Método científico power point

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Método científico power point

  1. 1. Margarida Barbosa Teixeira MÉTODO CIENTÍFICO
  2. 2. Fases do Método Científico
  3. 3. Fases do Método Científico
  4. 4. Fases do Método Científico <ul><li>Observação </li></ul><ul><li>Quase todas as investigações científicas começam por uma observação que desperta a curiosidade ou suscita uma questão </li></ul><ul><li>Problema </li></ul><ul><li>Após uma observação para a qual não se encontra explicação imediata surge um problema e é formulada uma pergunta. </li></ul><ul><li>O propósito da pergunta é estreitar o foco da investigação e identificar o problema em termos específicos. </li></ul><ul><li>Hipótese </li></ul><ul><li>Sugestão de possível resposta à questão levantada. </li></ul>
  5. 5. Fases do Método Científico <ul><li>Experiência </li></ul><ul><li>É planificada de modo a testar uma hipótese. </li></ul><ul><li>Etapas da planificação da experiência: </li></ul><ul><li>definição de objetivo(s), </li></ul><ul><li>definição da variável, </li></ul><ul><li>escolha de materiais, </li></ul><ul><li>desenho do procedimento. </li></ul><ul><li>Dimensão da amostra </li></ul><ul><li>Quanto maior for o número de dados disponíveis como ponto de partida para a pesquisa, mais válida será a generalização. </li></ul><ul><li>A experiência tem de ser controlada – as variáveis têm de ser todas controladas, de modo a que apenas uma esteja aberta a estudo. </li></ul>
  6. 6. Experiência Controlada Experiência Controlada Grupo Controlo ou Testemunho Grupo Experimental Grupo onde as variáveis da experiência são mantidas inalteráveis . Grupo onde é testada uma variável independente sendo as restantes condições e constituição mantidas iguais ao grupo controlo.
  7. 7. Experiência Controlada <ul><li>Na experiência devidamente controlada, dois grupos são submetidos a tratamento idêntico em todos os aspetos, menos um . </li></ul><ul><li>Essa diferença única é o fator investigado </li></ul><ul><li>Geralmente: </li></ul><ul><li>os grupos-controle representam a situação normal , </li></ul><ul><li>os grupos experimentais representam a variação . </li></ul><ul><li>O grupo-controle proporciona base para comparação: um padrão em relação ao qual se podem medir as alterações que se verificarem no grupo experimental. </li></ul>
  8. 8. Fases do Método Científico <ul><li>Análise dos resultados </li></ul><ul><li>Durante uma experiência são reunidos todos os dados, de modo a juntar indícios que podem ajudar a sustentar ou a rejeitar a hipótese. </li></ul><ul><li>A análise dos resultados tem como objetivo final provar ou negar a hipótese e, ao fazê-lo, responder à pergunta original. </li></ul>
  9. 9. Fases do Método Científico <ul><li>Conclusão </li></ul><ul><li>Etapa em que, perante a análise dos resultados, se aceita ou rejeita a hipótese. </li></ul><ul><li>Se a hipótese for aceite, deve ser feita a sua divulgação à comunidade científica. </li></ul><ul><li>Se a hipótese for rejeitada, deve se proceder à formulação de nova hipótese. </li></ul>
  10. 10. Importância do Método Científico <ul><li>Em ciência a parcialidade precisa ser evitada a todo custo. </li></ul><ul><li>O método científico tenta minimizar a influência da parcialidade que o responsável pela experiência possa apresentar. </li></ul><ul><li>O método científico oferece uma abordagem objetiva e padronizada para a condução de experiências e melhorar os resultados obtidos. </li></ul>
  11. 11. Método Científico

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