Utilizar el pretérito indefinido y el imperfecto correctamente.

1. Los tiempos verbales
de la narración
El Perfecto Simple y el Imperfecto

2. 1. Narración de eventos
• Para contar eventos del pasado se usa el pretérito
simple.
• Este tiempo verbal expresa hechos terminados en
un momento del pasado y que no tienen relación
con el presente.
• El perfecto simple es el tiempo verbal de base en
la narración. Contesta a la pregunta “que pasó”?

3. ¿Que pasó en el final del cuento “El
almohadón de plumas?
“Jordán lo levantó; pesaba extraordinariamente.
Salieron con él, y sobre la mesa del comedor Jordán
cortó funda y envoltura de un tajo. Las plumas
superiores volaron, y la sirvienta dio un grito de
horror con toda la boca abierta...”
El narrador cuenta aquí los hechos o eventos que
constituyen la trama de la narración.

4. En la siguiente escena una persona
informa sobre una acción ocurrida y
terminada hace 10 años:

5. En la siguiente escena una persona
informa sobre una acción ocurrida y
terminada hace 10 años:

6. En la siguiente escena una persona
informa sobre una acción ocurrida y
terminada hace 10 años:

7. En la siguiente escena una persona
informa sobre una acción ocurrida y
terminada hace 10 años:
“Se fueron”

8. En la siguiente escena una persona
informa sobre una acción ocurrida y
terminada hace 10 años:
“Se fueron”

9. En la siguiente escena una persona
informa sobre una acción ocurrida y
terminada hace 10 años:
“Se fueron” Se utiliza el perfecto simple pues
los hechos se consideran terminados.

10. En la siguiente escena una persona
informa sobre una acción ocurrida y
terminada hace 10 años:
“Se fueron” Se utiliza el perfecto simple pues
los hechos se consideran terminados.
Para las circunstancias se usa el imperfecto

11. En la siguiente escena una persona
informa sobre una acción ocurrida y
terminada hace 10 años:
“Se fueron” Se utiliza el perfecto simple pues
los hechos se consideran terminados.
Para las circunstancias se usa el imperfecto

12. En la siguiente escena una persona
informa sobre una acción ocurrida y
terminada hace 10 años:
“Se fueron” Se utiliza el perfecto simple pues
los hechos se consideran terminados.
Para las circunstancias se usa el imperfecto
“La familia [...] vivía en esta casa....”

13. En la siguiente escena una persona
informa sobre una acción ocurrida y
terminada hace 10 años:
“Se fueron” Se utiliza el perfecto simple pues
los hechos se consideran terminados.
Para las circunstancias se usa el imperfecto
“La familia [...] vivía en esta casa....”
“Se iban para méxico”

14. 2. Descripción de personas,
cosas y escenas en el pasado
• Para describir personas, cosas y escenas en
el pasado, se usa el imperfecto.

15. Descripción de
personas
• Con el imperfecto se describe la apariencia
física de las personas y se indica la edad.

16. Descripción de
personas
• Con el imperfecto se describe la apariencia
física de las personas y se indica la edad.

17. Descripción de
personas
• Con el imperfecto se describe la apariencia
física de las personas y se indica la edad.
“Frisaba la edad de nuestro hidalgo con los
cincuenta años . Era de complexión recia,
seco de carnes, enjuto de rostro , gran
madrugador y amigo de la caza”.

18. Descripción de
personas
• Con el imperfecto se describe también los
estados físicos y mentales.

19. Descripción de
personas
• Con el imperfecto se describe también los
estados físicos y mentales.
“En la ultima consulta Alicia yacía
en estupor...”

20. Contraste entre descripción de un estado
y cambio de un estado.
• Es importante distinguir entre la
descripción de un estado y cambio de
estado.

21. Verbos que se refieren a
estados

22. Verbos que se refieren a
estados
Tener, saber, conocer, querer, poder, tener (que)

23. Verbos que se refieren a
estados
Tener, saber, conocer, querer, poder, tener (que)
1.Verbo “tener”

24. Verbos que se refieren a
estados
Tener, saber, conocer, querer, poder, tener (que)
1.Verbo “tener”
* “Entre sus alucinaciones más porfiadas, hubo un
antropoide, apoyado en la alfombra sobre los dedos, que
tenía fijos en ella los ojos.” (Descripción)

25. Verbos que se refieren a
estados
Tener, saber, conocer, querer, poder, tener (que)
1.Verbo “tener”
* “Entre sus alucinaciones más porfiadas, hubo un
antropoide, apoyado en la alfombra sobre los dedos, que
tenía fijos en ella los ojos.” (Descripción)
* Alicia no tuvo más desmayos... (Cambio de estado)

26. Verbos que se refieren a
estados

27. Verbos que se refieren a
estados
2. Verbo “poder”

28. Verbos que se refieren a
estados
2. Verbo “poder”
* “Apenas podía mover la cabeza” (Estado físico)

29. Verbos que se refieren a
estados
2. Verbo “poder”
* “Apenas podía mover la cabeza” (Estado físico)
* Alfin una tarde pudo salir al jardín apoyada en el brazo de
su marido. ... (Cambio de estado, acción pudo.)

30. Descripción de cosas y escenas

31. Descripción de cosas y escenas
• Para describir cosas y escenas se informa
sobre sus características, su estado, la
existencia de cosas, etc. usando el
imperfecto.

32. Descripción de cosas y escenas
• Para describir cosas y escenas se informa
sobre sus características, su estado, la
existencia de cosas, etc. usando el
imperfecto.
* “Todo el día el dormitorio estaba con las luces
prendidas y en pleno silencio.”
* “La picadura era casi imperceptible...”
* “La blancura del patio silencioso —frisos, columnas y
estatuas de mármol— producía una otoñal impresión de
palacio encantado.”
.

33. Descripción de escenas

34. Descripción de escenas
• Frecuentemente, en la descripción de
escenas figuran acciones en curso de
realización que forman parte del ambiente,
del “decorado” de la escena.

35. Descripción de escenas
• Frecuentemente, en la descripción de
escenas figuran acciones en curso de
realización que forman parte del ambiente,
del “decorado” de la escena.
* “Alicia dormitaba.”

36. Descripción de escenas
• Frecuentemente, en la descripción de
escenas figuran acciones en curso de
realización que forman parte del ambiente,
del “decorado” de la escena.
* “Alicia dormitaba.”
* Había (existencia) allí adelante de ellos una vida que se
acababa”.

37. Descripción de costumbres en
el pasado

38. Descripción de costumbres en
el pasado
• Utilizamos el imperfecto para describir
acciones habituales o frecuentes en el
pasado.

39. Descripción de costumbres en
el pasado
• Utilizamos el imperfecto para describir
acciones habituales o frecuentes en el
pasado.
* “Alicia no se reponía nunca.”

40. Descripción de costumbres en
el pasado
• Utilizamos el imperfecto para describir
acciones habituales o frecuentes en el
pasado.
* “Alicia no se reponía nunca.”
* “A ratos entraba en el dormitorio y proseguía su mudo
vaivén...”

41. Valoración vs. descripción

42. Valoración vs. descripción
• En español para hacer la valoración de una
actividad pasada se usa el pretérito simple
(indefinido).

43. Valoración vs. descripción
• En español para hacer la valoración de una
actividad pasada se usa el pretérito simple
(indefinido).
* “Su luna de miel fue una largo escalofrío ” (valoración)

44. Valoración vs. descripción
• En español para hacer la valoración de una
actividad pasada se usa el pretérito simple
(indefinido).
* “Su luna de miel fue una largo escalofrío ” (valoración)
• La descripción de una actividad en curso de
realización se hace en imperfecto.

45. Valoración vs. descripción
• En español para hacer la valoración de una
actividad pasada se usa el pretérito simple
(indefinido).
* “Su luna de miel fue una largo escalofrío ” (valoración)
• La descripción de una actividad en curso de
realización se hace en imperfecto.
* Para Alicia, su luna de miel era una largo
escalofrío ” (descripción)

46. Contraste entre perfecto simple e imperfecto
Perfecto simple Imperfecto
acción completada (comienza y llega a su fin) acción en curso de realización
eventos, acciones que hacen avanzar la historia descripciones, circunstancias, acciones secundarias
evento, acción principal de un relato acción habitual costumbre
(puede ser una acción repetida)
cambio de estado físico o mental descripción de un estado físico o mental
valoración de una actividad descripción de una actividad
acción realizada terminada acción anticipada con ir a + infinitivo
tuvo que ... evento: obligación y acción tenía que... descripción: obligación sin acción

47. Contraste entre perfecto simple e imperfecto
Perfecto simple Imperfecto
acción completada (comienza y llega a su fin) acción en curso de realización
eventos, acciones que hacen avanzar la historia descripciones, circunstancias, acciones secundarias
evento, acción principal de un relato acción habitual costumbre
(puede ser una acción repetida)
cambio de estado físico o mental descripción de un estado físico o mental
valoración de una actividad descripción de una actividad
acción realizada terminada acción anticipada con ir a + infinitivo
tuvo que ... evento: obligación y acción tenía que... descripción: obligación sin acción