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El saber aprender: abarca la
capacidad de descubrir, de
observar, de incorporar
nuevos conocimientos y la
buena voluntad de participar
en nuevas experiencias
El saber hacer: puede
definirse como la capacidad
de integrar los tres saberes
en situaciones específicas.
El saber ser: implica las
características individuales,
tales como la apertura, la
curiosidad, la voluntad de
analizar comportamientos y
puntos de vista distintos.
Los saberes: concierne el
conocimiento del mundo.
COMPETENCIAS
INTERCULTURALES EN
LA ASIGNATURA DE
LENGUAJE.
La competencia intercultural
persigue que una persona sea
capaz de interactuar de forma
adecuada en un contexto
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Requiere la habilidad de
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Competencias interculturales en lenguaje

  • 1. El saber aprender: abarca la capacidad de descubrir, de observar, de incorporar nuevos conocimientos y la buena voluntad de participar en nuevas experiencias El saber hacer: puede definirse como la capacidad de integrar los tres saberes en situaciones específicas. El saber ser: implica las características individuales, tales como la apertura, la curiosidad, la voluntad de analizar comportamientos y puntos de vista distintos. Los saberes: concierne el conocimiento del mundo. COMPETENCIAS INTERCULTURALES EN LA ASIGNATURA DE LENGUAJE. La competencia intercultural persigue que una persona sea capaz de interactuar de forma adecuada en un contexto internacional e intercultural. Requiere la habilidad de ajustarse tanto a las normas explícitas como a las normas implícitas.