Learning Management Sistem

2. ¿LMS?
• Un LMS (por sus siglas en inglés Learning
Management System) o Sistema de
Administración de Aprendizaje es una
herramienta poderosa que están utilizando
muchas organizaciones para gerenciar los
procesos de aprendizaje continuo y
administración del conocimiento
organizacional.

3. TIPOS DE LMS
PLATAFORMAS DE SOFTWARE PLATAFORMAS COMERCIALES O
LIBRE DE PROPIETARIO

4. LMS – Learning Management System
Existen muchos sistemas de Administración del
Aprendizaje (LMS), pero hablando
específicamente de aquellos que son software
libre, podemos mencionar:
http://moodle.org/
Moodle is un sistema de gestión de cursos
gratuito y de código abierto, diseñado usando
principios pedagógicos, con una comunidad de
más de 150,000 usuarios de más de 160
países, es uno de los más ampliamente usados
y difundidos en el mundo.
http://www.claroline.net/
Claroline es una aplicación gratuita basada eb
PHP/MySQL que permite a profesores y
organizaciones educativas crear y administrar
cursos en la red.
Claroline está traducida a 34 idiomas y es
usada por cientos de instituciones al rededor
del mundo.

5. Manhattan
http://manhattan.sourceforge.net/
Manhattan Virtual Classroom es un sistema de gestión
de cursos efectivo, rápido y estable, corre en linux y
otros sistemas unix, está escrito enteramente en
lenguanje de Programación C, lo que lo hace rápido y
de bajos requerimientos de hardware. Manhattan
soporta miles de usuarios alrededor del mundo.
ILIAS
http://www.ilias.uni-koeln.de/ios/index-e.html
Ilias fue desarrollado por la Universidad de
Cologne, permite a sus usuarios crear, editar y publicar
unidades de aprendizaje en un solo sistema, consta de
una herramienta de autor para crear cursos, escritorios
personales, correo electrónico, foros, sistema de grupos
y herramientas de administración. Recientemente fue
adoptado por la Euroversity e-learning initiative.

6. PLATAFORMA COMERCIAL MÁS
FAMOSA
Blackboard Inc. (NASDAQ: BBBB) es una compañía de software con sede
en Washington, DC, EE. UU. Fundada en 1997, Blackboard se formó como firma
consultora con un contrato con la organización sin fines de lucro IMS Global
Learning Consortium (http://www.imsglobal.org). En 1998, Blackboard LLC se
fusionó con CourseInfo LLC, una pequeña compañía proveedora de programas de
administración de cursos originaria de la Universidad de Cornell. La nueva compañía
se conoció como Blackboard Inc. La primera línea de productos de aprendizaje en
línea (e-learning) fue llamada Blackboard Courseinfo, pero luego el
nombre Courseinfo fue descontinuado en el 2000. Blackboard se convirtió en una
compañía con acciones al público en junio de 2004. En octubre de 2005, Blackboard
anunció planes de fusióncon WebCT, una compañía rival de programas de
aprendizaje en línea. La fusión se completó el 28 de febrero de 2006, la empresa
resultante retuvó el nombre de Blackboard, dirigida por el President
y CEOde BlackBoard, Michael Chasen.

8. Características básicas
Trascender las fronteras físicas limitantes de las
aulas tradicionales para crear entornos
virtuales de aprendizaje.
Centrados en las necesidades de los
estudiantes, combinando: cursos de
capacitación y otros contenidos.
Facilidades para fomentar el aprendizaje
colaborativo.
Facilidades de soporte al estudiante y
funcionalidades de administración de Recursos
Humanos.
El LMS es el elemento principal de soporte tecnológico
para el desarrollo de las populares Universidades
Virtuales.

9. ¿Qué se puede hacer con LMS?
• Mantener una página de inicio para cada asignatura
• Crear y visualizar el programa y hacer anuncios
• Mantener un calendario del curso sobre sus fechas, hitos y actividades.
• Crear y realizar un test y administrar las notas de los alumnos.
• Proporcionar realimentación específica en los trabajos o lecciones.
• Moderar y participar en discusiones
• Mandar mensajes privados a otros usuarios del curso
• Ver o escuchar contenido web dinámico.
• Crear un blog o wiki
• Administrar los usuarios, roles, permisos y accesos a las herramientas
deseadas
• Supervisión de proyectos fin de carrera, tesinas y tesis doctorales
• Colaboración virtual para la investigación científica

10. Capacitación centrada en el
estudiante: brindándole las
herramientas y el entorno adecuado
para que aprenda a su propio ritmo,
con la mezcla de elementos que se
ajuste a su estilo de aprendizaje.
Soporte: el estudiante puede, mediante
Flexibilidad: capacitándose en
herramientas de colaboración, acceder
cualquier lugar, a cualquier hora, y
a soporte sincrónico o asincrónico, de
respondiendo a las necesidades
un profesor, experto en contenido o un
cambiantes que su puesto de trabajo le
facilitador que brinde asistencia
exija.
durante las capacitaciones.
Personalización: proporcionando al
estudiante la combinación correcta de
cursos y contenidos de acuerdo a sus
conocimientos y los requerimientos
que su supervisor o el departamento de
Recursos Humanos considere relevante.

11. VENTAJAS
• Se puede implementar directamente
• Representa menores costos
• Incluye soporte y actualizaciones

13. DESVENTAJAS
• La actualización y soporte solo son
dadas por el fabricante
• Es propenso a ser atacado por su
popularidad