O sonho dos ratosRubens Alves
1º momento: Antecipação através do título (atividade oral)- O que significa sonhar?- É importante sonhar?- Há diferenças e...
3º Momento: Contextualizar4º Momento: Reflexão- Reflexão do aluno para que ele perceba e compreenda o contextoem que estão...
5º Momento: Intertextualidade- Promover a intertextualidade através da linguagem musical (Parao Ensino Fundamental)•Que pa...
6º Momento: Novas linguagens- Percepção de outras linguagens através da criação de paródiasou teatro. Esse tema poderá ser...
6º Momento: Novas linguagens- Percepção de outras linguagens através da criação de paródiasou teatro. Esse tema poderá ser...
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O sonho dos ratos

  1. 1. O sonho dos ratosRubens Alves
  2. 2. 1º momento: Antecipação através do título (atividade oral)- O que significa sonhar?- É importante sonhar?- Há diferenças entre sonhar acordado ou dormir? Quais- É possível nós termos sonhos em comum?- Qual é o seu sonho? E se você realizá-lo o que faria depois?- Quem é Rubens Alves? Você conhece este autor? Já ouviu falarsobre ele?2º Momento: Leitura realizada pelo professor- Fazer a comparação das respostas dadas pelos alunos;- Fazer o registro na lousa:•O texto pode ser dividido em três partes:Sonho;Realização;Consequência da realização/ Realidade
  3. 3. 3º Momento: Contextualizar4º Momento: Reflexão- Reflexão do aluno para que ele perceba e compreenda o contextoem que estão inseridos
  4. 4. 5º Momento: Intertextualidade- Promover a intertextualidade através da linguagem musical (Parao Ensino Fundamental)•Que país é esse? – Legião Urbana• Epitáfio – Titãs- Promover a intertextualidade através da linguagemcinematográfica (Para o Ensino Médio)• A revolução dos bichos-George Orwell.
  5. 5. 6º Momento: Novas linguagens- Percepção de outras linguagens através da criação de paródiasou teatro. Esse tema poderá ser trabalhado juntamente com oprofessor de Arte ou História (interdisciplinaridade)
  6. 6. 6º Momento: Novas linguagens- Percepção de outras linguagens através da criação de paródiasou teatro. Esse tema poderá ser trabalhado juntamente com oprofessor de Arte ou História (interdisciplinaridade)

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