1. Tecnología
Educativa
Marc Elbaz Díaz
Año 2012

2. Tecnología Educativa
Si se quiere utilizar las nuevas
tecnologías, uno está
condenado a usar la última
tecnología puesto que su
evolución es cada vez más
rápida

3. Tecnología Educativa
¿Cuales son sus características?
1- Las nuevas tecnologías
se suelen aplicar a los
contenidos de las
asignaturas cambiando el
formato que hace más fácil y potente la
transmisión de determinados conceptos.

4. Tecnología Educativa
2- Si se quiere usar las
ventajas de la última
tecnología uno debe
estar continuamente
cambiando y adaptando los contenidos
puesto que cada vez que se adaptan
contenidos se debe actualizar e incorporar
nuevos métodos.

5. Tecnología Educativa
3- Las nuevas
tecnologías son
las innovaciones
más habituales en la
formación y suelen
ser progresivas. Normalmente estas
innovaciones no cambian drásticamente el
método de enseñanza solo facilita la
transmisión de conocimientos.

6. Tecnología Educativa
Problemas para su
aplicación:
1- Las tecnologías no
fueron diseñadas
exclusivamente para la formación lo que
puede causar que sean utilizadas de forma
incorrecta y hay riesgo que no se consigan
los resultados esperados.

7. Tecnología Educativa
2- La tecnología cambia tan
rápidamente que la mayoría
de los profesores no
tienen el tiempo necesario
para saber usarlo.
3- las tecnologías suelen ser caras y no
suele siempre haber presupuesto para
su incorporación de forma masiva en las
aulas.

8. Tecnología Educativa:
Aprender Haciendo
No obstante, cabe resaltar
que las nuevas tecnologías
pueden ser incluidas en la
teoría del
"Aprender Haciendo"

9. Tecnología Educativa:
Aprender Haciendo
Esta técnica propuesta por
Roger Schank experto en
Inteligencia Artificial se
basa en la teoría que la mejor
enseñanza es la práctica.
"Todo lo que puedas aprender es se basa
en la práctica(...)"
Roger Schank

10. Tecnología Educativa:
Aprender Haciendo
La clave de dicho
aprendizaje es saber
vivir.
Según Schank la fórmula
de cursos magistrales y
exámenes es una
metodología errónea.
La enseñanza debería ser igual a la que se
aprende en la niñez.

11. Tecnología Educativa:
Aprender Haciendo
Cuando un niño se
equivoca, los padres van
corrigiendo. Se aprende
conversando y usando el
el lenguaje.
Ese método aplicado a la
enseñanza es el
"Aprender Haciendo"

12. Tecnología Educativa:
Aprender Haciendo
Así siguiendo el ejemplo
dado por Schank.
Aprender haciendo es
como el aprendizaje de
conducción. Uno no debe aprender cómo
funcionan el motor y las ruedas para
saber manejar. Basándose en ese
ejemplo, la educación debería ser lo
mismo, basarse en la práctica, puesto
que se enseña al alumno antes que nada a
vivir.

13. Tecnología Educativa:
Aprender Haciendo
Así mediante el uso de
las nuevas tecnologías
el docente podrá basarse
en la práctica de las
teorías que el alumno desee aprender
complementándolo con simulaciones que
presenten situaciones reales para que la
enseñanza se base en las teorías-
prácticas que permitan

14. Tecnología Educativa:
Aprender Haciendo
al estudiante adquirir
herramientas útiles para
su desarrollo tanto
profesional como personal.