2. visio 2010
□ Forma parte de algunas versiones de MicrosoftOffice.
□ No existe hoy por hoy un equivalente open source
capaz de hacer lo que hace Visio.
□ Es un programa de dibujo vectorial orientado al
contenido en lugar de orientado al aspecto.
□ Es posible exportar el resultado a CorelDRAW en formato
vectorial.
□ Se trata de una herramienta de diagramas universal,
trabaja con todo tipo de estructuras, aunque está
especializado en diagramas de orientación profesional.
□ Dentro de Negocios → Diagramade Lluvia de ideas, podemos
hacer algo parecido a un mapa mental.
□ Es especialmente útil para representar conceptos
dinámicos, procesos…
3. Mapas mentales y mapas conceptuales 1/4
□ Ambos tipos de mapas se utilizan para representar conceptos y/o
situaciones estáticos, incluyendo relaciones pero no dinámicas.
□ La realización de mapas conceptuales tiene ya una larga tradición
en la educación, si bien solemos denominarlos simplemente
esquemas.
□ En la literatura técnica se denominan mapas conceptuales y se han
propuesto estos pasos para construirlos:
■ Identificar los conceptos clave del contenido que se quiere ordenar en el
mapa. Estos conceptos se deben poner en una lista.
■ Colocar el concepto principal en la parte superior del mapa para ir
uniéndolo con los otros conceptos según su nivel de generalización. Todos
los conceptos deben escribirse con mayúscula.
■ Conectar los conceptos con una palabra enlace, la cuál debe de ir con
minúsculas en medio de dos líneas que indiquen la dirección de la
proposición.
■ Se pueden incluir ejemplos en la parte inferior del mapa, debajo de los
conceptos correspondientes.
■ Una vez observados todos los conceptos de manera lineal pueden
observarse relaciones sumamente cruzadas.
■ Fuente Wikipedia. Autores: Novak y Gowin (1990), Ontoria (1993), Pérez (1995), Horton (1993) y
González (1992).
4. Mapas mentales y mapas conceptuales 2/4
□ La idea de este tipo de mapas es que la alta estructuración
del contenido crea patrones mentales que apoyan tanto la
labor comprensiva como la memorística y hacen fáciles de
aprender conceptos que son de por sí extensos y complejos.
□ En los mapas mentales, a esta idea de la estructuración del
contenido, se une la idea de aprovechar la memoria visual
o fotográfica, acercando en la medida de lo posible la labor
de aprendizaje al modo natural en el que funciona el
cerebro.
□ Para ello los contenidos tienen que ser simples y
relacionarse del modo más visual posible.
□ El mapa mental no está tan orientado a los conceptos
individuales como a la relación global entre ellos.
□ El mapa mental busca y exige imágenes para su
construcción.
5. Mapas mentales y mapas conceptuales 2/4
□ Resumiendo. Podríamos establecer esta jerarquía de
más difícil de retener a más fácil de retener:
■ Conceptos inconexos: MUY DIFÍCIL.
■ Conceptos inconexos + reglas nemotécnicas: DIFÍCIL.
■ Conceptos relacionados (jerarquía, historia…): NORMAL.
■ Visualización gráfica de los conceptos y sus relaciones: FÁCIL.
■ Carga emocional asociada a la visualización:
INCOSCIENTEMENTE FÁCIL.
7. Mapas mentales y mapas conceptuales 4/4
□ Hay dos estilos a la hora de representar los mapas
mentales:
■ Estilo orgánico:
◘ Es el estilo original de la propuesta de Buzan Tony & Barry (1996),
«EL LIBRO DE LOS MAPAS MENTALES: Como utilizar al máximo las
capacidades de la mente».
◘ Tiene más fuerza visual, pero requiere más trabajo de dibujo.
◘ Solo dos herramientas informáticas lo soportan:
□ iMindMap, del propio Buzan Tony.
□ STL (Solution Language Tool).
■ Estilo inorgánico:
◘ Es un estilo más cercano al de los mapas conceptuales.
◘ Es mucho más sencillo de dibujar.
◘ Lo soportan todas las herramientas informáticas.
8. Mindmanajer 9
□ Existen muchos programas comerciales y gratuitos para
la elaboración de estos tipos de mapas.
□ MindManager presenta algunas ventajas interesantes
frente al resto:
■ Tiene un interfaz similar a Office2007/2010.
■ Está traducido al español.
■ Puede presentar el resultado de forma interactiva.
□ Y tiene un inconveniente:
■ No soporta mapas orgánicos.
□ Uso:
■ Tecla Insert para añadir un nodo hijo (child node).
■ Tecla Enter para añadir un nodo al mismo nivel (sibling node).
9. freemind
□ Es la alternativa open source a MindManager.
□ Aunque no tiene toda la potencia y versatilidad de
MindManager, en la práctica es igual de útil para elaborar
mapas de ambos tipos (mentales y conceptuales).
□ Tampoco soporta mapas mentales de estilo orgánico.
□ El uso es muy similar al de MindManager , de hecho
funcionan las mismas dos teclas para crear nodos.