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Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
TALLER FINAL DE WORD
NATALIA ANDREA LOPEZ DIAZ
Trabajo de Tecnología
Clementina Buitrago
Profesora
I.E. COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACION
MEDELLIN
2010
Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
ACTIVIDAD 1
NORMAS ICONTEC PARA TRABAJOS ESCRITOS Sexta actualización
NTC1486-2008
 A continuación encontrará algunas normas que se deben tener en cuenta para
elaborar trabajos escritos o transcribir cualquier texto. Es de vital
importancia tener presente estas normas ya que le dan buena presentación a
los trabajos que se realicen. Es necesario revisar las actualizaciones que haga
el Icontec cada año:
TAPAS O PASTAS: Son las láminas de cartón, plástico u otros
materiales que protegen el trabajo, encuadernado, empastado o
anillado.
 CUBIERTA: Es un elemento preliminar que antecede al cuerpo
del trabajo que sirve para darle elegancia. Su aplicación es
opcional. Presenta los siguientes elementos: título del trabajo,
nombre (s) del (de los) autor (es), institución, facultad,
departamento, división, sección o área que representa el autor del
trabajo, según el orden jerárquico interno de la entidad, ciudad y
año. La distribución se hace en bloques simétricos conservando
los márgenes establecidos.
Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
 REDACCIÓN: Se recomienda respetar la sintaxis, la
ortografía y las reglas gramaticales pertinentes. Se
debe redactar en forma impersonal. Ejemplo: se
hace, se define, se definió. Para resaltar, puede
usarse letra cursiva o negrilla. Los términos de
otras lenguas que aparezcan dentro del texto se
escriben con negrilla.
 PUNTUACIÓN:Se utilizan las normas ortográficas de puntuación vigentes.
Después de punto seguido se deja un espacio; y de punto aparte dos interlíneas.
Los dos puntos se escriben inmediatamente después de la palabra, seguidos de
un espacio y el texto comienza con minúscula.
o MÁRGENES:Sedeben conservarlas siguientes márgenes:superior3
cm, Izquierdo 4 cm, derecho 2 cm e inferior3 cms.El títulode cada
capítulo comienzaen una hojaindependiente, a 3 cms del borde
superior.
 CONTENIDO:En estapáginase enuncian los títulos de las divisiones,
subdivisionesy la relación delmaterial complementario del trabajo en el
mismo orden en que aparecen y los númerosde las páginasdonde se
encuentren. Se escribe el término “contenido” en mayúsculasostenida,
centrado a 3 cm del borde superiorde la hoja. Elnúmero de la página
correspondiente se ubicaen una columna hacia el margen derecho,
Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
encabezadacon la abreviatura “pág.”, escrita con minúscula inicial y seguida
de punto, a doble interlínea de la palabra “contenido”.
 Los títulos correspondientes a cada
una las divisiones, se separan entre sí
con dos interlíneas. Cuando un título
ocupe más de un renglón, el segundo
y subsiguientes se separan con una
interlínea y se comienzan en el
margen izquierdo.
GLOSARIO:Lista alfabética de términos y sus definiciones o explicaciones necesarias para la
comprensión del documento. El título “glosario” se escribe en mayúscula sostenida, centrado a 3 cm del
borde superior de la hoja. Los términos se escriben con mayúscula sostenida seguidos de dos puntos y en
orden alfabético. La definición correspondiente se inicia con minúscula, si ocupa más de un renglón, el
segundo y subsiguientes comienzan contra el margen izquierdo. Su uso es opcional.
 INTRODUCCIÓN:En esta el autor presenta y
señala la importancia, el origen (los
antecedentes teóricos y prácticos), los
Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
objetivos, los alcances, las limitaciones,
la metodología empleada, el significado
que el estudio tiene en el avance del
campo respectivo y su aplicación en el
área investigada. Se inicia con el título
“introducción”, escrito con mayúscula
sostenida, centrado a 4 cm del borde
superior de la hoja, sin numeración, o
puede asignársele el número cero
seguido de punto. El texto se inicia a
dos interlíneas contra el margen
izquierdo.
o CAPÍTULOS:Son divisiones mayores del trabajo. En ellos se estructura la parte central o
desarrollo del documento. Cada capítulo corresponde a un tema de la investigación y lleva un título
que indica su contenido. Para la numeración de los capítulos se emplean números arábigos. Toda
división a su vez, puede subdividirse en otros niveles y sólo se enumera hasta el tercer nivel.
 Dela cuartasubdivisiónenadelante sepueden utilizar
viñetas.Ejemplo:primer nivel 1 (capítulos),segundo nivel
1.1(títulos),tercernivel1.1.1(subtítulos).Lostítulosdelos
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capítulosseescribenconmayúscula sostenida,centrados y
precedidospor elnumeral correspondiente. Eltítulo no
lleva punto finalyse separa deltextopor dos interlíneas.En
los títulos, cualquiera quesea suimportancia,no sedejan
espaciosentre letras,ni seutiliza subrayado.
o Los títulos de segundo nivel se
escriben con mayúscula sostenida al
margen izquierdo; no llevan punto
final y se presentan a dos espacios
del numeral, separados del texto o
contenido por dos interlíneas. Del
tercer nivel en adelante, los títulos
se escriben con mayúscula inicial y
punto seguido. El texto continúa en
el mismo renglón. Mirar ejemplo.
 CONCLUSIONES:Se encabezan con eltítulo“conclusiones” escritocon mayúscula sostenida, centradoa4 cmdelborde superior de
la hoja, precedidopor elnumeralcorrespondiente y separado deltextopor dosinterlíneas. En ningún casose deben confundir con las recomendaciones.
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 BIBLIOGRAFÍA:son los diferentes materiales impresos
como libros, folletos, periódicos, entre otros consultados
para sustentar el trabajo. Su inclusión es obligatoria
en todo trabajo. Cada referencia bibliográfica se inicia
contra el margen izquierdo.
 PRESENTACIÓN:La presentación de un trabajo escrito debe lograr
claridad, concisión, precisión, sencillez y vigor expresivo en la exposición
de la idea. El papel a utilizar en todo trabajo escrito debe ser tamaño
carta o A4, Se escribe por una sola cara de la hoja, preferiblemente de
color blanco, todas la hojas deben conservar el mismo tamaño y color. Se
escribe a una interlínea y los títulos se separan de sus contenidos con
doble interlínea. Se recomienda la letra Arial 12 o Time New Román 14
color negro.
 EJEMPLO DE NOMENCLATURA:
1. PRESENTACIÓN DE TESIS, TRABAJOS DE GRADO Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
1.1 OBJETO
1.2 DEFINICIONES
1.2.1 Autor
1.2.2Bibliografía
1.2.3 Ensayo
1.2.4 Monografía
Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
1.3 GENERALIDADES
1.3.1 Planeación
1.3.2 Propuesta
1.3.3 Proyecto
2. ESQUEMAS DE TESIS Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
2.1 LA CUBIERTA
2.1.1 Partes
2.1.2 Márgenes
2.2 LA PORTADA
2.2.1 Partes
2.2.2 Márgenes
2.3 PAGINA DE ACEPTACIÓN
2.3.1 Partes
2.3.2 Márgenes
 RECUERDE: Después de un punto aparte siempre se dejan 2
interlíneas. Las normas se deben repasar siempre y estar
atentas a las actualizaciones que haga El Icontec.
Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
ACTIVIDAD 2
NORMAS ICONTEC PARA TRABAJOS ESCRITOS Sexta actualización
NTC1486-2008
A continuación encontrará algunas normas que se
deben tener en cuenta para elaborar trabajos escritos o
transcribir cualquier texto. Es de vital importancia tener
presente estas normas ya que le dan buena
presentación a los trabajos que se realicen. Es
necesario revisar las actualizaciones que haga el
Icontec cada año:
TAPAS O PASTAS: Son las láminas de cartón, plástico u otros materiales que
protegen el trabajo, encuadernado, empastado o anillado.
CUBIERTA: Es un elemento preliminar que antecede al cuerpo del trabajo que
sirve para darle elegancia. Su aplicación es opcional. Presenta los siguientes
elementos: título del trabajo, nombre (s) del (de los) autor (es), institución, facultad,
departamento, división, sección o área que representa el autor del trabajo, según
el orden jerárquico interno de la entidad, ciudad y año. La distribución se hace en
bloques simétricos conservando los márgenes establecidos.
REDACCIÓN: Se recomienda respetar la sintaxis, la ortografía y las reglas
gramaticales pertinentes. Se debe redactar en forma impersonal. Ejemplo: se
hace, se define, se definió. Para resaltar, puede usarse letra cursiva o negrilla. Los
términos de otras lenguas que aparezcan dentro del texto se escriben con negrilla.
PUNTUACIÓN: Se utilizan las normas ortográficas de puntuación vigentes.
Después de punto seguido se deja un espacio; y de punto aparte dos interlíneas.
Los dos puntos se escriben inmediatamente después de la palabra, seguidos de
un espacio y el texto comienza con minúscula.
MÁRGENES: Se deben conservar las siguientes márgenes: superior 3 cm,
Izquierdo 4 cm, derecho 2 cm e inferior 3 cms. El título de cada capítulo comienza
en una hoja independiente, a 3 cms del borde
superior.
CONTENIDO: En esta página se enuncian
los títulos de las divisiones, subdivisiones y la
Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
relación del material complementario del trabajo en el mismo orden en que
aparecen y los números de las páginas donde se encuentren. Se escribe el
término “contenido” en mayúscula sostenida, centrado a 3 cm del borde superior
de la hoja. El número de la página correspondiente se ubica en una columna hacia
el margen derecho, encabezada con la abreviatura “pág.”, escrita con minúscula
inicial y seguida de punto, a doble interlínea de la palabra “contenido”.
Los títulos correspondientes a cada una las divisiones, se separan entre sí con
dos interlíneas. Cuando un título ocupe más de un renglón, el segundo y
subsiguientes se separan con una interlínea y se comienzan en el margen
izquierdo.
GLOSARIO: Lista alfabética de términos y sus definiciones o explicaciones
necesarias para la comprensión del documento. El título “glosario” se escribe en
mayúscula sostenida, centrado a 3 cm del borde superior de la hoja. Los términos
se escriben con mayúscula sostenida seguidos de dos puntos y en orden
alfabético. La definición correspondiente se inicia con minúscula, si ocupa más de
un renglón, el segundo y subsiguientes comienzan contra el margen izquierdo. Su
uso es opcional.
INTRODUCCIÓN: En esta el autor presenta y señala la importancia, el origen
(los antecedentes teóricos y prácticos), los objetivos, los alcances, las limitaciones,
la metodología empleada, el significado que el estudio tiene en el avance del
campo respectivo y su aplicación en el área investigada. Se inicia con el título
“introducción”, escrito con mayúscula sostenida, centrado a 4 cm del borde
superior de la hoja, sin numeración, o puede asignársele el número cero seguido
de punto. El texto se inicia a dos interlíneas contra el margen izquierdo.
CAPÍTULOS: Son divisiones mayores del
trabajo. En ellos se estructura la parte central o
desarrollo del documento. Cada capítulo
corresponde a un tema de la investigación y
lleva un título que indica su contenido. Para la
numeración de los capítulos se emplean
números arábigos. Toda división a su vez,
puede subdividirse en otros niveles y sólo se
enumera hasta el tercer nivel.
De la cuarta subdivisión en adelante se pueden
utilizar viñetas. Ejemplo: primer nivel 1 (capítulos), segundo nivel 1.1 (títulos),
tercer nivel 1.1.1 (subtítulos). Los títulos de los capítulos se escriben con
mayúscula sostenida, centrados y precedidos por el numeral correspondiente. El
título no lleva punto final y se separa del texto por dos interlíneas. En los títulos,
Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
cualquiera que sea su importancia, no se dejan espacios entre letras, ni se utiliza
subrayado.
Los títulos de segundo nivel se escriben con mayúscula sostenida al margen
izquierdo; no llevan punto final y se presentan a dos espacios del numeral,
separados del texto o contenido por dos interlíneas. Del tercer nivel en adelante,
los títulos se escriben con mayúscula inicial y punto seguido. El texto continúa en
el mismo renglón. Mirar ejemplo.
CONCLUSIONES: Se encabezan con el título
“conclusiones” escrito con mayúscula sostenida,
centrado a 4 cm del borde superior de la hoja,
precedido por el numeral correspondiente y separado
del texto por dos interlíneas. En ningún caso se deben
confundir con las recomendaciones.
BIBLIOGRAFÍA: son los diferentes materiales
impresos como libros, folletos, periódicos, entre otros
consultados para sustentar el trabajo. Su inclusión es
obligatoria en todo trabajo. Cada referencia bibliográfica se inicia contra el margen
izquierdo.
PRESENTACIÓN: La presentación de un trabajo escrito debe lograr claridad,
concisión, precisión, sencillez y vigor expresivo en la exposición de la idea. El
papel a utilizar en todo trabajo escrito debe ser tamaño carta o A4, Se escribe por
una sola cara de la hoja, preferiblemente de color blanco, todas la hojas deben
conservar el mismo tamaño y color. Se escribe a una interlínea y los títulos se
separan de sus contenidos con doble interlínea. Se recomienda la letra Arial 12 o
Time New Román 14 color negro.
EJEMPLO DE NOMENCLATURA:
1. PRESENTACIÓN DE TESIS, TRABAJOS DE GRADO Y TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN
1.2 OBJETO
1.2 DEFINICIONES
1.2.1 Autor
1.2.2Bibliografía
Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
1.2.3 Ensayo
1.2.4 Monografía
1.3 GENERALIDADES
1.3.1 Planeación
1.3.2 Propuesta
1.3.3 Proyecto
2. ESQUEMAS DE TESIS Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
2.1 LA CUBIERTA
2.1.1 Partes
2.1.2 Márgenes
2.2 LA PORTADA
2.2.1 Partes
2.2.2 Márgenes
2.3 PAGINA DE ACEPTACIÓN
2.3.1 Partes
2.3.2 Márgenes
RECUERDE: Después de un punto aparte siempre se dejan 2 interlíneas. Las
normas se deben repasar siempre y estar atentas a las actualizaciones que haga
El Icontec.
Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
CONCLUSIONES
Este trabajo de las Normas icontec para trabajos escritos nos informa sobre cómo
debemos presentar escritos con una buena presentación, es muy importante
seguir este tipo de normas ya que cuando redactemos, este quede a la perfección,
hay que tener en cuenta y estar pendiente de cuando actualizan estas normas ya
que es de vital importancia estar al día con ellas, las Normas icontec para trabajos
escritos deben tener una buen trato y uso por parte de estudiantes tanto de
bachillerato como de universidad porque en casi todos los establecimientos
educativos trabajan con estas normas, este documento nos informa de cada uno
de las pasos que se deben tener para presentar un trabajo y es muy importante
usar estas normas ya que aprendemos a usar Microsoft Word a la perfección y
cada vez descubrimos cosas nuevas de este programa y como utilizar todas las
herramientas desde inicio hasta diseño de pagina que son como las que más
utilizamos para trabajar con este documento, este trabajo nos ayudo mucho a
aprender cómo se presenta un trabajo, a memorizar cada uno de los pasos para
Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
usar las Normas icontec, a aprender a manejar muy bien Microsoft Word y sus
herramientas para en un entonces sepamos realizar trabajos con facilidad y
agilidad porque ya sabemos dónde se encuentra cada una de las herramientas
de Word, estoy segura que trabajar con estas normas nos va servir mucho para
nuestro proyecto de vida ya que para escribir cualquier trabajo y presentarlo
necesitas de la ayuda de estas, así que tenemos que ponerlas en práctica muy
seguido y como estas siempre se están actualizando serán cada vez mas buenas
y tendrá mucha exigencia.
GLOSARIO
ANTECEDENTES: hecho, comentario o circunstancia del pasado que influye en
hechos posteriores y sirve para juzgarlos, entenderlos o preverlos, En gramática,
primer término de una oración gramatical; se trata de un sustantivo, pronombre o
proposición a que hace referencia un pronombre relativo y Informar a alguien de
las circunstancias que preceden a un asunto.
METODOLOGÍA: la Metodología, (del griego metà "más allá", odòs "camino" y
logos "estudio"), hace referencia al conjunto de procedimientos basados en
principios lógicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una
investigación científica o en una exposición doctrinal.
MONOGRAFÍA: una monografía puede ser definida como un proyecto de
investigación de un determinado tema particular utilizando diversas fuentes
compiladas y procesadas por uno o varios autores. Una monografía generalmente
Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
posee diversos puntos de vista sobre el tema tratado, así como también puede
estar influenciada por las raíces culturales de su autor, logrando así una riqueza
mayor, y claramente diferente
NÚMEROS ARÁBIGOS: los números arábigos son los símbolos más utilizados
para representar números. Se les llama "arábigos" porque los árabes los
introdujeron en Europa aunque, en realidad, su invención surgió en la India.
PRELIMINAR: que sirve de introducción para tratar un tema o una materia, que se
hace con anterioridad a una cosa y sirve como preparación.
SINTAXIS: parte de la gramática que estudia la oración y, dentro de ella, la
función de las palabras y sus interrelaciones.
TESIS: opinión o idea que se explica y se defiende con razonamientos.
Trabajo de investigación escrito que se debe presentar en la universidad para
conseguir el grado académico de doctor
VIGENTE: se aplica a la ley o costumbre que tiene validez o está en uso.
BIBLIOGRAFIA
I.E. COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION Creado por
resolución N° 00003 de Enero 5 2010. NORMAS ICONTEC PARA TRABAJOS
ESCRITOS Sexta actualización NTC1486-2008. Sacado de
http://es.thefreedictionary.com/vigente. Autora Clementina Buitrago.
Significado de Antecedentes
Consultado el 23 de Octubre de 2010.
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Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
Significado de Metodología
Consultado el 23 de Octubre de 2010
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Significado de Monografía
Consultado el 23 de Octubre de 2010.
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Significado de Números Arábigos
Consultado el 23 de Octubre de 2010.
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Consultado el 23 de Octubre de 2010.
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Significado de Tesis
Consultado el 23 de Octubre de 2010.
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Significado de Vigente
Consultado el 23 de Octubre de 2010.
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  • 1. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN TALLER FINAL DE WORD NATALIA ANDREA LOPEZ DIAZ Trabajo de Tecnología Clementina Buitrago Profesora I.E. COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACION MEDELLIN 2010
  • 2. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN ACTIVIDAD 1 NORMAS ICONTEC PARA TRABAJOS ESCRITOS Sexta actualización NTC1486-2008  A continuación encontrará algunas normas que se deben tener en cuenta para elaborar trabajos escritos o transcribir cualquier texto. Es de vital importancia tener presente estas normas ya que le dan buena presentación a los trabajos que se realicen. Es necesario revisar las actualizaciones que haga el Icontec cada año: TAPAS O PASTAS: Son las láminas de cartón, plástico u otros materiales que protegen el trabajo, encuadernado, empastado o anillado.  CUBIERTA: Es un elemento preliminar que antecede al cuerpo del trabajo que sirve para darle elegancia. Su aplicación es opcional. Presenta los siguientes elementos: título del trabajo, nombre (s) del (de los) autor (es), institución, facultad, departamento, división, sección o área que representa el autor del trabajo, según el orden jerárquico interno de la entidad, ciudad y año. La distribución se hace en bloques simétricos conservando los márgenes establecidos.
  • 3. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN  REDACCIÓN: Se recomienda respetar la sintaxis, la ortografía y las reglas gramaticales pertinentes. Se debe redactar en forma impersonal. Ejemplo: se hace, se define, se definió. Para resaltar, puede usarse letra cursiva o negrilla. Los términos de otras lenguas que aparezcan dentro del texto se escriben con negrilla.  PUNTUACIÓN:Se utilizan las normas ortográficas de puntuación vigentes. Después de punto seguido se deja un espacio; y de punto aparte dos interlíneas. Los dos puntos se escriben inmediatamente después de la palabra, seguidos de un espacio y el texto comienza con minúscula. o MÁRGENES:Sedeben conservarlas siguientes márgenes:superior3 cm, Izquierdo 4 cm, derecho 2 cm e inferior3 cms.El títulode cada capítulo comienzaen una hojaindependiente, a 3 cms del borde superior.  CONTENIDO:En estapáginase enuncian los títulos de las divisiones, subdivisionesy la relación delmaterial complementario del trabajo en el mismo orden en que aparecen y los númerosde las páginasdonde se encuentren. Se escribe el término “contenido” en mayúsculasostenida, centrado a 3 cm del borde superiorde la hoja. Elnúmero de la página correspondiente se ubicaen una columna hacia el margen derecho,
  • 4. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN encabezadacon la abreviatura “pág.”, escrita con minúscula inicial y seguida de punto, a doble interlínea de la palabra “contenido”.  Los títulos correspondientes a cada una las divisiones, se separan entre sí con dos interlíneas. Cuando un título ocupe más de un renglón, el segundo y subsiguientes se separan con una interlínea y se comienzan en el margen izquierdo. GLOSARIO:Lista alfabética de términos y sus definiciones o explicaciones necesarias para la comprensión del documento. El título “glosario” se escribe en mayúscula sostenida, centrado a 3 cm del borde superior de la hoja. Los términos se escriben con mayúscula sostenida seguidos de dos puntos y en orden alfabético. La definición correspondiente se inicia con minúscula, si ocupa más de un renglón, el segundo y subsiguientes comienzan contra el margen izquierdo. Su uso es opcional.  INTRODUCCIÓN:En esta el autor presenta y señala la importancia, el origen (los antecedentes teóricos y prácticos), los
  • 5. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN objetivos, los alcances, las limitaciones, la metodología empleada, el significado que el estudio tiene en el avance del campo respectivo y su aplicación en el área investigada. Se inicia con el título “introducción”, escrito con mayúscula sostenida, centrado a 4 cm del borde superior de la hoja, sin numeración, o puede asignársele el número cero seguido de punto. El texto se inicia a dos interlíneas contra el margen izquierdo. o CAPÍTULOS:Son divisiones mayores del trabajo. En ellos se estructura la parte central o desarrollo del documento. Cada capítulo corresponde a un tema de la investigación y lleva un título que indica su contenido. Para la numeración de los capítulos se emplean números arábigos. Toda división a su vez, puede subdividirse en otros niveles y sólo se enumera hasta el tercer nivel.  Dela cuartasubdivisiónenadelante sepueden utilizar viñetas.Ejemplo:primer nivel 1 (capítulos),segundo nivel 1.1(títulos),tercernivel1.1.1(subtítulos).Lostítulosdelos
  • 6. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN capítulosseescribenconmayúscula sostenida,centrados y precedidospor elnumeral correspondiente. Eltítulo no lleva punto finalyse separa deltextopor dos interlíneas.En los títulos, cualquiera quesea suimportancia,no sedejan espaciosentre letras,ni seutiliza subrayado. o Los títulos de segundo nivel se escriben con mayúscula sostenida al margen izquierdo; no llevan punto final y se presentan a dos espacios del numeral, separados del texto o contenido por dos interlíneas. Del tercer nivel en adelante, los títulos se escriben con mayúscula inicial y punto seguido. El texto continúa en el mismo renglón. Mirar ejemplo.  CONCLUSIONES:Se encabezan con eltítulo“conclusiones” escritocon mayúscula sostenida, centradoa4 cmdelborde superior de la hoja, precedidopor elnumeralcorrespondiente y separado deltextopor dosinterlíneas. En ningún casose deben confundir con las recomendaciones.
  • 7. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN  BIBLIOGRAFÍA:son los diferentes materiales impresos como libros, folletos, periódicos, entre otros consultados para sustentar el trabajo. Su inclusión es obligatoria en todo trabajo. Cada referencia bibliográfica se inicia contra el margen izquierdo.  PRESENTACIÓN:La presentación de un trabajo escrito debe lograr claridad, concisión, precisión, sencillez y vigor expresivo en la exposición de la idea. El papel a utilizar en todo trabajo escrito debe ser tamaño carta o A4, Se escribe por una sola cara de la hoja, preferiblemente de color blanco, todas la hojas deben conservar el mismo tamaño y color. Se escribe a una interlínea y los títulos se separan de sus contenidos con doble interlínea. Se recomienda la letra Arial 12 o Time New Román 14 color negro.  EJEMPLO DE NOMENCLATURA: 1. PRESENTACIÓN DE TESIS, TRABAJOS DE GRADO Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN 1.1 OBJETO 1.2 DEFINICIONES 1.2.1 Autor 1.2.2Bibliografía 1.2.3 Ensayo 1.2.4 Monografía
  • 8. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN 1.3 GENERALIDADES 1.3.1 Planeación 1.3.2 Propuesta 1.3.3 Proyecto 2. ESQUEMAS DE TESIS Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN 2.1 LA CUBIERTA 2.1.1 Partes 2.1.2 Márgenes 2.2 LA PORTADA 2.2.1 Partes 2.2.2 Márgenes 2.3 PAGINA DE ACEPTACIÓN 2.3.1 Partes 2.3.2 Márgenes  RECUERDE: Después de un punto aparte siempre se dejan 2 interlíneas. Las normas se deben repasar siempre y estar atentas a las actualizaciones que haga El Icontec.
  • 9. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN ACTIVIDAD 2 NORMAS ICONTEC PARA TRABAJOS ESCRITOS Sexta actualización NTC1486-2008 A continuación encontrará algunas normas que se deben tener en cuenta para elaborar trabajos escritos o transcribir cualquier texto. Es de vital importancia tener presente estas normas ya que le dan buena presentación a los trabajos que se realicen. Es necesario revisar las actualizaciones que haga el Icontec cada año: TAPAS O PASTAS: Son las láminas de cartón, plástico u otros materiales que protegen el trabajo, encuadernado, empastado o anillado. CUBIERTA: Es un elemento preliminar que antecede al cuerpo del trabajo que sirve para darle elegancia. Su aplicación es opcional. Presenta los siguientes elementos: título del trabajo, nombre (s) del (de los) autor (es), institución, facultad, departamento, división, sección o área que representa el autor del trabajo, según el orden jerárquico interno de la entidad, ciudad y año. La distribución se hace en bloques simétricos conservando los márgenes establecidos. REDACCIÓN: Se recomienda respetar la sintaxis, la ortografía y las reglas gramaticales pertinentes. Se debe redactar en forma impersonal. Ejemplo: se hace, se define, se definió. Para resaltar, puede usarse letra cursiva o negrilla. Los términos de otras lenguas que aparezcan dentro del texto se escriben con negrilla. PUNTUACIÓN: Se utilizan las normas ortográficas de puntuación vigentes. Después de punto seguido se deja un espacio; y de punto aparte dos interlíneas. Los dos puntos se escriben inmediatamente después de la palabra, seguidos de un espacio y el texto comienza con minúscula. MÁRGENES: Se deben conservar las siguientes márgenes: superior 3 cm, Izquierdo 4 cm, derecho 2 cm e inferior 3 cms. El título de cada capítulo comienza en una hoja independiente, a 3 cms del borde superior. CONTENIDO: En esta página se enuncian los títulos de las divisiones, subdivisiones y la
  • 10. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN relación del material complementario del trabajo en el mismo orden en que aparecen y los números de las páginas donde se encuentren. Se escribe el término “contenido” en mayúscula sostenida, centrado a 3 cm del borde superior de la hoja. El número de la página correspondiente se ubica en una columna hacia el margen derecho, encabezada con la abreviatura “pág.”, escrita con minúscula inicial y seguida de punto, a doble interlínea de la palabra “contenido”. Los títulos correspondientes a cada una las divisiones, se separan entre sí con dos interlíneas. Cuando un título ocupe más de un renglón, el segundo y subsiguientes se separan con una interlínea y se comienzan en el margen izquierdo. GLOSARIO: Lista alfabética de términos y sus definiciones o explicaciones necesarias para la comprensión del documento. El título “glosario” se escribe en mayúscula sostenida, centrado a 3 cm del borde superior de la hoja. Los términos se escriben con mayúscula sostenida seguidos de dos puntos y en orden alfabético. La definición correspondiente se inicia con minúscula, si ocupa más de un renglón, el segundo y subsiguientes comienzan contra el margen izquierdo. Su uso es opcional. INTRODUCCIÓN: En esta el autor presenta y señala la importancia, el origen (los antecedentes teóricos y prácticos), los objetivos, los alcances, las limitaciones, la metodología empleada, el significado que el estudio tiene en el avance del campo respectivo y su aplicación en el área investigada. Se inicia con el título “introducción”, escrito con mayúscula sostenida, centrado a 4 cm del borde superior de la hoja, sin numeración, o puede asignársele el número cero seguido de punto. El texto se inicia a dos interlíneas contra el margen izquierdo. CAPÍTULOS: Son divisiones mayores del trabajo. En ellos se estructura la parte central o desarrollo del documento. Cada capítulo corresponde a un tema de la investigación y lleva un título que indica su contenido. Para la numeración de los capítulos se emplean números arábigos. Toda división a su vez, puede subdividirse en otros niveles y sólo se enumera hasta el tercer nivel. De la cuarta subdivisión en adelante se pueden utilizar viñetas. Ejemplo: primer nivel 1 (capítulos), segundo nivel 1.1 (títulos), tercer nivel 1.1.1 (subtítulos). Los títulos de los capítulos se escriben con mayúscula sostenida, centrados y precedidos por el numeral correspondiente. El título no lleva punto final y se separa del texto por dos interlíneas. En los títulos,
  • 11. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN cualquiera que sea su importancia, no se dejan espacios entre letras, ni se utiliza subrayado. Los títulos de segundo nivel se escriben con mayúscula sostenida al margen izquierdo; no llevan punto final y se presentan a dos espacios del numeral, separados del texto o contenido por dos interlíneas. Del tercer nivel en adelante, los títulos se escriben con mayúscula inicial y punto seguido. El texto continúa en el mismo renglón. Mirar ejemplo. CONCLUSIONES: Se encabezan con el título “conclusiones” escrito con mayúscula sostenida, centrado a 4 cm del borde superior de la hoja, precedido por el numeral correspondiente y separado del texto por dos interlíneas. En ningún caso se deben confundir con las recomendaciones. BIBLIOGRAFÍA: son los diferentes materiales impresos como libros, folletos, periódicos, entre otros consultados para sustentar el trabajo. Su inclusión es obligatoria en todo trabajo. Cada referencia bibliográfica se inicia contra el margen izquierdo. PRESENTACIÓN: La presentación de un trabajo escrito debe lograr claridad, concisión, precisión, sencillez y vigor expresivo en la exposición de la idea. El papel a utilizar en todo trabajo escrito debe ser tamaño carta o A4, Se escribe por una sola cara de la hoja, preferiblemente de color blanco, todas la hojas deben conservar el mismo tamaño y color. Se escribe a una interlínea y los títulos se separan de sus contenidos con doble interlínea. Se recomienda la letra Arial 12 o Time New Román 14 color negro. EJEMPLO DE NOMENCLATURA: 1. PRESENTACIÓN DE TESIS, TRABAJOS DE GRADO Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN 1.2 OBJETO 1.2 DEFINICIONES 1.2.1 Autor 1.2.2Bibliografía
  • 12. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN 1.2.3 Ensayo 1.2.4 Monografía 1.3 GENERALIDADES 1.3.1 Planeación 1.3.2 Propuesta 1.3.3 Proyecto 2. ESQUEMAS DE TESIS Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN 2.1 LA CUBIERTA 2.1.1 Partes 2.1.2 Márgenes 2.2 LA PORTADA 2.2.1 Partes 2.2.2 Márgenes 2.3 PAGINA DE ACEPTACIÓN 2.3.1 Partes 2.3.2 Márgenes RECUERDE: Después de un punto aparte siempre se dejan 2 interlíneas. Las normas se deben repasar siempre y estar atentas a las actualizaciones que haga El Icontec.
  • 13. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN CONCLUSIONES Este trabajo de las Normas icontec para trabajos escritos nos informa sobre cómo debemos presentar escritos con una buena presentación, es muy importante seguir este tipo de normas ya que cuando redactemos, este quede a la perfección, hay que tener en cuenta y estar pendiente de cuando actualizan estas normas ya que es de vital importancia estar al día con ellas, las Normas icontec para trabajos escritos deben tener una buen trato y uso por parte de estudiantes tanto de bachillerato como de universidad porque en casi todos los establecimientos educativos trabajan con estas normas, este documento nos informa de cada uno de las pasos que se deben tener para presentar un trabajo y es muy importante usar estas normas ya que aprendemos a usar Microsoft Word a la perfección y cada vez descubrimos cosas nuevas de este programa y como utilizar todas las herramientas desde inicio hasta diseño de pagina que son como las que más utilizamos para trabajar con este documento, este trabajo nos ayudo mucho a aprender cómo se presenta un trabajo, a memorizar cada uno de los pasos para
  • 14. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN usar las Normas icontec, a aprender a manejar muy bien Microsoft Word y sus herramientas para en un entonces sepamos realizar trabajos con facilidad y agilidad porque ya sabemos dónde se encuentra cada una de las herramientas de Word, estoy segura que trabajar con estas normas nos va servir mucho para nuestro proyecto de vida ya que para escribir cualquier trabajo y presentarlo necesitas de la ayuda de estas, así que tenemos que ponerlas en práctica muy seguido y como estas siempre se están actualizando serán cada vez mas buenas y tendrá mucha exigencia. GLOSARIO ANTECEDENTES: hecho, comentario o circunstancia del pasado que influye en hechos posteriores y sirve para juzgarlos, entenderlos o preverlos, En gramática, primer término de una oración gramatical; se trata de un sustantivo, pronombre o proposición a que hace referencia un pronombre relativo y Informar a alguien de las circunstancias que preceden a un asunto. METODOLOGÍA: la Metodología, (del griego metà "más allá", odòs "camino" y logos "estudio"), hace referencia al conjunto de procedimientos basados en principios lógicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica o en una exposición doctrinal. MONOGRAFÍA: una monografía puede ser definida como un proyecto de investigación de un determinado tema particular utilizando diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o varios autores. Una monografía generalmente
  • 15. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN posee diversos puntos de vista sobre el tema tratado, así como también puede estar influenciada por las raíces culturales de su autor, logrando así una riqueza mayor, y claramente diferente NÚMEROS ARÁBIGOS: los números arábigos son los símbolos más utilizados para representar números. Se les llama "arábigos" porque los árabes los introdujeron en Europa aunque, en realidad, su invención surgió en la India. PRELIMINAR: que sirve de introducción para tratar un tema o una materia, que se hace con anterioridad a una cosa y sirve como preparación. SINTAXIS: parte de la gramática que estudia la oración y, dentro de ella, la función de las palabras y sus interrelaciones. TESIS: opinión o idea que se explica y se defiende con razonamientos. Trabajo de investigación escrito que se debe presentar en la universidad para conseguir el grado académico de doctor VIGENTE: se aplica a la ley o costumbre que tiene validez o está en uso. BIBLIOGRAFIA I.E. COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION Creado por resolución N° 00003 de Enero 5 2010. NORMAS ICONTEC PARA TRABAJOS ESCRITOS Sexta actualización NTC1486-2008. Sacado de http://es.thefreedictionary.com/vigente. Autora Clementina Buitrago. Significado de Antecedentes Consultado el 23 de Octubre de 2010. http://es.thefreedictionary.com/en+antecedentes
  • 16. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN Significado de Metodología Consultado el 23 de Octubre de 2010 http://es.wikipedia.org/wiki/Metodolog%C3%ADa Significado de Monografía Consultado el 23 de Octubre de 2010. http://es.wikipedia.org/wiki/Monograf%C3%ADa Significado de Números Arábigos Consultado el 23 de Octubre de 2010. http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmeros_ar%C3%A1bigos Significado de Preliminar Consultado el 23 de Octubre de 2010 http://es.thefreedictionary.com/preliminar Significado de Sintaxis Consultado el 23 de Octubre de 2010. http://es.thefreedictionary.com/sintaxis Significado de Tesis Consultado el 23 de Octubre de 2010. http://es.thefreedictionary.com/tesis
  • 17. Natalia Andrea López Díaz I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN Significado de Vigente Consultado el 23 de Octubre de 2010. http://es.thefreedictionary.com/vigente