Trabajo del curso de Herramientas para el aula

1. PILLARO – TUNGURAHUA
AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA: 5TO
“A”
TEMA: “FUNCIONES Y RELACIONES”
MARCIA BUENAÑO

2. Para el desarrollo de esta clase se utilizaron los siguientes
dispositivos tecnológicos:
 Computadoras de escritorio
 Proyector
 Pizarra interactiva
 Laptop
 Cámara
Y como material didáctico digital o fuentes he utilizado
las siguientes paginas con el tema de estudio, para lo cual
pongo los link
Youtube
https://www.youtube.com/watch?v=bMPdXIFLDyo
https://www.youtube.com/watch?v=fxA2bb4PqTk
Vitutor
http://www.vitutor.com/ecuaciones/1/e_e.html
Slideshare
http://es.slideshare.net/carlaspatricias/ecuaciones-de-
primer-grado-12732063

3. El modelo de interacción que
ocupe es:
 1:1 Uso de las computadoras de escritorio
 1:1 con el uso de la laptop para
 1. Muchos.- el uso de la pizarra interactiva
 1:MUCHOS con el uso del proyector
Recursos digitales usados fueron: Imagen y
videos.
Estrategia pedagógica: método inductivo –
deductivo, con esto el objetivo fue que los
estudiantes estén en la capacidad fabricar su
propio aprendizaje teniendo para ello nuevas
herramientas al ya que al utilizar la pizarra
interactiva se logró generar interés por seguir con
la clase.

4. Las competencias y habilidades
Uno de los grandes problemas que se tiene en el estudiantado de
hoy es el temor ha hablar , al utilizar la tecnología seleccionada, el
estudiante se siente con mayor confianza en si, ya que las clases no
se las realiza de la forma tradicional en donde el maestro es el que
dicta la clase, y el que tiene la razón en todo, con la ayuda de la
tecnología nos estamos convirtiendo en guías, en apoyo para que
sean los estudiantes los que fabriquen el conocimiento perdiendo así
el miedo escénico teniendo la capacidad de responder preguntas,