trabajo de la consulta de tecnologia

1. LA TECNOLOGIA
EN LA ACTUALIDA Y
SOCIEDAD
Mariana Camacho Durango
8°2
31 de octubre del 2016

2. QUE ES LA TECNOLOGIA
• La tecnología esta presente en nuestras vida en forma permanente, y en cada una de las
actividades que desempeñamos. El hombre trabajó, trabaja y trabajará para que su
conocimiento permita modificar su entorno (material o virtual) y de esta forma satisfacer
sus necesidades. Dicho trabajo es un proceso para crear soluciones útiles, siendo esto
una síntesis de lo que llamamos o conocemos como “Proceso Tecnológico” .
• A continuación desarrollaremos una serie de ejemplos de cómo el hombre a trabajado con
el desarrollo de su conocimiento y técnica aplicadas en forma lógica y ordenada para
mantener una evolución de las tecnologías, y presentaremos también algunas ideas que
están en vías de cambiar nuestra realidad actual.
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3. EL IMPACTO TECNOLOGICO EN LA
SOCIEDAD
íDesde los orígenes de la humanidad, el crecimiento y expansión de la población, y por consiguiente de la
sociedad en su conjunto, ha originado la aparición de diferentes tecnologías.
Estas tecnologías, en su mayor parte, han facilitado el desarrollo de la sociedad y nos han dotado de herramientas
para afrontar problemas que, hasta entonces, no tenían solución con los medios existentes en ese momento.
En la actualidad, las tecnologías que en mayor medida están influyendo en la sociedad, son las relacionadas con
la informática y las comunicaciones, en las que destacan principalmente dos: Internet y las comunicaciones
móviles. De hecho se dice que estamos en un nuevo tipo de sociedad denominada Sociedad de la información.

4. UN POCO MAS DEL IMPACTO
TECNOLOGICO
• La importancia de estas tecnologías no se queda relegada a
un segundo plano, ya no son una mera herramienta de
comunicación o trabajo, sino que a día de hoy son una de las
causas fundamentales del cambio estructural de la sociedad.
Este cambio lo podemos ver tanto a nivel económico, donde
las nuevas tecnologías constituyen uno de los motores
fundamentales del crecimiento, como en las relaciones
sociales, que han cambiado radicalmente en los últimos
años.
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• Si nos paramos a reflexionar sobre los cambios surgidos en
la sociedad derivados de las nuevas tecnologías, la primera
idea que nos viene a la mente es el gran avance que supone
tanto a nivel laboral como personal y social.
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5. LA TECNOLOGIA EN EL
ENTRETENIMIENTO
• Escuchar música es uno de los momentos que
cambian el estado de ánimo de las personas,
donde los gustos musicales y el fanatismo
por las bandas demuestra una gran
heterogeneidad dentro del “arte” más masivo e
inclusivo del planeta. 15 años atrás la personas
disfrutaban de su música en sus casas donde
tenían armado sudiscoteca personal con CDs y
seleccionaban alguno de estos CDs para
transportarlos y escuchar durante el viaje al
trabajo, en el club o en las vacaciones mediante
lectores de CDs portables limitando la cantidad
de albums y bandas por razones de espacio o
capacidad.

6. LA TECNOLOGIA EN NUESTRO
TRABAJO
• Los cuadernos, lápices o bolígrafos para tomar
notas en nuestras reuniones de trabajo e inclusive
en nuestras clases de la Universidad, eran
elementos infaltables y casi irremplazables.
• Si bien aun se esta en un proceso de mejora y
transición, podemos asegurar que los dispositivos
móviles, como ser tablets o smartphones, están
cada vez mas aceptados e integrados relegando a
los medios tradicionales. La aceptación de los
usuarios a utilizar los dispositivos móviles para
realizar este tipo de tareas vino de la mano con
la evolución de los aplicativos, los cuales aceptan
la transcripción por medio de la voz o tienen
interfaces de teclado mucho más

7. LA TECNOLOGIA EN LAS AULAS
• La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que hacen que la persona modifique sus
ambientes externos (materiales) o internos (de comportamiento). Una aplicación sistemática de los recursos
del conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar los conocimientos.
• Cuando superficialmente se habla de «nuevas tecnologías», estamos empleando incorrectamente un adjetivo,
ya que lo nuevo lo confundimos con lo último, «el último grito en aplicación de técnicas». En tecnología de la
educación, en primer lugar como hemos dicho en varias ocasiones, no hay que confundir máquinas o
artefactos con aplicación de tecnologías, que tienen más que ver con la organización de medios y recursos
que con los mismos medios. El recurso no tiene por qué pasar de moda, o ser utilizado mientras esta dure
como es costumbre hacer. Un recurso puede ser eterno si la mente que lo utiliza posee la creatividad
planificadora adecuada para hacerlo útil. El método socrático seguimos utilizándolo, con distintos
contenidos, igual que usamos la pizarra, o el libro. Una enciclopedia en CD-ROM o en Internet no pierde su
carácter de enciclopedia; lo que cambia es su forma de utilización, la facilidad y velocidad en el manejo, la
calidad, movilidad y sonorización de sus ilustraciones.

8. CUANTO DE INNOVADOR ES UN
PRODUCTO O TECNOLOGIA
• Las innovaciones plantean retos
específicos a la hora de llevarlas al
mercado, tanto mayores cuanto
mayor es el grado de innovación del
producto o tecnología de que se
trate. La pregunta entonces
es ¿cómo medir el grado de
innovación de un producto o
tecnología de forma significativa a
efectos de su estrategia de
marketing?. La respuesta servirá
para modular las estrategias y
técnicas comerciales.

9. CIBEGRAFIA
• Que es la tecnologia, la tecnologia en el entretenimiento, la tecnologia en nuestro
trabajo: http://ipatagonic.blogspot.com.co/2012/08/la-tecnologia-en-la-actualidad-
y-el.html
• Cuanto de innovador es un producto o
tecnologia: https://conversisconsulting.com/2007/07/07/%C2%BFcuanto-de-
innovador-es-un-producto-o-tecnologia/
• El impacto tecnologico de la sociedad: http://miguelcraig.blogspot.com.co/
• La tecnologias en las
aulas: http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0071tecnologiaaulas.htm