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Impacto das Tecnologias na Escola Aulas mais dinâmicas e atrativas; Os laptops e notebooks tornaram-se  grandes aliados ...
O Que Mudou no PPP da Escola   Mudança de paradigmas;  Reformulação do plano de ação;  Inserção das tecnologias nas   a...
Práticas Desenvolvidas na Escola                            Projeto:    Degradação do Meio                                ...
Aulas de ReforçoOs alunos ficam mais interessados e envolvidos ,quando usamos omaterial concreto. A utilização dos recurso...
Socialização Monitores-Novo              Programa UbuntuOs monitores socializaram suas descobertas com o novo sistemaUbunt...
Mensagem da Equipe Joca Costa A maior revolução de   nosso tempo é a descoberta de que ao   mudar as atitudes    internas ...
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Processo de formação do programa uca

  1. 1. Processo de Formação do Programa UCAEscola Estadual Joca CostaCoord. do UCA: Cláudia Rocha TrindadeDiretora: Sueli Santina Pereira BezerraTutora: Edna de Jesus VieiraFormadora: Percília S. Leitewww.jocaucadno.blogspot.com
  2. 2. A utilização dos laptops pelos professores passou pelas seguintes etapas:• Chegada dos computadores, momento em que os professores aprenderam as habilidades básicas para utilizar o equipamento;• Aplicação, fase em que os professores utilizaram a tecnologia emsuas práticas pedagógicas;• Adaptação, os professores integraram o uso da tecnologia emsala de aula, focando a aprendizagem centrada no aluno por meio daprodução dos mesmos com o auxílio do laptop;• Apropriação, os professores começaram a desenvolver projetos deaprendizagem utilizando a tecnologia, focando a cooperatividadeentre os alunos,• Invenção, fase esperada para este momento, em que professores e alunos descobrem outras formas de utilizar e combinar o laptop com as outras tecnologias.
  3. 3. Sensibilizando a Equipe Aconteceu sensibilização da equipe falando daimportância da mobilidade dos laptops pelos alunos nosdiversos espaços da escola e do envolvimento de cadaservidor no auxilio das atividades.
  4. 4. Formação do UCA Considerando a Formação do UCA vem sendodesenvolvida com muita responsabilidade ecompromisso, apesar dos desafios, da lentidão dainternet, a falta de disponibilidade de tempo dosprofessores devido a redução da carga horária pelaSeduc, estamos desenvolvendo as metodologiaspropostas do curso sem maiores dificuldades. Tivemos aoportunidade de revisionar o Projeto Político Pedagógicocom a participação de todos, entendendo que não dá maispara trabalhar descontextualizando das tecnologias.
  5. 5. Eleição e Capacitação dos MonitoresFoi trabalhado as Atribuições do Aluno Monitor do UCA,realizado a escolha do monitor, com a participação dosmesmos, onde eles votaram para escolher o que mais atendesseo perfil exigido. O real objetivo deste trabalho é levar osalunos monitores a se aprimorarem no ambiente para auxiliaros colegas quando necessitarem de seu auxílio em sala de aula.
  6. 6. Mobilidade nos Diversos Espaços da Escola.Tem como objetivo desenvolver a interdisciplinaridade, ondeos alunos fazem grandes descobertas, utilizam váriosaplicativos e socializam experiências .É uma atividadeprazerosa de interação e muita aprendizagem.
  7. 7. Reunião com os pais para entrega dos laptops Aconteceu a sensibilização dos pais, falando daimportância da mobilidade dos laptops, paraque seus filhos possam levá-los para casa.Nesse momento os pais manusearam os laptops,sentindo a importância do trabalho integrado .
  8. 8. Impacto das Tecnologias na Escola Aulas mais dinâmicas e atrativas; Os laptops e notebooks tornaram-se grandes aliados nos planejamentos dos professores e na gestão da sala de aula; Autonomia dos alunos(raciocínio rápido e aberto a à aprendizagem); Apropriação das tecnologias por todos os setores da escola.
  9. 9. O Que Mudou no PPP da Escola  Mudança de paradigmas;  Reformulação do plano de ação;  Inserção das tecnologias nas ações culminando na construção do Progitec;  Uso frequente das tecnologias no currículo escolar.
  10. 10. Práticas Desenvolvidas na Escola Projeto: Degradação do Meio Degradaç Ambiente: Destino do lixo de Dianópolis Dianó Nome dos Professores: Cícera Maria C. dos Santos Mônica Sousa ALVES Mônica Maria Borges Ribeiro Idnélia Nunes Póvoa Costa Idné Pó Escola Estadual Joca Costa- Dianópolis_ TO Costa- Dianó
  11. 11. Aulas de ReforçoOs alunos ficam mais interessados e envolvidos ,quando usamos omaterial concreto. A utilização dos recursos tecnológicos emateriais concretos é um recurso a mais para inovar e dinamizar oprocesso de ensino e aprendizagem que proporciona aulasinovadoras e criativas, tornando indispensável o uso do laptop,promovendo assim aprendizagens significativas.
  12. 12. Socialização Monitores-Novo Programa UbuntuOs monitores socializaram suas descobertas com o novo sistemaUbuntu, instalado nos laptops. Comentaram que o novo programa é maisfácil de manusear, há um grande número de jogos pedagógicos, voltadospara os conteúdos. Os monitores tiveram a curiosidade de gravarmúsicas, filmar, tirar fotos, salvaram em pastas sem dificuldades. Alémdisso, socializaram que o navegador da internet é mais rápido.
  13. 13. Mensagem da Equipe Joca Costa A maior revolução de nosso tempo é a descoberta de que ao mudar as atitudes internas de suas mentes, os seres humanos podem mudar os aspectosinternos de suas vidas. Autor desconhecido

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