4 la educación física y deporte en la grecia clásica
Grecia antigua
1. HACIA EL AÑO 800 A.C. EN GRECIA
SURGIO UNA NUEVA CIVILIZACION QUE
TRANSFORMO EL MUNDO ANTIGUO.SU
INFLUENCIA HA PERDURADO HASTA EL
PRESENTE
2. Con la Cultura Griega empieza nuestra
Cultura Occidental y con ella también surge
una nueva actitud frente al mundo y frente a
la vida. Un
nuevo espíritu nace, un espíritu de rebeldía
frente a lo tradicional. En efecto, los Griegos
pensaban que el saber se conquista en un
acto de libertad intelectual y no
mirando únicamente el pasado. Reconoce la
autonomía de la razón, la inteligencia
creadora y
crítica, libre de dogmas y coerciones externas
sean políticas o religioso
3. La antigua Grecia estaba dividida en
pequeñas “polis” o ciudades- independientes,
cada uno con su propio gobierno y sus leyes.
Las dos mas importantes fueron Atenas y
Esparta.
Atenas era famosa por sus escuelas y teatros
y Esparta por su ejercito
4. Grecia observaba una concepción sobre la educación de
acuerdo a los ideales o las necesidades que presentaba la
sociedad de aquel tiempo, los principales representantes
en el estudio o reflexión acerca de la ecuación fueron
Platón y Aristóteles, cada uno con su visión del deber
ser de la educación no alejados del ideal del hombre
perfecto que representara al Estado en las guerras y en
los cargos públicos.
El siglo IV, época de fuertes antagonismos, contempló la
lucha de tres ciudades entre sí: Esparta, Atenas y Tebas.
El objetivo griego era preparar a los jóvenes
intelectualmente para asumir posiciones de liderazgo en
las tareas del Estado y la sociedad.
5. La antigua Grecia estaba dividida en
pequeñas “polis” o ciudades- independientes,
cada uno con su propio gobierno y sus leyes.
Las dos mas importantes fueron Atenas y
Esparta.
Atenas era famosa por sus escuelas y teatros
y Esparta por su ejercito.
8. Grecia observaba una concepción sobre la educación
de acuerdo a los ideales o las necesidades que
presentaba la sociedad de aquel tiempo, los
principales representantes en el estudio o reflexión
acerca de la ecuación fueron Platón y Aristóteles,
cada uno con su visión del deber ser de la educación
no alejados del ideal del hombre perfecto que
representara al Estado en las guerras y en los cargos
públicos.
El siglo IV, época de fuertes antagonismos,
contempló la lucha de tres ciudades entre sí: Esparta,
Atenas y Tebas. El objetivo griego era preparar a los
jóvenes intelectualmente para asumir posiciones de
liderazgo en las tareas del Estado y la sociedad.