Eu … - Registos e reflexões sobre as minhas práticas - …  Docente Agrupamento de Escolas de Nery Capucho Marinha Grande
Quem sou eu… <ul><li>Dados pessoais  </li></ul>
Serviço distribuído <ul><li>   Referência a: </li></ul><ul><ul><li>Componente lectiva;  </li></ul></ul><ul><ul><li>Compon...
Preparação e organização das actividades lectivas <ul><li>   Referência a: </li></ul><ul><ul><li>Planificação do processo...
Realização das actividades lectivas <ul><li>   Referência a: </li></ul><ul><ul><li>Cumprimento dos objectivos, orientaçõe...
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Processo de avaliação das aprendizagens dos alunos <ul><li>   Referência a: </li></ul><ul><ul><li>Processo de avaliação d...
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  1. 1. Eu … - Registos e reflexões sobre as minhas práticas - … Docente Agrupamento de Escolas de Nery Capucho Marinha Grande
  2. 2. Quem sou eu… <ul><li>Dados pessoais </li></ul>
  3. 3. Serviço distribuído <ul><li> Referência a: </li></ul><ul><ul><li>Componente lectiva; </li></ul></ul><ul><ul><li>Componente não lectiva. </li></ul></ul><ul><ul><li>Outros. </li></ul></ul>
  4. 4. Preparação e organização das actividades lectivas <ul><li> Referência a: </li></ul><ul><ul><li>Planificação do processo ensino/aprendizagem; </li></ul></ul><ul><ul><li>Concepção, selecção de instrumentos pedagógicos auxiliares; </li></ul></ul><ul><ul><li>Participação nas actividades do departamento/grupo disciplinar; </li></ul></ul><ul><ul><li>Outros. </li></ul></ul>
  5. 5. Realização das actividades lectivas <ul><li> Referência a: </li></ul><ul><ul><li>Cumprimento dos objectivos, orientações e programas das disciplinas; </li></ul></ul><ul><ul><li>Utilização de instrumentos pedagógicos auxiliares e de recursos inovadores; </li></ul></ul><ul><ul><li>Outros. </li></ul></ul>
  6. 6. Relação Pedagógica com os alunos <ul><li> Referência a: </li></ul><ul><ul><li>Participação em actividades de apoio pedagógico e de diversificação curricular; </li></ul></ul><ul><ul><li>Informação e orientação dos alunos; </li></ul></ul><ul><ul><li>Detecção de dificuldades na aprendizagem e desenvolvimento de estratégias para a sua superação; </li></ul></ul><ul><ul><li>Gestão de conflitos comportamentais na sala de aula e na escola e desenvolvimento de estratégias para a sua superação; </li></ul></ul><ul><ul><li>Contributos para a redução do abandono escolar; </li></ul></ul><ul><ul><li>Relacionamento com os encarregados de educação; </li></ul></ul><ul><ul><li>Outros. </li></ul></ul>
  7. 7. Processo de avaliação das aprendizagens dos alunos <ul><li> Referência a: </li></ul><ul><ul><li>Processo de avaliação dos alunos; </li></ul></ul><ul><ul><li>Critérios de avaliação de escola; </li></ul></ul><ul><ul><li>Critérios de avaliação específicos; </li></ul></ul><ul><ul><li>Fichas de avaliação; </li></ul></ul><ul><ul><li>Fichas de auto-avaliação; </li></ul></ul><ul><ul><li>Resultados da avaliação; </li></ul></ul><ul><ul><li>Progresso dos resultados dos alunos; </li></ul></ul><ul><ul><li>Outros. </li></ul></ul>
  8. 8. Outras funções educativas <ul><li> Referência a: </li></ul><ul><ul><li>Administração e gestão; </li></ul></ul><ul><ul><li>Estruturas de orientação educativa; </li></ul></ul><ul><ul><li>Supervisão pedagógica; </li></ul></ul><ul><ul><li>Outras. </li></ul></ul>
  9. 9. Participação em projectos <ul><ul><li>Frequência de Acções de Formação Contínua </li></ul></ul><ul><ul><li>Participação nos projectos e actividades previstas no Projecto Educativo e no Plano Anual de Actividades; </li></ul></ul><ul><ul><li>Participação e dinamização de projectos de investigação, desenvolvimento e inovação educativa; </li></ul></ul>
  10. 10. Assiduidade <ul><li>Ex: </li></ul>* Não consignadas no artº 103 do ECD Assiduidade Componente Lectiva Componente não Lectiva Turma Previstas Faltas* Previstas Faltas*

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