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PALAVRA JOVEM
N° 48 - 18/12/2012
RESPONSÁVEIS: Norma Holanda, Marcos Lima, Pedro
Henrique, Jefferson Alves, Tadeu Oliveira, Karolyne Lima, Carlos
Marcus e Samaria Soto.
ABERTURA: BOM DIA QUERIDOS OUVINTES, ESTÁ NO
AR MAIS UM PROGRAMA DA ESCOLA FIGUEIREDO
CORREIA, O PALAVRA JOVEM, EU SOU................................
E O TEMA DE HOJE É: II Encontro Cearense de Aprendizagem
cooperativa.

MAS ANTES A MENSAGEM DO DIA:

O VELHO POTE RACHADO
                                     Um carregador de água, na
                                 Índia, levava dois potes
                                 grandes, ambos pendurados em
                                 cada ponta de uma vara a qual
                                 ele carregava atravessada em
                                 seu pescoço. Um dos potes
                                 tinha uma rachadura, enquanto
                                 o outro era perfeito e sempre
                                 chegava cheio de água no fim
                                 da longa jornada entre o poço e
a casa do Senhor para quem o carregador trabalhava. O pote
rachado sempre chegava com água apenas pela metade.
 Foi assim por dois anos. Diariamente, o carregador entregando
um pote e meio de água na casa de seu Senhor. Claro, o pote
perfeito estava orgulhoso de suas realizações. Porém, o pote
rachado estava envergonhado de sua imperfeição. Sentia-se
miserável por ser capaz de realizar apenas a metade do que lhe
havia sido designado fazer.
Após perceber que por dois anos havia sido uma falha amarga,
o pote rachado, um dia, falou para o carregador à beira do poço:
— Estou envergonhado. Quero lhe pedir desculpas.

    — Por que? — perguntou o
homem. — De que você está
envergonhado?
    — Nesses dois anos — disse o
pote — eu fui capaz de entregar
apenas metade da minha carga,
porque essa rachadura no meu lado
faz com que a água vaze por todo o
caminho que leva à casa de seu
Senhor. Por causa do meu defeito
você não ganha o salário completo
dos seus esforços.
    O carregador ficou triste pela
situação do velho pote, e, com compaixão, falou: — Quando
retornarmos à casa do meu Senhor, quero que observes as flores
ao longo do caminho.
    De fato. À medida que eles subiam a montanha, o velho pote
rachado notou muitas e belas flores selvagens ao lado do
caminho, e isto lhe deu ânimo. Mas, no fim da estrada, o velho
pote ainda se sentia mal, porque, mais uma vez, tinha vazado a
metade da água, e, de novo, pediu desculpas ao carregador por
sua falha.
                                       O carregador, então,
                                   disse ao pote: — Você notou
                                   que pelo caminho só havia
                                   flores no seu lado do
                                   caminho? Notou ainda que a
                                   cada      dia,     enquanto
                                   voltávamos do poço, você as
                                   regava? Por dois anos eu
                                   pude colher flores para
                                   ornamentar a mesa do meu
                                   Senhor. Sem você ser do
                                   jeito que você é, ele não
poderia ter essa beleza para dar graça à sua casa.

MÚSICA: Hoje estaremos homenageando banda de música The
Fevers, que fez muito sucesso nos anos 70 e 80. Ouviremos neste
momento a música Guerra dos Sexos que vai para todos os
alunos solidários e cooperadores da Escola Figueiredo Correia e
para os funcionários.

1º    RETORNO:                    BOM   DIA, EU
SOU............................... E ESTAMOS DE
VOLTA COM O PALAVRA JOVEM E
NOSSO TEMA É: II Encontro Cearense de
Aprendizagem cooperativa.

Seduc promoveu o II Encontro Cearense de
Aprendizagem Cooperativa

                                          Apresentar           e
                                          aprofundar elementos
                                          do estudo em grupo e
                                          sua utilização em sala
                                          de aula estão entre os
                                          objetivos     do    II
                                          Encontro Cearense de
                                                   Aprendizagem
Cooperativa que aconteceu de 10 e 12 de dezembro, no Ponta Mar
Hotel (Av.Beira Mar, 2200, no bairro Meireles). Promovido pela
Secretaria da Educação (Seduc), o evento contou com as
presenças da secretária Izolda Cela, do reitor da Universidade
Federal do Ceará (UFC), Jesualdo Farias e do presidente do
Conselho de Educação do Ceará, Edgar Linhares.

A conferência de abertura foi proferida pelos irmãos Roger e
David Johnson, professores da Universidade de Minneapolis-
EUA e diretores do Centro de Aprendizagem Cooperativa da
mesma cidade. O encontro reuniu estudantes, gestores das
Coordenadorias Regionais de Desenvolvimento da Educação
(Credes), diretores de Escolas de Educação Profissional e
responsáveis pelos Projetos Professor Diretor de Turma e Jovem
de Futuro. Na ocasião, os participantes conheceram uma mostra
das ações que surgiram a partir do Programa de Educação em
Células Cooperativas (Prece) como o Memorial, Escolas
Populares Cooperativa, Projeto Estudante Cooperativo e a
Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa
(Cofac).

De acordo com a programação, no segundo dia, pela manhã, foi
                       apresentada e debatida a utilização do
                       compartilhamento de Histórias de vida como
                       parte do processo de aprendizagem e como
                       essa técnica é utilizada nos espaços de
                       Educação Cooperativa. À tarde, os trabalhos
                       tiveram como foco as Habilidades Sociais e
                       quais são as necessárias para o estudo em
                       grupo. Houve ainda oficinas para
                       professores, diretores e outros profissionais
                       da área a respeito do uso da metodologia em
sala de aula. Forão apresentados projetos e experiências da Escola
Estadual de Educação Profissional Alan Pinho Tabosa, a primeira
no Brasil a utilizar a Aprendizagem Cooperativa.

No dia 12, houve uma apresentação sobre a participação de
estudantes da Universidade Federal do Ceará (UFC) em projetos
desenvolvidos pela Seduc para alunos da rede estadual de ensino,
destinados à melhoria da aprendizagem
e de incentivo tanto à participação como
o ingresso dos alunos no ensino
superior. Foram ações como o Enem
não Tira Férias e Eu curto a
Universidade.

Para encerrar as atividades, a secretária
Izolda Cela participou de uma mesa
redonda sobre a Interação entre a UFC e
as escolas públicas estaduais mediada pela Aprendizagem
Cooperativa. O debate reuniu ainda os pro-reitores de graduação e
extensão da UFC, respectivamente, Custódio de Almeida e
Márcia Machado.

MÚSICA: Hoje estaremos homenageando a banda The Fivers,
então, ouviremos neste momento a música Diana com Fevers que
vai para toda a comunidade iracemense e para escola Figueiredo
Correia.

2º RETORNO: BOM DIA, EU SOU ________________ E
ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM E
NOSSO TEMA DE HOJE É: II Encontro Cearense de
Aprendizagem cooperativa.


Aprendizagem Cooperativa

A aprendizagem cooperativa é uma
metodologia que prevê a interação
discente (estudante-estudante) como
dinâmica para promover não somente a
aprendizagem de conteúdos, mas também
para estimular o desenvolvimento das
competências interpessoais necessárias ao agir cooperativo. Na
Seduc, o trabalho de aprendizagem cooperativa é realizado pela
Coordenação do Protagonismo Estudantil, que integra a
Coordenadoria de Desenvolvimento da Escola e da
Aprendizagem. (Codea) A Secretaria conta com a parceria da
UFC. Nossa Escola tentou em 2012, através dos alunos Mikaella
Cardoso, Jefferson Alves, Carlos Marcus, Samária Soto e...,
desenvolver células de estudo cooperativo na nossa escola, no
entanto não teve o resultado esperado aqui e na extensão de
ensino. Estamos aqui com
Jefferson Alves que participou
do II Encontro Cearense de
Aprendizagem       Cooperativa,
como falamos acima, e que vai
tirar dúvidas e esclarecer a
respeito    da    aprendizagem
cooperativa na Escola Figueiredo Correia em 2012 e as
perspectivas para 2013.


 Bom dia Jeferson Macedo. Nos fale sobre o que é a
aprendizagem cooperativa?

1° Você participou do 2° encontro cearense de aprendizagem
cooperativa na cidade de Fortaleza? Como foi esse encontro? Que
novidades nos traz dessa formação de três dias?

2° Como a aprendizagem cooperativa aconteceu na escola
Figueiredo Correia em 2012?

3° O que vai mudar na aprendizagem cooperativa na escola
Figueiredo Correia, após sua capacitação, no ano de 2013?

4° Então deixe ai a sua mensagem para o pessoal que ainda
acredita na aprendizagem cooperativa e que ver novamente
reorganizada as células de estudos?

MÚSICA: Ouviremos neste momento a música Era um garoto
que como eu amava os Beatles e os Rolling Stones coma
banda The Fevers que vai para toda a comunidade Figueiredo
Correia.

3º RETORNO: BOM DIA, EU SOU ............................... E
ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM COM O
NOSSO QUADRO O É DE LASCAR:

É de lascar ver alunos que tem um pouco mais de conhecimento
se negar a repartir esse saber com os outros através da
aprendizagem cooperativa. É de lascar ainda perceber que
vivemos em um mundo a cada dia mais individualista e que a
cooperação e a solidariedade são trocadas pelo individualismo e o
egoísmo. É preciso pensar no outro e fazer com que a
aprendizagem cooperativa seja uma realidade entre os nossos
alunos.
4° RETORNO: BOM DIA EU SOU
____________________E         ESTAMOS       DE
VOLTA COM O PALAVRA JOVEM, AGORA
COM ALGUNS INFORMES PARA NOSSA COMUNIDADE.
MAS PRIMEIRO OS ANIVERSARIANTES DA SEMANA, DO
DIA 16/12 a 22/12.
Lucas Alves (9 Ano)
Alexandre Soares de Lima (1B)
Antonio Johnleno Almeida Santos (1C)
Sara Cristina Pereira Gomes (1C)
Allan Frederic Santos Assis (2 D): Extensão
Savio de Holanda Guerra (3 A)

MÚSICA: Despedimo-nos anunciando a última música: Cândida
com a Banda The Fevers, que estamos homenageando hoje e
que vai para todos os ouvintes do Palavra Jovem. Até Próxima
Terça-feira e fiquem com DEUS!!!




    The Fevers é uma banda brasileira de rock e pop formada no
    Rio de Janeiro, no ano de 1964. Associada ao movimento da
    Jovem Guarda, The Fevers passou a fazer sucesso já na
    segunda metade da década de 60, consagrando-se
    definitivamente nos anos 80, quando gravou as aberturas das
    novelas Elas por Elas e Guerra dos Sexos, da Rede Globo. O
    grupo, em que pese as diversas modificações em sua
    formação, continua em plena atividade até os dias de hoje.

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  • 1. PALAVRA JOVEM N° 48 - 18/12/2012 RESPONSÁVEIS: Norma Holanda, Marcos Lima, Pedro Henrique, Jefferson Alves, Tadeu Oliveira, Karolyne Lima, Carlos Marcus e Samaria Soto. ABERTURA: BOM DIA QUERIDOS OUVINTES, ESTÁ NO AR MAIS UM PROGRAMA DA ESCOLA FIGUEIREDO CORREIA, O PALAVRA JOVEM, EU SOU................................ E O TEMA DE HOJE É: II Encontro Cearense de Aprendizagem cooperativa. MAS ANTES A MENSAGEM DO DIA: O VELHO POTE RACHADO Um carregador de água, na Índia, levava dois potes grandes, ambos pendurados em cada ponta de uma vara a qual ele carregava atravessada em seu pescoço. Um dos potes tinha uma rachadura, enquanto o outro era perfeito e sempre chegava cheio de água no fim da longa jornada entre o poço e a casa do Senhor para quem o carregador trabalhava. O pote rachado sempre chegava com água apenas pela metade. Foi assim por dois anos. Diariamente, o carregador entregando um pote e meio de água na casa de seu Senhor. Claro, o pote perfeito estava orgulhoso de suas realizações. Porém, o pote rachado estava envergonhado de sua imperfeição. Sentia-se miserável por ser capaz de realizar apenas a metade do que lhe havia sido designado fazer.
  • 2. Após perceber que por dois anos havia sido uma falha amarga, o pote rachado, um dia, falou para o carregador à beira do poço: — Estou envergonhado. Quero lhe pedir desculpas. — Por que? — perguntou o homem. — De que você está envergonhado? — Nesses dois anos — disse o pote — eu fui capaz de entregar apenas metade da minha carga, porque essa rachadura no meu lado faz com que a água vaze por todo o caminho que leva à casa de seu Senhor. Por causa do meu defeito você não ganha o salário completo dos seus esforços. O carregador ficou triste pela situação do velho pote, e, com compaixão, falou: — Quando retornarmos à casa do meu Senhor, quero que observes as flores ao longo do caminho. De fato. À medida que eles subiam a montanha, o velho pote rachado notou muitas e belas flores selvagens ao lado do caminho, e isto lhe deu ânimo. Mas, no fim da estrada, o velho pote ainda se sentia mal, porque, mais uma vez, tinha vazado a metade da água, e, de novo, pediu desculpas ao carregador por sua falha. O carregador, então, disse ao pote: — Você notou que pelo caminho só havia flores no seu lado do caminho? Notou ainda que a cada dia, enquanto voltávamos do poço, você as regava? Por dois anos eu pude colher flores para ornamentar a mesa do meu Senhor. Sem você ser do jeito que você é, ele não
  • 3. poderia ter essa beleza para dar graça à sua casa. MÚSICA: Hoje estaremos homenageando banda de música The Fevers, que fez muito sucesso nos anos 70 e 80. Ouviremos neste momento a música Guerra dos Sexos que vai para todos os alunos solidários e cooperadores da Escola Figueiredo Correia e para os funcionários. 1º RETORNO: BOM DIA, EU SOU............................... E ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM E NOSSO TEMA É: II Encontro Cearense de Aprendizagem cooperativa. Seduc promoveu o II Encontro Cearense de Aprendizagem Cooperativa Apresentar e aprofundar elementos do estudo em grupo e sua utilização em sala de aula estão entre os objetivos do II Encontro Cearense de Aprendizagem Cooperativa que aconteceu de 10 e 12 de dezembro, no Ponta Mar Hotel (Av.Beira Mar, 2200, no bairro Meireles). Promovido pela Secretaria da Educação (Seduc), o evento contou com as presenças da secretária Izolda Cela, do reitor da Universidade Federal do Ceará (UFC), Jesualdo Farias e do presidente do Conselho de Educação do Ceará, Edgar Linhares. A conferência de abertura foi proferida pelos irmãos Roger e David Johnson, professores da Universidade de Minneapolis- EUA e diretores do Centro de Aprendizagem Cooperativa da mesma cidade. O encontro reuniu estudantes, gestores das Coordenadorias Regionais de Desenvolvimento da Educação (Credes), diretores de Escolas de Educação Profissional e
  • 4. responsáveis pelos Projetos Professor Diretor de Turma e Jovem de Futuro. Na ocasião, os participantes conheceram uma mostra das ações que surgiram a partir do Programa de Educação em Células Cooperativas (Prece) como o Memorial, Escolas Populares Cooperativa, Projeto Estudante Cooperativo e a Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa (Cofac). De acordo com a programação, no segundo dia, pela manhã, foi apresentada e debatida a utilização do compartilhamento de Histórias de vida como parte do processo de aprendizagem e como essa técnica é utilizada nos espaços de Educação Cooperativa. À tarde, os trabalhos tiveram como foco as Habilidades Sociais e quais são as necessárias para o estudo em grupo. Houve ainda oficinas para professores, diretores e outros profissionais da área a respeito do uso da metodologia em sala de aula. Forão apresentados projetos e experiências da Escola Estadual de Educação Profissional Alan Pinho Tabosa, a primeira no Brasil a utilizar a Aprendizagem Cooperativa. No dia 12, houve uma apresentação sobre a participação de estudantes da Universidade Federal do Ceará (UFC) em projetos desenvolvidos pela Seduc para alunos da rede estadual de ensino, destinados à melhoria da aprendizagem e de incentivo tanto à participação como o ingresso dos alunos no ensino superior. Foram ações como o Enem não Tira Férias e Eu curto a Universidade. Para encerrar as atividades, a secretária Izolda Cela participou de uma mesa redonda sobre a Interação entre a UFC e as escolas públicas estaduais mediada pela Aprendizagem Cooperativa. O debate reuniu ainda os pro-reitores de graduação e
  • 5. extensão da UFC, respectivamente, Custódio de Almeida e Márcia Machado. MÚSICA: Hoje estaremos homenageando a banda The Fivers, então, ouviremos neste momento a música Diana com Fevers que vai para toda a comunidade iracemense e para escola Figueiredo Correia. 2º RETORNO: BOM DIA, EU SOU ________________ E ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM E NOSSO TEMA DE HOJE É: II Encontro Cearense de Aprendizagem cooperativa. Aprendizagem Cooperativa A aprendizagem cooperativa é uma metodologia que prevê a interação discente (estudante-estudante) como dinâmica para promover não somente a aprendizagem de conteúdos, mas também para estimular o desenvolvimento das competências interpessoais necessárias ao agir cooperativo. Na Seduc, o trabalho de aprendizagem cooperativa é realizado pela Coordenação do Protagonismo Estudantil, que integra a Coordenadoria de Desenvolvimento da Escola e da Aprendizagem. (Codea) A Secretaria conta com a parceria da UFC. Nossa Escola tentou em 2012, através dos alunos Mikaella Cardoso, Jefferson Alves, Carlos Marcus, Samária Soto e..., desenvolver células de estudo cooperativo na nossa escola, no entanto não teve o resultado esperado aqui e na extensão de ensino. Estamos aqui com Jefferson Alves que participou do II Encontro Cearense de Aprendizagem Cooperativa, como falamos acima, e que vai tirar dúvidas e esclarecer a respeito da aprendizagem
  • 6. cooperativa na Escola Figueiredo Correia em 2012 e as perspectivas para 2013. Bom dia Jeferson Macedo. Nos fale sobre o que é a aprendizagem cooperativa? 1° Você participou do 2° encontro cearense de aprendizagem cooperativa na cidade de Fortaleza? Como foi esse encontro? Que novidades nos traz dessa formação de três dias? 2° Como a aprendizagem cooperativa aconteceu na escola Figueiredo Correia em 2012? 3° O que vai mudar na aprendizagem cooperativa na escola Figueiredo Correia, após sua capacitação, no ano de 2013? 4° Então deixe ai a sua mensagem para o pessoal que ainda acredita na aprendizagem cooperativa e que ver novamente reorganizada as células de estudos? MÚSICA: Ouviremos neste momento a música Era um garoto que como eu amava os Beatles e os Rolling Stones coma banda The Fevers que vai para toda a comunidade Figueiredo Correia. 3º RETORNO: BOM DIA, EU SOU ............................... E ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM COM O NOSSO QUADRO O É DE LASCAR: É de lascar ver alunos que tem um pouco mais de conhecimento se negar a repartir esse saber com os outros através da aprendizagem cooperativa. É de lascar ainda perceber que vivemos em um mundo a cada dia mais individualista e que a cooperação e a solidariedade são trocadas pelo individualismo e o egoísmo. É preciso pensar no outro e fazer com que a aprendizagem cooperativa seja uma realidade entre os nossos alunos.
  • 7. 4° RETORNO: BOM DIA EU SOU ____________________E ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM, AGORA COM ALGUNS INFORMES PARA NOSSA COMUNIDADE. MAS PRIMEIRO OS ANIVERSARIANTES DA SEMANA, DO DIA 16/12 a 22/12. Lucas Alves (9 Ano) Alexandre Soares de Lima (1B) Antonio Johnleno Almeida Santos (1C) Sara Cristina Pereira Gomes (1C) Allan Frederic Santos Assis (2 D): Extensão Savio de Holanda Guerra (3 A) MÚSICA: Despedimo-nos anunciando a última música: Cândida com a Banda The Fevers, que estamos homenageando hoje e que vai para todos os ouvintes do Palavra Jovem. Até Próxima Terça-feira e fiquem com DEUS!!! The Fevers é uma banda brasileira de rock e pop formada no Rio de Janeiro, no ano de 1964. Associada ao movimento da Jovem Guarda, The Fevers passou a fazer sucesso já na segunda metade da década de 60, consagrando-se definitivamente nos anos 80, quando gravou as aberturas das novelas Elas por Elas e Guerra dos Sexos, da Rede Globo. O grupo, em que pese as diversas modificações em sua formação, continua em plena atividade até os dias de hoje.