1. Título: Profesora de enseñanza general
básica 1ºy 2ºy ciclos con orientación en
informática educativa.-
TUTORA: Anabella Fernández

3. ÁREA
 Lengua.

4. Descripción:
 En este pequeño proyecto quedaran plasmados los
temas que se desarrollan en un trimestre, en la
enseñanza de las diferentes áreas pero totalmente
relacionadas unas con las otras.
 Esto de las redes sociales, no quiere decir que el
alumno pueda faltar, es solamente una forma de estar
mas cerca del docente, realizando trabajos
prácticos, por esas vías.

5. Destinatarios
 Alumnos de segundo ciclo, mas concretamente 6to
grado de EGB.-

6. OBJETIVOS
 Desde los primeros grados deben ser capacitados para
resolver las mas variadas problemáticas, usando las
mas variadas redes sociales adecuadamente, por lo que
se deberá introducir a la enseñanza
paulatinamente, en realidad, creo que es lo que
estamos queriendo lograr, con esta capacitación tan
importante para muchos de nosotros, que apenas
empezamos con las redes sociales, ahora.-

7. RED SOCIAL
 Se presentan diversas actividades, las que sumadas al
bandaje de creatividad, lograremos objetivos positivos
para obtener de los alumnos logros deseados, desde
que estos ingresan a la escuela primaria, de acuerdo a
los contenidos que responden a la Educación General
Básica.
 Usaremos redes cerradas, círculos cerrados con mucha
privacidad, resguardándolos a los alumnos
especialmente..como faceboock, twitter. Edmodos.-

8. BLOQUE 1 : LENGUA
 Contenidos Conceptuales:.
La conversación.
Formas de conversación formal e informal.
Dramatizaciones. Ejemplo.
Narraciones y renarraciones (hechos o situación real o
imaginada, cuento, serie televisiva, películas, etc)

9. Procedimientos
 Creamos un Edmodo, un faceboock, para comunicarnos el
grupo.
 Charlas debates sobre Formas de conversación formal e
informal.
 Conversaciones Formales e informales.
 Empleamos formas de saludos, formas de chat, de
presentación, de expresiones, reconociendo el adecuado a
cada red social que empleamos.
 Formulación de preguntas en serie.
 Encuestas y entrevistas, en los distintos grupos con
diferentes expresiones.

12. TIEMPO
 Se desarrollara tentativamente en un mes de clases.
 Digo tentativamente, ya que si aparecen nuevas
inquietudes, queda abierto a que se agregue.

13. REFLEXIÓN
 Realmente, en mi caso particular, esto de trabajos con
las redes con los chicos facilitaría muchísimo el trabajo
docente, eso si, una vez que le tomemos la mano, que
nos familiaricemos concretamente con las redes.-
 Será, de ahora en mas, un gran desafío para los
docentes, insertar las redes sociales, con las
privacidades correspondientes, porque los alumnos
manejan muy bien los medios, pero no tienen , los
cuidados, que deberían.