1. PRÁCTICA: PRIMER DÍA DE CLASE
Situación: Primer día de clase en 3º de primaria. El profesor es nuevo y los alumnos están
mezclados por ser comienzo de nuevo ciclo.
09:00-09:20 (aprox.) organización del grupo de alumnos llamándolos por orden de lista para
formar una fila detrás del tutor.
09:20-09:30  ir al aula y colocarlos por orden de lista para que se familiaricen con el aula y
para que dejen las mochilas en las mesas.
09:30-09:45  se baja al patio y presentación del profesor (nombre, hobbies, asignaturas que
imparte…)
09:45-10:50 presentación de los alumnos mediante juegos en el patio.
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Juego de la cadena: con este juego se pretende que los alumnos se
conozcan de una manera divertida. Comenzaría el profesor para que
los alumnos vean que pueden decir (nombre, edad, de que pueblo
son). Una vez que el profesor se ha presentado “pillará” a un alumno y
este tendrá que presentarse. Tras esto, formaran una cadena e irán
“pillando” al resto de alumnos para que se vayan presentando. Con
este juego el maestro pretende reconocer ciertas aptitudes de los
niños (timidez, liderazgo…)
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Otro juego para presentarse sería el siguiente: consiste en formar dos
filas, de tal forma que queden unos enfrente de otros para poder
formar parejas. Los miembros de la pareja dirán alguna actividad o
deporte que les guste, y después tendrán que representar delante del
resto de compañeros, mediante gestos, la actividad o deporte que le
guste al compañero. De esta forma se fomenta también la creatividad.
10:50-11:00  se sube de nuevo al aula para que los alumnos cojan la merienda y bajen al
recreo.
Miembros del grupo