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SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA,
TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN.
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA.
AREA DE LA SALUD
CATEDRA:
BIOLOGÍA.
PORTAFOLIO DE AULA.
ESTUDIANTE:
LÓPEZ MARÍA JOSÉ.
DOCENTE:
BIOQ. CARLOS GARCÍA MSC.
CURSO:
NIVELACIÓN V02 “B”.
ECUADOR – MACHALA –EL ORO.
2013.
BIOLOGÍA COMO CIENCIA.
La biología es la ciencia que estudia a los seres vivos de una forma
organizada y esquematizada.
Etimológicamente proviene de dos voces griegas:
BIOS: vida.
LOGOS: estudio/tratado.
La biología es importante ya que tiene como objeto de estudio al ser
humano. Su importancia también radica en que examina la estructura,
la función, el crecimiento, el origen, la evolución y distribución de los seres
vivos. También describen y clasifican a los organismos y como las especies
han llegado a existir.
Todos los conocimientos sobre esta ciencia
son fundamentales para ramas como la
Farmacología, Virología, Neurobiología,
Medicina, Genética, Agricultura, Veterinaria,
Recursos naturales, etc.
HISTORIA DE LA BIOLOGIA
• Etapa milenaria: siglo III y IV A.C. con los chinos, cultivo de gusano
de seda. Practicaban la medicina naturista y acupuntura.
Hindús: fuerza de la mente.
Egipcios: practican el embalsamiento de cadáveres, jardines
botánicos y zoológicos para deleite de reinas.
• Etapa helénica: siglo IV A.C. Grecia antigua con Anaximandro, con
el origen de los microorganismos y el H2O.
Almeón: primera escuela de medicina.
Siglo V, Hipócrates: juramento hipocrático.
Aristóteles: escribió libro de los animales.
Los romanos: decretaron que no se podía practicar la disección con
cuerpos.
• Etapa moderna: siglo XIV, aprobación de disecciones.
Siglo XVII: invento del microscopio, Robert Hooke observo las células
del corcho.
Swammerdan (1136-1680): estructura de los animales.
Grew (1644-17112): estructura de las plantas.
George Cuvier ( 1779-1832): taxonomía.
Robert Brown (1773-1832): identifico núcleo en la célula y el
movimiento browniano.
Theodor Schumann (1816.1882) y Mattias Scheiden (1804-1881):
teoría celular.
Rudolf Virchow (1821-1902): descubrió el cáncer.
Charles Darwin (1859): teoría del origen de las especies y de la
evolución.
George Mendel (1865): descubrió las leyes de la herencia genética.
Alexander Fleming (1879): identificó las cromosomas y descubrió las
fases de la mitosi celular e inventó la penicilina.
ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS.
EL MICROSCOPIO
TEORÍA CELULAR
• La citología proviene de dos voces griegas:
KUTUS O KITUS: célula.
LOGOS: estudio o tratado.
La citología es la ciencia que estudia las células.
La célula es la unidad funcional y estructural de todo ser vivo.
Ejemplo:
• Neurona: célula funcional y estructural del sistema nervioso.
• Alvéolo: célula funcional y estructural de los pulmones.
• Nefrona: célula funcional y estructural del riñón.
CÉLULA EUCARIOTA
ANIMAL Y VEGETAL.
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BIOLOGIA
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  • 1. SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA. AREA DE LA SALUD CATEDRA: BIOLOGÍA. PORTAFOLIO DE AULA. ESTUDIANTE: LÓPEZ MARÍA JOSÉ. DOCENTE: BIOQ. CARLOS GARCÍA MSC. CURSO: NIVELACIÓN V02 “B”. ECUADOR – MACHALA –EL ORO. 2013.
  • 2. BIOLOGÍA COMO CIENCIA. La biología es la ciencia que estudia a los seres vivos de una forma organizada y esquematizada. Etimológicamente proviene de dos voces griegas: BIOS: vida. LOGOS: estudio/tratado. La biología es importante ya que tiene como objeto de estudio al ser humano. Su importancia también radica en que examina la estructura, la función, el crecimiento, el origen, la evolución y distribución de los seres vivos. También describen y clasifican a los organismos y como las especies han llegado a existir. Todos los conocimientos sobre esta ciencia son fundamentales para ramas como la Farmacología, Virología, Neurobiología, Medicina, Genética, Agricultura, Veterinaria, Recursos naturales, etc.
  • 3. HISTORIA DE LA BIOLOGIA • Etapa milenaria: siglo III y IV A.C. con los chinos, cultivo de gusano de seda. Practicaban la medicina naturista y acupuntura. Hindús: fuerza de la mente. Egipcios: practican el embalsamiento de cadáveres, jardines botánicos y zoológicos para deleite de reinas.
  • 4. • Etapa helénica: siglo IV A.C. Grecia antigua con Anaximandro, con el origen de los microorganismos y el H2O. Almeón: primera escuela de medicina. Siglo V, Hipócrates: juramento hipocrático. Aristóteles: escribió libro de los animales. Los romanos: decretaron que no se podía practicar la disección con cuerpos.
  • 5. • Etapa moderna: siglo XIV, aprobación de disecciones. Siglo XVII: invento del microscopio, Robert Hooke observo las células del corcho. Swammerdan (1136-1680): estructura de los animales. Grew (1644-17112): estructura de las plantas. George Cuvier ( 1779-1832): taxonomía. Robert Brown (1773-1832): identifico núcleo en la célula y el movimiento browniano. Theodor Schumann (1816.1882) y Mattias Scheiden (1804-1881): teoría celular. Rudolf Virchow (1821-1902): descubrió el cáncer. Charles Darwin (1859): teoría del origen de las especies y de la evolución. George Mendel (1865): descubrió las leyes de la herencia genética. Alexander Fleming (1879): identificó las cromosomas y descubrió las fases de la mitosi celular e inventó la penicilina.
  • 6. ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS.
  • 8. TEORÍA CELULAR • La citología proviene de dos voces griegas: KUTUS O KITUS: célula. LOGOS: estudio o tratado. La citología es la ciencia que estudia las células. La célula es la unidad funcional y estructural de todo ser vivo. Ejemplo: • Neurona: célula funcional y estructural del sistema nervioso. • Alvéolo: célula funcional y estructural de los pulmones. • Nefrona: célula funcional y estructural del riñón.
  • 11. BIOLOGIA Átomo Molécula Lípidos Proteínas Virus cloroplasto Bacteria célula eucariota Animal y vegetal huevo de pescado