METODOLOGIA CIENTÍFICA
(REVISÃO)
Maria Clara S. de Rezende Valle
• Pensamento Científico: racional, objetivo,
sistemático, investiga fatos e fenômenos
• Pensamento filosófico: é constituí...
• Com relação entre o Conhecimento
Popular e o Científico podemos afirmar
que ambos lidam com fatos da nossas
realidade ma...
Segundo Karl Popper, sem um problema não
existiria a ciência porque é a motivação na
busca de respostas que impulsiona a c...
• ANTES DE INICIAR UMA PESQUISA
DEVEMOS SEGUIR OS SEGUINTES
PASSOS:
- Escolha do tema;
- Formulação de um problema
- Organ...
• Na elaboração de uma pesquisa, buscamos fazer
algumas análises que orientam o trabalho a ser
desenvolvido tais como:
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PROJETO
DE PESQUISA
• Permite que a pesquisa em andamento seja
exposta aos olhares de outros
pesquisadores – instrumento d...
Tipos
de pesquisa
• PESQUISA QUANTITATIVAS:
- Experimental - quase experimental –
correlacional - causal
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COMUNICAÇÃO DOS
RESULTADOS
• SEMINÁRIOS
• COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA OU PAPER
• PROJETO DE PESQUISA
• ANTEPROJETO DE PESQUISA
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ABNT
Associação Brasileira de Normas
Técnicas
• Artigo Científico:
- Tem a finalidade de divulgar
- Apresenta uma linguage...
CITAÇÕES
• Numa citação, a indicação da
fonte consultada pode constar
no corpo do texto como parte
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• EXEMPLO
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crianças e adolescentes no Brasi...
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conhecimentos.
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Metodologia Científica - Revisao

  1. 1. METODOLOGIA CIENTÍFICA (REVISÃO) Maria Clara S. de Rezende Valle
  2. 2. • Pensamento Científico: racional, objetivo, sistemático, investiga fatos e fenômenos • Pensamento filosófico: é constituído de realidade mediatas, não perceptíveis pelos sentidos, raciocínio lógico • Conhecimento empírico é superficial, sensitivo, subjetivo, acrítico
  3. 3. • Com relação entre o Conhecimento Popular e o Científico podemos afirmar que ambos lidam com fatos da nossas realidade mas só o conhecimento científico tem como base uma de suas características principais a exatidão e a superação em suas pesquisas,
  4. 4. Segundo Karl Popper, sem um problema não existiria a ciência porque é a motivação na busca de respostas que impulsiona a criação de teorias científicas.
  5. 5. • ANTES DE INICIAR UMA PESQUISA DEVEMOS SEGUIR OS SEGUINTES PASSOS: - Escolha do tema; - Formulação de um problema - Organização da justificativa - Revisão bibliográfica
  6. 6. • Na elaboração de uma pesquisa, buscamos fazer algumas análises que orientam o trabalho a ser desenvolvido tais como: - Delimitação do Tema: O QUE FAZER? - Hipóteses: COM QUAIS FUNDAMENTOS? - Cronograma: Quando fazer? - Revisão bibliográfica: COM QUAIS AUTORES VOU DIALOGAR?
  7. 7. PROJETO DE PESQUISA • Permite que a pesquisa em andamento seja exposta aos olhares de outros pesquisadores – instrumento d diálogo acadêmico; • Oferece um retrato da pesquisa em andamento – caminhos já percorridos e os vão ser percorridos • Dá sentido ao trabalho e deve ser elaborado gradualmente • O tema deve ser relevante não apenas para o pesquisador mas para toda a sociedade
  8. 8. Tipos de pesquisa • PESQUISA QUANTITATIVAS: - Experimental - quase experimental – correlacional - causal • PESQUISAS QUALITATIVAS: Pesquisa participante - pesquisa ação - estudo de caso - história de vida
  9. 9. COMUNICAÇÃO DOS RESULTADOS • SEMINÁRIOS • COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA OU PAPER • PROJETO DE PESQUISA • ANTEPROJETO DE PESQUISA • TESES MESTRADO/DOUTORADO • TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSOS
  10. 10. ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas • Artigo Científico: - Tem a finalidade de divulgar - Apresenta uma linguagem técnica, clara e objetiva - Segue as normas da ABNT - Utiliza o conhecimento científico - Faz uso de investigação criteriosa - Apresenta uma estrutura interna padrão recomendada pela ABNT e aborda assuntos em discussões.
  11. 11. CITAÇÕES • Numa citação, a indicação da fonte consultada pode constar no corpo do texto como parte da sentença, ou entre parênteses ao final do texto citado.
  12. 12. • EXEMPLO AZEVEDO, M.A.; GUERRA, V. N. A. Mania de bater: a punição corporal doméstica de crianças e adolescentes no Brasil. Editora Iglu: São Paulo, 2001. 386 p. CITAÇÕES
  13. 13. UNIVERSIDADE CIÊNCIA • O Projeto Pedagógico do curso tenta restaurar princípios e construir novos conhecimentos. • É aponte que liga ensino e sociedade • Não deve ser elaborado apenas para cumprir as exigências legais. • Deve ser dinâmico e não ser engavetado.

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