo una imagen al foro
Cómo subo una imagen al foro
 
Cómo descargo un archivo
Cómo descargo un archivoCómo descargo un archivo
Cómo descargo un archivo
 
Tutorial mis datos
Tutorial mis datosTutorial mis datos
Tutorial mis datos
 
Presentacion portada
Presentacion portadaPresentacion portada
Presentacion portada
 
Tutorial mis datos
Tutorial mis datosTutorial mis datos
Tutorial mis datos
 
Tutorial foros
Tutorial forosTutorial foros
Tutorial foros
 
Tutorial pixlr express
Tutorial pixlr expressTutorial pixlr express
Tutorial pixlr express
 
Crear gmail
Crear gmailCrear gmail
Crear gmail
 
La imagen fotográfica
La imagen fotográficaLa imagen fotográfica
La imagen fotográfica
 
Crear cuenta en Gmail
Crear cuenta en GmailCrear cuenta en Gmail
Crear cuenta en Gmail
 
Sintaxis de la imagen
Sintaxis de la imagenSintaxis de la imagen
Sintaxis de la imagen
 
TIC Presentación
TIC PresentaciónTIC Presentación
TIC Presentación
 
Crónica de un cataclismo
Crónica de un cataclismoCrónica de un cataclismo
Crónica de un cataclismo
 
Crear blog en blogger
Crear blog en bloggerCrear blog en blogger
Crear blog en blogger
 

Último

UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre terceroCEIP TIERRA DE PINARES
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosAgrela Elvixeo
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfJavier Correa
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariamichel carlos Capillo Dominguez
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptxNabel Paulino Guerra Huaranca
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptjosemanuelcremades
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Ivie
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkMaximilianoMaldonado17
 
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaRevista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaTatiTerlecky1
 

Último (20)

UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
 
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdfTema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercero
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
 
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdfTema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
 
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaRevista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
 

Carrel

  • 1. E-portfolio: “Mentes, sentimientos y sueños conectados”<br />Nombre: María Silvia Carrel<br />Ocupación: Docente de Primaria y Profesora de Historia<br />Lugar de Trabajo: E.E.T. N° 457, E.E.M.P.A. N°1292 Y E.E.M. N° 333<br />A decir de Martin Luther King: “tengo un sueño de una sociedad donde los niños blancos y los niños negros se sienten juntos al pie de la montaña…”. Conectar Igualdad puede ser el comienzo de ver realizado dicho sueño… de nosotros, queridos colegas, depende.<br />Lista de objetos y tareas que evidencian mi aprendizaje:<br />Descargar programas como el Foxit Reader y trabajar con él distintos textos, marcando partes importantes, haciendo algunos comentarios al mismo.<br />Trabajar con el Cmap en el armado de mapas conceptuales, a partir de la lectura de diferentes documentos y usando imágenes. Tarea ésta que me costó un poco, pero que resulta de gran utilidad y me agrada!!!<br />Buscar en internet, seleccionar información y responder preguntas. Búsqueda que superó el copiar y pegar e implicó una lectura profunda para realizar la consigna requerida.<br />Explotar al máximo los distintos buscadores de internet para obtener la información necesaria para resolver las distintas propuestas de trabajo.<br />Realizar un video autobiográfico y superar obstáculos, como vencer la timidez, hasta resolver todas las complicaciones que tengo con una conexión a internet muy lenta.<br />Conocer otras posibilidades que nos brinda el estar conectados y poder enriquecernos del trabajo en equipo, más allá de la virtualidad.<br />Armar un wikilibro, algo que no sabía hacer y me resultó muy interesante.<br />Armar textos incorporando hipervínculos, algo muy interesante y significativo, que enriquece mucho las producciones.<br />Ir conociendo cómo podemos hacer para tener en una especie de carpeta digital nuestros aprendizajes y poder reflexionar sobre los mismos.<br />Reflexión:<br />Sabemos que estamos viviendo un proceso de cambio social vinculado a las tecnologías de la información y la comunicación. Esto nos pone frente al desafío de ser protagonistas de lo que las políticas educativas se proponen: democratizar el acceso a estas nuevas herramientas para todos los ciudadanos.<br />Como maestros nos toca acompañar con contenidos estas nuevas tecnologías, que son herramientas extraordinarias y de gran utilidad, pero que no pueden reemplazar al docente frente a sus alumnos. En este sentido, es necesario que nos preparemos, que recibamos una capacitación especifica de cómo usarlas.<br />El curso que estamos realizando es muy importante porque conectados pudimos acceder a otras oportunidades, ya que esto es la clave del presente para participar de la vida social. Conectados pudimos interactuar, conocer a otros, aprender con otros.<br />Descargar programas, buscar y seleccionar información de internet para responder a distintas actividades, armar mapas conceptuales con programas novedosos, realizar videos y subirlo a la web, entre tantas tareas que hicimos, fueron posibles gracias a las propuestas interesantes que lograron captar nuestra atención y el esfuerzo que pusimos en hacerlas.<br />Hemos logrado mucho, mucho hemos aprendido, ya que explorando las posibilidades que nos brinda el mundo virtual hemos podido participar en procesos de construcción colectiva del conocimiento y validar los saberes de una manera poco usual, particularmente en la participación de foros donde se expusieron dudas y se concretaron ideas.<br />Queda mucho por aprender, bastante por afianzar, pero el camino ya está trazado, solo debemos animarnos a andar…<br />