1. INTEGRANTES:
IRANIA VELASCO ALVIS
SATURNINO ARIPORI MOIRENDA
SANTIAGO TERAN AGUILAR
SARA INES VACA SUAREZ
MARCO ANTONIO ALVAREZ GUTIERREZ
MOISES EDUARDO RODRIGUEZ JUSTINIANO

2. EN QUE CONSISTE LA
ESCUELA NEOCLÁSICA

La teoría neoclásica es una teoría de acción, que se
define generalmente como microeconomía, que
apunta a cuestiones fundamentales, tales como la
asignación de los recursos escasos y Los neoclásicos
explicaban la formación de los precios, no en función
de la cantidad de trabajo necesaria para producir los
bienes, como en las teorías de Ricardo y de Marx, sino
en función de la intensidad de la preferencia de los
consumidores en obtener una unidad adicional de un
determinado producto.

3. HISTORIA DE LA
ECONOMÍA

NEOCLÁSICA
 En la década de 1870, se produjo
una ruptura con la línea del
análisis económico. Los
economistas neoclásicos
explicaron los precios relativos
desde el lado de la demanda
agregada, mientras que los
clásicos explican los precios
relativos desde el punto de vista
de los costes (oferta). Explican el
valor de los bienes en función de
la utilidad marginal, es decir, de
la última unidad consumida. Este
cambio teórico se conoce como la
"Revolución Marginalista", que
fue el punto de partida del
nacimiento del pensamiento
neoclásico.

4. Autores principales de
la economía neoclásica

Hubo tres escuelas neoclásicas
1 Escuela Inglesa de
Cambir
 William
Jevons y Alfred
Marshall, de la escuela
inglesa de Cambridge,
que desarrolló el
concepto de Equilibrio
parcial.

5. Autores principales de
la economía neoclásica

El equilibrio parcial
 es un concepto del equilibrio
económico, ampliamente
empleado en microeconomía, que
se centra en el estudio de
una empresa; mercado particular
o sector económico asumiendo
que la situación en el resto del
sistema, especialmente los precios
de los bienes
sustitutivos y complementarios,
los niveles de ingreso de los
consumidores, etc, es constante.
(ver Cæteris paribus).

6. Autores principales de
la economía neoclásica

2 Escuela Austria de
Viena
 Carl Menger y Eugen von
Böhm-Bawerk, que
desarrolló los
fundamentos de una
economía subjetivista, y
una teoría de los procesos
de mercado que
abandona la noción de
equilibrio como base del
Carl Menger Eugen von Böhm análisis económico.
-Bawerk

7. Autores principales de
la economía neoclásica

3 de la escuela francesa de Lausanna
Léon Walras
 Desarrolló la teoría
delequilibrio general y
que creó el concepto de
"utilidad marginal" que
originó el marginalismo
como corriente del
análisis económico.
Vilfredo Pareto

8. Un gran contribuyente a la economía neoclásica fue Alfred
Marshall, que elaboró una elaborada síntesis y excelente
representación del pensamiento de estos autores.Si bien
Menger(Austria), Jevons (Gran Bretaña)y Walras(Suiza) son
considerados los primeros grandes representantes de la
economía neoclásica, tienen diferencias entre sí, y cada uno de
ellos dará lugar a posteriores "discípulos" que se pueden
agrupar en diferentes subescuelas, entre los cuales podemos
mencionar a Eugen von Böhm-Bawerk,Friedrich von Wieser,
Wicksell, Von Mises (influenciados mas por la escuela
austríaca),Pareto (influenciado mas por Walras)., la economía
neoclásica fue mejorando con el pasar de las generaciones de
economistas, logrando realizar análisis cada vez más fecundos
y sólidos desde el punto de vista teórico..


9. Como debe funcionar una economía
Expresado lo anterior de forma sintética, puede definirse la economía como la
ciencia que estudia «cómo se organiza una sociedad para producir sus medios de
existencia que, distribuidos entre sus miembros y consumidos por
ellos, permiten que la sociedad pueda producirlos de nuevo y así
sucesivamente, proveyendo con ello, de una forma constantemente renovada, la
base material para el conjunto de la reproducción de la sociedad en el tiempo».
La economía se vale de la psicología y la filosofía para explicar cómo se
determinan los objetivos; la historia registra el cambio de objetivos en el
tiempo, la sociología interpreta el comportamiento humano en un contexto social
y la política explica las relaciones que intervienen en los procesos económicos.


10. Como genera su riqueza o progreso la economía
El crecimiento económico es el aumento de la renta o valor de bienes y servicios
finales producidos por una economía (generalmente de un país o una región) en
un determinado período (generalmente en un año).
A grandes rasgos, el crecimiento económico se refiere al incremento de ciertos
indicadores, como la producción de bienes y servicios, el mayor consumo de
energía, el ahorro, la inversión, una balanza comercial favorable, el aumento de
consumo de calorías por cápita, etc. El mejoramiento de estos indicadores debería
llevar teóricamente a un alza en los estándares de vida de la población.
Habitualmente el crecimiento económico se mide en porcentaje de aumento
del Producto Interno Bruto real o PIB; y se asocia a la productividad. El
crecimiento económico así definido se ha considerado (históricamente) deseable,
porque guarda una cierta relación con la cantidad de bienes materiales
disponibles y por ende una cierta mejora del nivel de vida de las personas; sin
embargo, algunos autores han señalado que el crecimiento económico puede ir
acompañado de externalidades negativas, ya que dado que mide el aumento del
valor de los bienes que produce una economía, evidentemente también está
relacionado con lo que se consume o, en otras palabras, gasta. La causa por la que
según este razonamiento el crecimiento económico puede no ser realmente
deseable, es que no todo lo que se gasta es renovable, como muchas materias
primas o muchas reservas geológicas (carbón, petróleo, gas, etc.).
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11. 