1. BLOQUE 0 - PACIE FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Elearning Grupo PhoenixMaría Elena Sánchez Becerra

3. Alcance

4. Capacitación

5. Interacción

6. E learninigLa aplicación de esta Metodología ha producido un cambio revolucionario en la educación virtual, especialmente en la construcción de aulas virtuales

8. SECCIÓN DE INFORMACIÓN Guía de Inicio

9. ¿Quien lleva la Tutoría?

10. Plan de Estudio

11. Rúbrica de Evaluación

12. INFORMACIÓN DEL CURSO

13. SECCIÓN DE COMUNICACIÓN

14. ¿De que trata este curso?

15. Modo y uso de bibliografía

16. Actividades que debes cumplir

17. LUGAR PARA INTERACTUAR EN LINEA

18. SECCIÓN DE INTERACCIÓN

19. Cartelera en Línea

20. Cafetería Virtual

22. SECCIÓN DE COMUNICACIÓN Información Actitud Comportamiento Resultado El Proceso ¿que es interactuar? Relacionarse de forma recíproca con varias cosas, si es entre un computador y su usuario: En algunos programas informáticos, el usuario puede interactuar con los elementos que se le ofrecen en pantalla. Operatividad del aula El e-learning es el uso de las ventajas del aprendizaje a través de Internet (Formación / Capacitación Virtual) Capacitar es transmitir los conocimientos necesarios para el mejor desarrollo, basado en un plan con objetivos y actividades previstas.

23. SECCIÓN DE INTERACCIÓN Según Beltrán y Castellanos (2004:1) una red de conocimiento se define "como una comunidad de personas que, de modo formal o informal, ocasionalmente, a tiempo parcial o de forma dedicada, trabajan con un interés común y basan sus acciones en la construcción, el desarrollo y la compartición mutuos de conocimientos" Social De Apoyo Aprendizaje Cooperativo Ejemplos de redes sociales: Facebook Twitter MisterWong Google Groups

24. CONCLUSION: El Bloque PACIE bloque 0 es el mas importante dentro la aplicación de esta metodología, porque constituye la base fundamental para el eficaz desarrollo de la interacción en las aulas virtuales, porque permite la adaptación del ritmo de aprendizaje al alumno, la disponibilidad de las herramientas de formación masiva, independientemente de límites horarios o geográficos, acceso a tutores específicos y/o tópicos específicos y así un sin número de otras ventajas fundamentales.