SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Normas APA para Trabajos Escritos y Documentos de Investigación, las Normas
APA son un conjunto de estándares creados por la American Psychological
Association con el fin de unificar la forma de presentar trabajos escritos a nivel
internacional, diseñadas especialmente para proyectos de grado o cualquier tipo
de documentos de investigación.
Vale aclarar que estas normas seactualizan cada cierto tiempo, actualmente se
encuentra en la sexta versión, su manual oficial cuenta con más de 300 páginas,
en Colombia se hace uso de las normas ICONTEC para la creación de trabajos
escritos, pero si su intención es hacer unapublicación a nivel Internacional lo más
conveniente es hacer uso de las normas APA.
Generalidades en las Normas APA
Lo siguiente es un resumen que abarca aspectos importantes de los estándares
APA, ya que como se menciona anteriormente el manual oficial es
bastante extenso y escrito en inglés:
Márgenes: Las márgenes deben ser de 2.54 cm en toda la hoja.
Sangría: Cinco espacios en la primera línea de cada párrafo.
Espaciado: Texto a doble espacio y alineado a la izquierda, exceptuando figuras y
tablas. Dos espacios después del punto final de una oración.
Tipo de letra: Times New Román a un tamaño de 12.
Papel: Papel tamaño Carta.
Portada: La portada debe contener:
Nombre del Bloque que esta cursado.
La guía que se está presentando.
El nombre completo del estudiante.
EL nombre de la Universidad.
La facultad a la cual pertenece.
La carrera que estudia.
La ciudad.
El año de presentación del trabajo.
Esta información debe ir centrada, en mayúscula y distribuida estéticamente,
las normas APA indican que todas las páginas del documento deben ir numeradas
en un encabezado a la derecha, también se debe incluir un encabezado
en mayúscula alineado a la izquierda al inicio de cada página.
Norma ICONTEC
Referencias bibliográficas
Jueves, 26 de Febrero de 2009 15:31
La realización de un texto de índole académica exige el uso de fuentes de
información acordes al tema a desarrollar en el escrito. Además de tener en
cuenta la presentación del documento, pues debe seguir pautas que se
establecen a partir de la norma que se deba emplear. Existen diferentes normas
de publicación, entre ellas están las regidas por el Instituto Colombiano de
Normas Técnicas y Certificación, ICONTEC. Dicha entidad de carácter privado,
sin ánimo de lucro, tiene por misión brindar soporte y desarrollo al productor,
además de ofrecer protección al consumidor. Al ser una institución en evolución,
las normas están sujetas a ser actualizadas permanentemente con el objeto a
que respondan en todo momento a las necesidades y exigencias actuales. Dichas
normas están dirigidas a autores, editores y usuarios en general, que compilan
referencias para una bibliografía, incluye citas en el texto correspondiente y
referencias al material publicado.
Es de suma importancia resaltar que las normas ICONTEC son normas estrictas,
cuyo contenido presenta los requisitos para presentar adecuadamente un trabajo
escrito, al hacer énfasis en los aspectos formales de presentación. A continuación
se presenta la sexta actualización de las normas ICONTEC con algunas de las
pautas a seguir para la elaboración de diferentes tipos de texto y para la citación
de las fuentes de información que sirven de soporte al texto:
PRESENTACIÓN DEL TRABAJO
Márgenes: 3 cm en la parte superior, 4 cm en el borde izquierdo, 2 cm en el
izquierdo y 3 cm en la parte inferior de la hoja.
Espaciado: doble después de cada título e interlinea sencilla en el contenido. Es
importante tener en cuenta que el texto debe llegar hasta el margen inferior
establecido y se debe evitar títulos o subtítulos solos al final de la página o
renglones sueltos.
Numeración: la numeración de las páginas se realiza de manera consecutiva y en
número arábigos, excepto la cubierta y la portada, al no enumerarse, pero si se
cuentan, es decir que se inicia con el número 3, que se ubica en el centro a 2 cm
del borde inferior de la hoja, dentro del margen.
Redacción: el escrito se debe redactar en forma impersonal, es decir en tercera
persona del singular, por ejemplo: se hace, se definió, se contrastó, etc. Para
resaltar frases o palabras se hace uso de letra cursiva o negrilla y los términos en
otras lenguas se escriben en cursiva.
Partes del Trabajo Escrito:
• Los preliminares, que anteceden y presentan el documento.
• El texto o cuerpo del documento, que presenta el desarrollo del trabajo, y
• Los complementarios, que contienen elementos adicionales útiles para la
comprensión del trabajo escrito.
Preliminares:
Los preliminares son elementos que anteceden al cuerpo del trabajo y por tanto
no se enumeran:
• Pastas (opcional): láminas de cartón, plástico u otro material que protege el
trabajo, puede llevar información, ilustraciones o ambas.
• Guardas (opcional): hojas en blanco colocadas entre las pastas, al principio y al
final del documento.
• Cubierta (opcional): presenta los siguientes elementos: título del trabajo,
nombre(s) del (de los) autor(es), institución, facultad, departamento, división,
sección o área que representa el autor del trabajo, según el orden jerárquico
interno de la institución y por último la ciudad y el año. En cuanto a la distribución
se realiza en bloques simétricos conservando los márgenes establecidos.
• Portada: es una página que contiene los elementos de la cubierta y además
presenta el tipo de texto que se realizó (tesis, ensayo, informe, entre otros) y el
título. Dichos datos se escriben en bloque y se ubican equidistantes del autor y la
institución.
• Contenido: se inicia con una página de contenido, en la que se enuncian los
títulos y su respectiva página en el trabajo. La página se titula con la palabra
contenido en mayúscula sostenida y centrado a 3 cm del borde superior de la
hoja.
Es importante resaltar que el número de la página correspondiente se ubica en
una columna hacia el margen derecho, encabezada con la abreviatura pág.,
escrita con minúscula inicial, seguida de punto.
En cuanto a los títulos se deben separar entre sí con una interlinea en blanco.
Cada vez que se enuncie un título de primer nivel se dejan dos interlineas en
blanco, pero si un título ocupa más de un renglón, el segundo renglón y los
subsiguientes se separan con una interlinea y se comienzan en el margen
izquierdo.
• Listas especiales (opcional): se relacionan los títulos de las ilustraciones, tales
como tablas, cuadros, figuras, símbolos, abreviaturas, anexos y otros elementos
similares que formen parte del trabajo. Las palabras tabla, figura, anexo y las
abreviaturas, se escriben con mayúscula inicial, seguidas del número
correspondiente, o letra en los anexos, seguido de punto. Las listas especiales se
escriben de manera similar a la hoja de contenido; se enuncia el título de la tabla
con mayúscula inicial y en la columna derecha se ubica la página
correspondiente.
• Glosario (opcional): lista alfabética de términos con sus respectivas definiciones,
con el fin de lograr una comprensión del documento.
El primer término aparece a dos interlíneas del título glosario, contra el margen
izquierdo. Los términos se escriben con mayúscula sostenida seguidos de dos
puntos y en orden alfabético. Debe tener en cuenta que después de dos puntos
seguidos se inicia con minúscula.
• Resumen: presenta de manera concisa y abreviada el contenido, sin emitir
juicios de valor. El resumen se realiza en textos extensos como informes y tesis,
debe tener un máximo de 500 palabras.
• Referencias Bibliográficas: relación alfabética de las fuentes documentales
consultadas por el investigador para sustentar el trabajo. Es obligatorio incluir las
fuentes consultadas, pues al omitirlo se está infringiendo un delito, el plagio.
Diferencias entre las normas APA y las ICONTEC
Posted on May 4, 2011 | 1 Comment
Normas APA
Conjunto de normas directrices propuestas por la Asociación Americana de
Psicología para asegurar una presentación clara y consistente de material escrito.
Como reglas de estilo, se ocupan de la uniformidad de elementos como:
 tablas
 encabezados
 cita de referencia
 ética en la comunicación
 puntuación y abreviatura
 presentación de estadísticas
 formato general de documentos
 evitar prejuicios en el uso del lenguaje
 redacción y preparación de manuscritos
Normas ICONTEC:
La realización de un texto de índole académica exige el uso de fuentes de
información acordes al tema a desarrollar en el escrito. Además de tener en
cuenta la presentación del documento, pues debe seguir pautas que se establecen
a partir de la norma que se deba emplear. Existen diferentes normas de
publicación, entre ellas están las regidas por el Instituto Colombiano de Normas
Técnicas y Certificación, ICONTEC. Dicha entidad de carácter privado, sin ánimo
de lucro, tiene por misión brindar soporte y desarrollo al productor, además de
ofrecer protección al consumidor. Al ser una institución en evolución, las normas
están sujetas a ser actualizadas permanentemente con el objeto a que respondan
en todo momento a las necesidades y exigencias actuales. Dichas normas están
dirigidas a autores, editores y usuarios en general, que compilan referencias para
una bibliografía, incluye citas en el texto correspondiente y referencias al material
publicado.
PARALELO ENTRE LAS NORMAS APA E ICONTEC
SIMILITUDES
 Son normas estrictas: donde se exige el cumplimiento de sus pautas.
 Buscan obtener del escritor un lenguaje amable y respetuoso en los escritos
 Hacen énfasis en aspectos formales de presentación.
 Son normas que están en constante evolución de acuerdo a las nuevas exigencias
globales.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

NORMAS ICONTEC...
NORMAS ICONTEC...NORMAS ICONTEC...
NORMAS ICONTEC...bordaangela
 
Manual de normas APA 7a edición completa
Manual de normas APA 7a  edición completaManual de normas APA 7a  edición completa
Manual de normas APA 7a edición completaLalo Vásquez Machicao
 
Normas apa y normas icontec
Normas apa y normas icontecNormas apa y normas icontec
Normas apa y normas icontecLalita Gonzalez
 
49050529 ntc-1486-norma-para-la-presentacion-de-trabajos-escritos
49050529 ntc-1486-norma-para-la-presentacion-de-trabajos-escritos49050529 ntc-1486-norma-para-la-presentacion-de-trabajos-escritos
49050529 ntc-1486-norma-para-la-presentacion-de-trabajos-escritosKatherin Phillips
 
PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITO
PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITOPRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITO
PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITOperest9
 
Trabajoescrito
TrabajoescritoTrabajoescrito
Trabajoescritocllaumile
 
GUIA COMPARATIVA NORMAS APA E ICONTEC
GUIA COMPARATIVA NORMAS APA E ICONTECGUIA COMPARATIVA NORMAS APA E ICONTEC
GUIA COMPARATIVA NORMAS APA E ICONTECYulie Quintero
 
Normas para la Presentacion de Informes
Normas para la Presentacion de InformesNormas para la Presentacion de Informes
Normas para la Presentacion de InformesCarlos Silva
 
Formato general para la presentación de trabajos con normas apa
Formato general para la presentación de trabajos con normas apaFormato general para la presentación de trabajos con normas apa
Formato general para la presentación de trabajos con normas apavictor trujillo
 
095 Normas Icontec Para Elaborar Trabajos
095  Normas  Icontec  Para  Elaborar  Trabajos095  Normas  Icontec  Para  Elaborar  Trabajos
095 Normas Icontec Para Elaborar Trabajosbelisario2
 

Mais procurados (18)

Normas APA
Normas APANormas APA
Normas APA
 
NORMAS ICONTEC...
NORMAS ICONTEC...NORMAS ICONTEC...
NORMAS ICONTEC...
 
NORMAS APA
NORMAS APANORMAS APA
NORMAS APA
 
Normasapa
NormasapaNormasapa
Normasapa
 
Manual de normas APA 7a edición completa
Manual de normas APA 7a  edición completaManual de normas APA 7a  edición completa
Manual de normas APA 7a edición completa
 
Normas apa y normas icontec
Normas apa y normas icontecNormas apa y normas icontec
Normas apa y normas icontec
 
49050529 ntc-1486-norma-para-la-presentacion-de-trabajos-escritos
49050529 ntc-1486-norma-para-la-presentacion-de-trabajos-escritos49050529 ntc-1486-norma-para-la-presentacion-de-trabajos-escritos
49050529 ntc-1486-norma-para-la-presentacion-de-trabajos-escritos
 
Normas técnicas
Normas técnicasNormas técnicas
Normas técnicas
 
PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITO
PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITOPRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITO
PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITO
 
Trabajoescrito
TrabajoescritoTrabajoescrito
Trabajoescrito
 
GUIA COMPARATIVA NORMAS APA E ICONTEC
GUIA COMPARATIVA NORMAS APA E ICONTECGUIA COMPARATIVA NORMAS APA E ICONTEC
GUIA COMPARATIVA NORMAS APA E ICONTEC
 
Plantilla APA7
Plantilla APA7Plantilla APA7
Plantilla APA7
 
Normas para la Presentacion de Informes
Normas para la Presentacion de InformesNormas para la Presentacion de Informes
Normas para la Presentacion de Informes
 
Formato general para la presentación de trabajos con normas apa
Formato general para la presentación de trabajos con normas apaFormato general para la presentación de trabajos con normas apa
Formato general para la presentación de trabajos con normas apa
 
Normas Apa
Normas ApaNormas Apa
Normas Apa
 
Formato apa general2
Formato apa general2Formato apa general2
Formato apa general2
 
095 Normas Icontec Para Elaborar Trabajos
095  Normas  Icontec  Para  Elaborar  Trabajos095  Normas  Icontec  Para  Elaborar  Trabajos
095 Normas Icontec Para Elaborar Trabajos
 
Apa
ApaApa
Apa
 

Destaque

Cdi u1 oa_09
Cdi u1 oa_09Cdi u1 oa_09
Cdi u1 oa_09eiron900
 
5.2.4.1.3.3 presenta síntesis en diapositivas sobre las principales leyes que r
5.2.4.1.3.3 presenta síntesis en diapositivas sobre las principales leyes que r5.2.4.1.3.3 presenta síntesis en diapositivas sobre las principales leyes que r
5.2.4.1.3.3 presenta síntesis en diapositivas sobre las principales leyes que rNatalia Martinez
 
Creación de una planta para el mantenimiento y procesamiento del agua control
Creación de una planta para el mantenimiento y procesamiento del agua   controlCreación de una planta para el mantenimiento y procesamiento del agua   control
Creación de una planta para el mantenimiento y procesamiento del agua controlDavid Salomon Rojas Llaullipoma
 
Energía renovables, Cuarta Reunión Regional 2013 Cuernavaca, Morelos
Energía renovables, Cuarta Reunión Regional 2013 Cuernavaca, MorelosEnergía renovables, Cuarta Reunión Regional 2013 Cuernavaca, Morelos
Energía renovables, Cuarta Reunión Regional 2013 Cuernavaca, MorelosCICMoficial
 
Mpc 006 - 01-02 Inferential Statistics
Mpc 006 - 01-02 Inferential StatisticsMpc 006 - 01-02 Inferential Statistics
Mpc 006 - 01-02 Inferential StatisticsVasant Kothari
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocionalMirthaya
 
Passeio(Paulinho Paes)
Passeio(Paulinho Paes)Passeio(Paulinho Paes)
Passeio(Paulinho Paes)Paulinho Paes
 
Identifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraph
Identifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraphIdentifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraph
Identifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraphJabe Macalinao
 
Guía para diseñar secuencia didactica
Guía para diseñar secuencia didacticaGuía para diseñar secuencia didactica
Guía para diseñar secuencia didacticaAldoF9
 
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COGNITIVO DO SER HUMANO:...
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COGNITIVO DO SER HUMANO:...A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COGNITIVO DO SER HUMANO:...
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COGNITIVO DO SER HUMANO:...Jede Silva
 
Elaboración y Diseño de la red de impulsión de servicios básicos - Iniciación
Elaboración y Diseño de la red de impulsión de servicios básicos - IniciaciónElaboración y Diseño de la red de impulsión de servicios básicos - Iniciación
Elaboración y Diseño de la red de impulsión de servicios básicos - IniciaciónDavid Salomon Rojas Llaullipoma
 
Manual+de+camtasia+para+bibliotecarios
Manual+de+camtasia+para+bibliotecariosManual+de+camtasia+para+bibliotecarios
Manual+de+camtasia+para+bibliotecariosadrianchy
 

Destaque (20)

Cdi u1 oa_09
Cdi u1 oa_09Cdi u1 oa_09
Cdi u1 oa_09
 
5.2.4.1.3.3 presenta síntesis en diapositivas sobre las principales leyes que r
5.2.4.1.3.3 presenta síntesis en diapositivas sobre las principales leyes que r5.2.4.1.3.3 presenta síntesis en diapositivas sobre las principales leyes que r
5.2.4.1.3.3 presenta síntesis en diapositivas sobre las principales leyes que r
 
Creación de una planta para el mantenimiento y procesamiento del agua control
Creación de una planta para el mantenimiento y procesamiento del agua   controlCreación de una planta para el mantenimiento y procesamiento del agua   control
Creación de una planta para el mantenimiento y procesamiento del agua control
 
1101 Fichas segundo periodo
1101 Fichas segundo periodo 1101 Fichas segundo periodo
1101 Fichas segundo periodo
 
Energía renovables, Cuarta Reunión Regional 2013 Cuernavaca, Morelos
Energía renovables, Cuarta Reunión Regional 2013 Cuernavaca, MorelosEnergía renovables, Cuarta Reunión Regional 2013 Cuernavaca, Morelos
Energía renovables, Cuarta Reunión Regional 2013 Cuernavaca, Morelos
 
Contabilidad iv
Contabilidad ivContabilidad iv
Contabilidad iv
 
Gestor e
Gestor eGestor e
Gestor e
 
Mpc 006 - 01-02 Inferential Statistics
Mpc 006 - 01-02 Inferential StatisticsMpc 006 - 01-02 Inferential Statistics
Mpc 006 - 01-02 Inferential Statistics
 
La Misericordia
La Misericordia La Misericordia
La Misericordia
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Passeio(Paulinho Paes)
Passeio(Paulinho Paes)Passeio(Paulinho Paes)
Passeio(Paulinho Paes)
 
Identifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraph
Identifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraphIdentifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraph
Identifying the topic/ ideas, coherence&unity in paragraph
 
Guía para diseñar secuencia didactica
Guía para diseñar secuencia didacticaGuía para diseñar secuencia didactica
Guía para diseñar secuencia didactica
 
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COGNITIVO DO SER HUMANO:...
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COGNITIVO DO SER HUMANO:...A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COGNITIVO DO SER HUMANO:...
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COGNITIVO DO SER HUMANO:...
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguaje
 
Elaboración y Diseño de la red de impulsión de servicios básicos - Iniciación
Elaboración y Diseño de la red de impulsión de servicios básicos - IniciaciónElaboración y Diseño de la red de impulsión de servicios básicos - Iniciación
Elaboración y Diseño de la red de impulsión de servicios básicos - Iniciación
 
Manual+de+camtasia+para+bibliotecarios
Manual+de+camtasia+para+bibliotecariosManual+de+camtasia+para+bibliotecarios
Manual+de+camtasia+para+bibliotecarios
 
Analisis Sistemas Operadora
Analisis Sistemas OperadoraAnalisis Sistemas Operadora
Analisis Sistemas Operadora
 
TeóRico 2 SP(Resumen)
TeóRico 2 SP(Resumen)TeóRico 2 SP(Resumen)
TeóRico 2 SP(Resumen)
 
Sistemas requerimientos
Sistemas requerimientosSistemas requerimientos
Sistemas requerimientos
 

Semelhante a Apa e icontec

Normas icontec
Normas icontecNormas icontec
Normas iconteccalube55
 
Requisitos yenifer
Requisitos yeniferRequisitos yenifer
Requisitos yeniferyenifer1997
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final wordjuanpac
 
Normas icontec final
Normas icontec finalNormas icontec final
Normas icontec finalandreina_u
 
Normas icontec para trabajos escritos 1
Normas icontec para trabajos escritos 1Normas icontec para trabajos escritos 1
Normas icontec para trabajos escritos 12571847
 
Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)2571847
 
Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)2571847
 
Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)2571847
 
Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)2571847
 
NORMAS ICONTEC Y NORMAS APA
NORMAS ICONTEC Y NORMAS APANORMAS ICONTEC Y NORMAS APA
NORMAS ICONTEC Y NORMAS APAJeiimy Perez
 
Trabajo normas incontec
Trabajo normas incontecTrabajo normas incontec
Trabajo normas incontecÂñdRés S J
 
PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITO
PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITOPRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITO
PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITOperest9
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final wordLoyola
 

Semelhante a Apa e icontec (20)

Normas icontec
Normas icontecNormas icontec
Normas icontec
 
Normas icontec
Normas icontecNormas icontec
Normas icontec
 
Normas apa e icontec
Normas apa e icontecNormas apa e icontec
Normas apa e icontec
 
Normas icontec
Normas icontecNormas icontec
Normas icontec
 
Requisitos yenifer
Requisitos yeniferRequisitos yenifer
Requisitos yenifer
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final word
 
normas-icontec.pdf
normas-icontec.pdfnormas-icontec.pdf
normas-icontec.pdf
 
Normas icontec
Normas icontecNormas icontec
Normas icontec
 
Normas-icontec
 Normas-icontec Normas-icontec
Normas-icontec
 
Normasicontec
NormasicontecNormasicontec
Normasicontec
 
Normas icontec final
Normas icontec finalNormas icontec final
Normas icontec final
 
Normas icontec para trabajos escritos 1
Normas icontec para trabajos escritos 1Normas icontec para trabajos escritos 1
Normas icontec para trabajos escritos 1
 
Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)
 
Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)
 
Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)
 
Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)
 
NORMAS ICONTEC Y NORMAS APA
NORMAS ICONTEC Y NORMAS APANORMAS ICONTEC Y NORMAS APA
NORMAS ICONTEC Y NORMAS APA
 
Trabajo normas incontec
Trabajo normas incontecTrabajo normas incontec
Trabajo normas incontec
 
PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITO
PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITOPRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITO
PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITO
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final word
 

Último

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 

Apa e icontec

  • 1. Normas APA para Trabajos Escritos y Documentos de Investigación, las Normas APA son un conjunto de estándares creados por la American Psychological Association con el fin de unificar la forma de presentar trabajos escritos a nivel internacional, diseñadas especialmente para proyectos de grado o cualquier tipo de documentos de investigación. Vale aclarar que estas normas seactualizan cada cierto tiempo, actualmente se encuentra en la sexta versión, su manual oficial cuenta con más de 300 páginas, en Colombia se hace uso de las normas ICONTEC para la creación de trabajos escritos, pero si su intención es hacer unapublicación a nivel Internacional lo más conveniente es hacer uso de las normas APA. Generalidades en las Normas APA Lo siguiente es un resumen que abarca aspectos importantes de los estándares APA, ya que como se menciona anteriormente el manual oficial es bastante extenso y escrito en inglés: Márgenes: Las márgenes deben ser de 2.54 cm en toda la hoja. Sangría: Cinco espacios en la primera línea de cada párrafo. Espaciado: Texto a doble espacio y alineado a la izquierda, exceptuando figuras y tablas. Dos espacios después del punto final de una oración. Tipo de letra: Times New Román a un tamaño de 12. Papel: Papel tamaño Carta.
  • 2. Portada: La portada debe contener: Nombre del Bloque que esta cursado. La guía que se está presentando. El nombre completo del estudiante. EL nombre de la Universidad. La facultad a la cual pertenece. La carrera que estudia. La ciudad. El año de presentación del trabajo. Esta información debe ir centrada, en mayúscula y distribuida estéticamente, las normas APA indican que todas las páginas del documento deben ir numeradas en un encabezado a la derecha, también se debe incluir un encabezado en mayúscula alineado a la izquierda al inicio de cada página. Norma ICONTEC Referencias bibliográficas Jueves, 26 de Febrero de 2009 15:31 La realización de un texto de índole académica exige el uso de fuentes de información acordes al tema a desarrollar en el escrito. Además de tener en cuenta la presentación del documento, pues debe seguir pautas que se establecen a partir de la norma que se deba emplear. Existen diferentes normas de publicación, entre ellas están las regidas por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación, ICONTEC. Dicha entidad de carácter privado, sin ánimo de lucro, tiene por misión brindar soporte y desarrollo al productor, además de ofrecer protección al consumidor. Al ser una institución en evolución, las normas están sujetas a ser actualizadas permanentemente con el objeto a que respondan en todo momento a las necesidades y exigencias actuales. Dichas normas están dirigidas a autores, editores y usuarios en general, que compilan referencias para una bibliografía, incluye citas en el texto correspondiente y
  • 3. referencias al material publicado. Es de suma importancia resaltar que las normas ICONTEC son normas estrictas, cuyo contenido presenta los requisitos para presentar adecuadamente un trabajo escrito, al hacer énfasis en los aspectos formales de presentación. A continuación se presenta la sexta actualización de las normas ICONTEC con algunas de las pautas a seguir para la elaboración de diferentes tipos de texto y para la citación de las fuentes de información que sirven de soporte al texto: PRESENTACIÓN DEL TRABAJO Márgenes: 3 cm en la parte superior, 4 cm en el borde izquierdo, 2 cm en el izquierdo y 3 cm en la parte inferior de la hoja. Espaciado: doble después de cada título e interlinea sencilla en el contenido. Es importante tener en cuenta que el texto debe llegar hasta el margen inferior establecido y se debe evitar títulos o subtítulos solos al final de la página o renglones sueltos. Numeración: la numeración de las páginas se realiza de manera consecutiva y en número arábigos, excepto la cubierta y la portada, al no enumerarse, pero si se cuentan, es decir que se inicia con el número 3, que se ubica en el centro a 2 cm del borde inferior de la hoja, dentro del margen. Redacción: el escrito se debe redactar en forma impersonal, es decir en tercera persona del singular, por ejemplo: se hace, se definió, se contrastó, etc. Para resaltar frases o palabras se hace uso de letra cursiva o negrilla y los términos en otras lenguas se escriben en cursiva. Partes del Trabajo Escrito: • Los preliminares, que anteceden y presentan el documento. • El texto o cuerpo del documento, que presenta el desarrollo del trabajo, y • Los complementarios, que contienen elementos adicionales útiles para la comprensión del trabajo escrito. Preliminares: Los preliminares son elementos que anteceden al cuerpo del trabajo y por tanto no se enumeran:
  • 4. • Pastas (opcional): láminas de cartón, plástico u otro material que protege el trabajo, puede llevar información, ilustraciones o ambas. • Guardas (opcional): hojas en blanco colocadas entre las pastas, al principio y al final del documento. • Cubierta (opcional): presenta los siguientes elementos: título del trabajo, nombre(s) del (de los) autor(es), institución, facultad, departamento, división, sección o área que representa el autor del trabajo, según el orden jerárquico interno de la institución y por último la ciudad y el año. En cuanto a la distribución se realiza en bloques simétricos conservando los márgenes establecidos. • Portada: es una página que contiene los elementos de la cubierta y además presenta el tipo de texto que se realizó (tesis, ensayo, informe, entre otros) y el título. Dichos datos se escriben en bloque y se ubican equidistantes del autor y la institución. • Contenido: se inicia con una página de contenido, en la que se enuncian los títulos y su respectiva página en el trabajo. La página se titula con la palabra contenido en mayúscula sostenida y centrado a 3 cm del borde superior de la hoja. Es importante resaltar que el número de la página correspondiente se ubica en una columna hacia el margen derecho, encabezada con la abreviatura pág., escrita con minúscula inicial, seguida de punto. En cuanto a los títulos se deben separar entre sí con una interlinea en blanco. Cada vez que se enuncie un título de primer nivel se dejan dos interlineas en blanco, pero si un título ocupa más de un renglón, el segundo renglón y los subsiguientes se separan con una interlinea y se comienzan en el margen izquierdo. • Listas especiales (opcional): se relacionan los títulos de las ilustraciones, tales como tablas, cuadros, figuras, símbolos, abreviaturas, anexos y otros elementos similares que formen parte del trabajo. Las palabras tabla, figura, anexo y las abreviaturas, se escriben con mayúscula inicial, seguidas del número correspondiente, o letra en los anexos, seguido de punto. Las listas especiales se escriben de manera similar a la hoja de contenido; se enuncia el título de la tabla
  • 5. con mayúscula inicial y en la columna derecha se ubica la página correspondiente. • Glosario (opcional): lista alfabética de términos con sus respectivas definiciones, con el fin de lograr una comprensión del documento. El primer término aparece a dos interlíneas del título glosario, contra el margen izquierdo. Los términos se escriben con mayúscula sostenida seguidos de dos puntos y en orden alfabético. Debe tener en cuenta que después de dos puntos seguidos se inicia con minúscula. • Resumen: presenta de manera concisa y abreviada el contenido, sin emitir juicios de valor. El resumen se realiza en textos extensos como informes y tesis, debe tener un máximo de 500 palabras. • Referencias Bibliográficas: relación alfabética de las fuentes documentales consultadas por el investigador para sustentar el trabajo. Es obligatorio incluir las fuentes consultadas, pues al omitirlo se está infringiendo un delito, el plagio. Diferencias entre las normas APA y las ICONTEC Posted on May 4, 2011 | 1 Comment Normas APA Conjunto de normas directrices propuestas por la Asociación Americana de Psicología para asegurar una presentación clara y consistente de material escrito. Como reglas de estilo, se ocupan de la uniformidad de elementos como:  tablas  encabezados  cita de referencia  ética en la comunicación  puntuación y abreviatura  presentación de estadísticas  formato general de documentos  evitar prejuicios en el uso del lenguaje  redacción y preparación de manuscritos
  • 6. Normas ICONTEC: La realización de un texto de índole académica exige el uso de fuentes de información acordes al tema a desarrollar en el escrito. Además de tener en cuenta la presentación del documento, pues debe seguir pautas que se establecen a partir de la norma que se deba emplear. Existen diferentes normas de publicación, entre ellas están las regidas por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación, ICONTEC. Dicha entidad de carácter privado, sin ánimo de lucro, tiene por misión brindar soporte y desarrollo al productor, además de ofrecer protección al consumidor. Al ser una institución en evolución, las normas están sujetas a ser actualizadas permanentemente con el objeto a que respondan en todo momento a las necesidades y exigencias actuales. Dichas normas están dirigidas a autores, editores y usuarios en general, que compilan referencias para una bibliografía, incluye citas en el texto correspondiente y referencias al material publicado. PARALELO ENTRE LAS NORMAS APA E ICONTEC SIMILITUDES  Son normas estrictas: donde se exige el cumplimiento de sus pautas.  Buscan obtener del escritor un lenguaje amable y respetuoso en los escritos  Hacen énfasis en aspectos formales de presentación.  Son normas que están en constante evolución de acuerdo a las nuevas exigencias globales.