2. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
E.M.E.F. Marechal Bitencourt
Diretora: Bárbara R. da S.
Schumacher
Turma:3ºAno A – Professora Titular
Andrelisa G. de Carli
Números de alunos: 24 alunos
Orientadora: Professora Doutora
Graciela Inchausti de Jou
Professora: Marcia Buffon Bühler
3. INÍCIO DO PROJETO
O projeto iniciou no dia
26 de setembro de 2012
com término previsto para
07 de dezembro de 2012.
4. OBJETIVO
Tem como objetivo contribuir para
a formação de alunos leitores,
oferecendo-lhes estratégias que
despertem o interesse, o gosto e o
hábito da leitura.
5. JUSTIFICATIVA
Para que nossos alunos se
tornem leitores efetivos e que
façam da leitura um hábito,
tanto na escola como em casa.
É necessário, que lhe seja
proporcionado no mínimo
quinze minutos diários
destinados à prática da leitura.
6. TURMA 3º A – Professora Titular Andrelisa G. de Carli
Diretora Bárbara R. da S. Schumacher
Coordenadora Professora Marcia B. Bühler
7. Questionário de verificação – 24/08/2012
Nome do aluno:
Idade:
•Tu gostas de ler? Por quê?
•O que tu gostas de ler?
•Quando tu lês uma história, tu entendes o que estás lendo?
•Como tu fazes para ler e entender?
•Como tu sabes que entendeste o que leu?
•Como escolhes um livro para ler?
•Como gostas de ler?
•Costuma ler na escola? Em que momento?
•Costuma ler em casa? Em que momento?
•Quanto tempo ficas lendo?
22. COLABORADORES
Para o bom desempenho do projeto
conta-se com a Professora Titular
Andrelisa Gabriela de Carli
que acredita na importância do hábito
de ler e por isso já vinha estimulando a
leitura em sala de aula, sendo assim,
está motivando e incentivando os seus
alunos para os quinze minutos de
leitura em sala de aula.
24. A direção da Escola,
em especial a diretora,
Bárbara Regina da Silva
Schumacher, que apoia
e
possibilita a prática deste Projeto.
25. MOMENTO DE CULTURA
Dia 09/11/2012
os alunos do 3ºA irão assistir
“Era uma vez uma história...”,
um momento de cultura e lazer,
dando ênfase a importância
do ato ler.
26.
27. AVALIAÇÃO
A avaliação será efetuada através do
registro das leituras realizadas pelos
alunos em sala de aula e do registro das
leituras realizadas em casa, bem como,
do questionário respondido pelos pais
que foi entregue na reunião dia
26/09/2012 com devolução prevista para
o dia 07/12/2012, além do parecer da
professora titular e
da autoavaliação dos alunos.
28. APOIO
Professora Doutora Graciela
Inchausti de Jou - UFRGS - Instituto
de Psicologia - Programa de Pós-
graduação em Psicologia.