El documento explica los conceptos de sílaba, diptongo y hiato. Indica que una sílaba es cada trozo en el que se divide una palabra y que un diptongo es la unión de dos vocales que permanecen juntas en la misma sílaba. Por otro lado, un hiato ocurre cuando dos vocales van juntas pero pertenecen a sílabas distintas. También habla sobre la sílaba tónica y cómo clasificar las palabras según dónde recae ésta.

1. Observa cada uno de los trozos en los que se han roto las siguientes palabras. pan va - so ra - que ta - ca - ra me los - - Haz tú lo mismo con estas palabras. vela yate visillo queso vereda perejil virgen extranjero selva mar rabo humorista rebelde hoz traje hotel turbulento globo silvestre grave primavera sal Cada uno de los trozos en los que hemos roto estas palabras recibe el nombre de sílaba. RECUERDA Sílabas

2. No siempre es tan fácil separar las palabras en sílabas. A veces, aparecen dos vocales juntas en una palabra y es un poco más difícil. Diptongos m ie l d ie n - te es - c ue la - in - ge n ie ro - - Dos vocales que permanecen juntas en la misma sílaba reciben el nombre de: DIPTONGO Para que exista un diptongo tenemos que unir una vocal fuerte o abierta y una vocal débil o cerrada, o dos vocales débiles distintas. a e o i u fuertes o abiertas débiles o cerradas DIPTONGOS ai…au…ei…eu…oi…ou iu…ui ia…ie…io…ua…ue…uo ii…uu

3. Observa los ejemplos y haz tú lo mismo con las siguientes palabras. h ue vos - peine farmacia abuela Europa cuatro envidia invierno ciudad cuerda miedo lenguaje pueblo armario viento cuidado siempre cuesta juego estruendo gimnasia carruaje piel bi bl io - ca te - - vacaciones jueves airoso hiena hierba laboratorio horario paisaje RECUERDA Un diptongo es ______________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Vocales fuertes:______________________________________ Vocales débiles:______________________________________

4. No siempre que aparezcan dos vocales juntas en una palabra van a formar un diptongo Hiatos f e m a í z - b a ú l - - o m a - e s tro - Cuando dos vocales que van juntas en la misma palabra pertenece cada una a una sílaba distinta, decimos que hay un: HIATO Para que exista un hiato tenemos que unir dos vocales fuertes o abiertas, o una vocal fuerte y una débil con tilde. De este segundo caso debemos entender que cualquier diptongo formado por una vocal fuerte y una débil se romperá cuando sobre la débil pongamos una tilde. a e o fuertes o abiertas ae…ao…ea…eo…oa…oe… HIATO de 2 vocales fuertes a e o fuertes + débil (con tilde) i u aí…ía…eí…íe…oí…ío… aú…úa…eú…úe… HIATO por rotura de diptongo

5. Observa los ejemplos y haz tú lo mismo con las siguientes palabras. Ahora tienes palabras con diptongos e hiatos. c ue n to - ma r e - o - r í o - puerta varían día tienen ganaría suelo liebre sueldo afluente caoba mío puente jabalíes lío ríe alguacil conciencia contrario miedoso desgracia aeroplano bueno canoa quieres vuestro quería anfibios Asturias poseer fantasía RECUERDA Un diptongo es ______________________________________ ___________________________________________________ Un hiato es _________________________________________ ___________________________________________________

6. No todas las sílabas de una misma palabra se pronuncian con la misma fuerza o intensidad. Es muy importante saber cuál es la sílaba sobre la recae el golpe de voz más intenso. Observa el ejemplo. Sílaba tónica más - ca - ras mas - ca - ras mas - ca - rás 1 2 3 1: “Las máscaras para el baile de disfraces están preparadas. 2: “Si no mascaras tanto chicle tendrías mejor las muelas. 3: “Cuando te pongan la dentadura mascarás hasta el turrón. Hemos cambiado la sílaba tónica a todas las palabras siguientes. Pronuncia con más fuerza la sílaba del círculo. Te deben sonar algo raras. 1: len - te - jas 2: mar - ti - llo 3: len - güe - ta 4: pun - t i - tos 5: cam - pa - na - rio 6: to - a - lla 7: cua - ren - ta 8: fies - ta 9: te - nien - te 10: es - ta - blo 11: li - bros 12: som - bre - ro 13: mue - bles 14: su - pri - mir 15: me - rien - da 16: pin - tu - ras 17: ca - ra - me - lo 18: ca - re - me - lo

7. Ahora tú solo. Separa las sílabas de las siguientes palabras y rodea con un círculo la sílaba tónica, que como ya supondrás es la que se pronuncia con más fuerza en una palabra. mancha bondad cordero adversario hamburguesa envidia ambulancia envoltorio bombardeo caoba recibidor enfermedad cuerpo navideño maestra teatro balneario comedia En las palabras que llevan tilde es muy fácil descubrir cuál es la sílaba tónica, pues la vocal que lleve la tilde es la que debemos pronunciar con más intensidad. RECUERDA que cuando hay una vocal fuerte y una débil con tilde, el diptongo se rompe y se forma un HIATO Ejemplo: Ma - rí - a ¿Qué ocurriría si la tilde fuera en la fuerte? Pues cuando hay una vocal fuerte y una débil y la tilde la lleva la fuerte, el diptongo se mantiene y no se rompe. Ejemplo: te - néis Separa en sílabas las siguientes palabras. Cuidado con los diptongos y los hiatos. ortografía espontáneo cápsula tienen habéis moriréis compraría devoción

8. Clasificación según la sílaba tónica Las palabras se clasifican según el lugar que ocupe su sílaba tónica. ca - ra - me - los Última sílaba Penúltima sílaba Antepenúltima sílaba Anteantepenúltima sílaba Palabras agudas: Son las que llevan la sílaba tónica en la última sílaba. 1: em - pe - ra - dor 2: ca - ra - col 3: la - drón 4: au - to - bús Palabras llanas: Son las que llevan la sílaba tónica en la penúltima sílaba. 1: ma - ri - po - sa 2: ce - pi - llo 3: ár - bol 4: di - fí - cil Palabras esdrújulas: Son las que llevan la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba. 1: es - tó - ma - go 2: es - tá - ti - co 3: brú - ju - la 4: pú - bli - co Palabras sobresdrújulas: Son las que llevan la sílaba tónica en la anteantepenúltima sílaba. 1: cóm - pra - me - lo 2: sú - be - se - la 3: á - bre - se - las 4: pón - ga - se - las

9. Palabras agudas: Recuerda que las palabras agudas son las que se pronuncian con más fuerza en la última sílaba. ¿Qué palabras agudas llevan tilde? Llevarán tilde todas las palabras agudas acabadas en “n”, “s” o vocal. 1. Entre las 10 palabras siguientes hay 6 palabras que son agudas y 4 que no lo son. Copia las 6 palabras agudas en los cuadros. verde, negro, azul, melón, amarillo, puerta, postal, cardenal, compás, leyó. 2. Une la sílaba de la primera columna con las de la segunda y formarás 6 palabras agudas. Pon la tilde a las que deban llevarla. la bor ton dron gar mer 3. Escribe 5 palabras agudas con tilde y 5 sin tilde. No utilices ninguna de las que han salido en esta página. + 4. Encuentra las 4 palabras agudas que no deben llevar tilde entre las que te presentamos a continuación. Mételas en un círculo. avestrúz, pantalón, habilidád, cinturón, barril, perejíl, botón, león, corazón, cristal, vocal, piel, catedrál, cepilló, punzón, bastón, volcán.

10. 5. Si todavía tienes problemas con las tildes en las palabras agudas, aplica el siguiente esquema de trabajo: 1º. Separo la palabra en sílabas. 2º. Busco la sílaba tónica. 3º. Aplico la regla. Observa el esquema para la palabra “sacristan” 1º. Separo la palabra en sílabas: sa…..cris…..tan 2º. Busco la sílaba tónica: sa…..cris…..tan : palabra aguda. 3º. Aplico la regla: llevan tilde las palabras agudas acabadas en “n”, “s” o vocal. Por lo tanto “sacristán” lleva tilde. Aplica mentalmente este esquema a las siguientes palabras y pon la tilde a las que deban llevarla: bombas, bandera, hospital, charlatan, jabali, jamas. 6. Observa la conjugación del futuro de indicativo del verbo “amar”. Haz lo mismo con el verbo leer y partir. Yo ama ré Tú ama rás Él ama rá Nosotros amaremos Vosotros ama réis Ellos ama rán Yo Tú Él Nosotros Vosotros Ellos Yo Tú Él Nosotros Vosotros Ellos 7. Pon la tilde a las palabras agudas que deban llevarla. - El carpintero arreglo el sofa con un buril. - El señor tiro el jarron sobre el mantel. - Ellos tocaran el tambor desde el balcon. - Se sento sobre el sillon sin quitarse el pantalon. - El sultan se tomo una copa de coñac en el mostrador. 8. Pon la tilde a las palabras agudas que deban llevarla. Alla a lo lejos vimos venir a un capitan cantando una cancion. Este hombre tenía una gran virtud, era capaz de cantar y recitar de momoria y sin parar todo tipo de versos. Una vez llego a recitar durante trece horas, parando lo justo para respirar. Asi, se hizo famoso y creo una famosa escuela para enseñar su arte. Como profesor de gran honradez trabajo en Peru y en Paris. Le gustaba frecuentar los cafes donde demostraba su buen proceder.

11. Palabras llanas: Recuerda que las palabras agudas son las que se pronuncian con más fuerza en la penúltima sílaba. ¿Qué palabras llanas llevan tilde? Llevarán tilde todas las palabras llanas acabadas en cualquier consonante que no sea ni la “n” ni la “s”. 1. Entre las 10 palabras siguientes hay 6 palabras que son llanas y 4 que son agudas. Copia las 6 palabras llanas en los cuadros. árbol, cadáver, fácil, entregó, difícil mármol, caramelo, corazón, medalla, nivel, 2. Une la sílaba de la primera columna con las de la segunda y formarás 6 palabras llanas. Pon la tilde a las que deban llevarla. la piz zo ca ma bil 3. Escribe 5 palabras llanas con tilde y 5 sin tilde. No utilices ninguna de las que han salido en esta página. + 4. Encuentra las 4 palabras llanas y 4 agudas que no deben llevar tilde entre las que te presentamos a continuación. Mételas en un círculo. Deportísta, marinéro, novelista, resúmen, caracól, labóres, ángel, parvulito, pistacho, calór, nevera, televisór, juventúd.

12. 5. Si todavía tienes problemas con las tildes en las palabras llanas, aplica de nuevo este esquema de trabajo: 1º. Separo la palabra en sílabas. 2º. Busco la sílaba tónica. 3º. Aplico la regla. Observa el esquema para la palabra “carcel” 1º. Separo la palabra en sílabas: car…..cel 2º. Busco la sílaba tónica: car…..cel : palabra llana. 3º. Aplico la regla: llevan tilde las palabras llanas acabadas en consonante que no sea ni “n” ni “s”. Por lo tanto “cárcel” lleva tilde. Aplica mentalmente este esquema a las siguientes palabras y pon la tilde a las que deban llevarla: cazador, televisor, desvan, inutil, futbol, chofer. 6. Observa las personas que hemos conjugado del verbo llenar. Fíjate la importancia de la tilde. Haz tú lo mismo con los verbos restantes. De llenar: Yo llen o ….... Él llen ó ……. Yo llen é ….... Yo llen e De amar: De saltar: De crear: De alabar: De boxear: 7. Pon la tilde a las palabras agudas y llanas que deban llevarla. - Es inutil perseguir a un asesino sin una pistola. - Mi automovil se paro en la cuneta junto a la carcel. - El pugil boxeara un dificil combate en Sanlucar. - Un imbecil insulto al arbitro en el partido de futbol. - Esperare a que el charlatan salga al balcon. 8. Pon la tilde a las palabras agudas y llanas que deban llevarla. Un grupo de chicos asistieron a una fiesta en Japon. No llevaban ningun tipo de identificacion, por lo que era dificil saber de quiénes se trataba. Estaban bebiendo y escuchando música cuando de repente se oyo un gran estruendo. Nadie sabía de qué se trataba. Era facil percibir el miedo en las caras de los alli reunidos. De pronto, se escucho una voz de alarma que animaba a que salieran de forma ordenada. Los bomberos estaban sofocando un incendio en una planta cercana. Jamas olvidarían aquella noche.

13. Palabras esdrújulas: Recuerda que las palabras esdrújulas son las que se pronuncian con más fuerza en la antepenúltima sílaba. ¿Qué palabras esdrújulas llevan tilde? Llevarán tilde TODAS las palabras esdrújulas 1. Entre las 10 palabras siguientes hay 3 palabras agudas, 3 llanas y 3 esdrújulas. Cópialas en los cuadros. relámpago, voltereta, melocotón, albóndiga, discípulo, papelera, móvil, clasifícaselas, relacionar, información. 2. Une la sílaba de la primera columna con las de la segunda y la tercera. Puedes formar hasta 8 palabras esdrújulas. Ponles la tilde de forma correcta. co los las te lo me 3. Escribe 6 palabras agudas, 6 llanas y 6 esdrújulas. Pon la tilde a las que deban llevarla. + AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS me ge +

14. 4. Si todavía tienes problemas con las tildes en las palabras esdrújulas, aplica el siguiente esquema de trabajo: 1º. Separo la palabra en sílabas. 2º. Busco la sílaba tónica. 3º. Aplico la regla. Observa el esquema para la palabra “kilometro” 1º. Separo la palabra en sílabas: ki…..lo…..me…..tro 2º. Busco la sílaba tónica: ki…..lo…..me…..tro : palabra esdrújula. 3º. Aplico la regla: llevan tilde todas las palabras esdrújulas. Por lo tanto “kilómetro” lleva tilde. Aplica mentalmente este esquema a las siguientes palabras y pon la tilde a las que deban llevarla: naranjales, boligrafo, esplendido, almohada, azucar. 6. Observa la persona que hemos conjugado del verbo “amar”. Haz lo mismo con los demás verbos. 7. Pon la tilde a las palabras agudas, llanas y esdrújulas que deban llevarla. - La Cruz Roja se creo despues de una guerra importante. - Un verso es cada renglon de un poema. - La silaba tonica se pronuncia con mucha fuerza. - Jamas viajare en la zona de fumadores. - Espero unos instantes, despues salio del habitaculo. 8. Pon la tilde a las palabras agudas, llanas y esdrújulas que deban llevarla. De amar: Nosotros a má bamos De reclamar: De cantar: De reservar: De brincar: De acabar: De crear: De llamar: De mirar: De delegar: De alabar: De hablar: Las abejas son los insectos más organizados del mundo animal. Estos insectos pertenecen al grupo de los himenopteros, junto a las avispas y las hormigas. Sus cuerpos, como el de todos los otros insectos, esta dividido en tres partes: cabeza, torax y abdomen. Las abejas son insectos sociales, viven en colmenas, trabajan en comunidad para el bien de la comunidad. Existen tres tipos o castas de abejas: reina, obreras y zanganos, estos ultimos bastante gordos y perezosos. Las obreras cumplen un papel muy importante, ya que se encargan de alimentar a la reina y a las larvas o abejas en desarrollo.

15. Palabras sobresdrújulas: Recuerda que las palabras sobresdrújulas son las que se pronuncian con más fuerza en la anteantepenúltima sílaba. ¿Qué palabras sobresdrújulas llevan tilde? Llevarán tilde TODAS las palabras sobresdrújulas 1. Entre las 12 palabras siguientes hay 3 palabras agudas, 3 llanas, 3 esdrújulas y 3 sobresdrújulas. Cópialas en los cuadros. cógetelos, época, costará, crítica, pérdida, tráetelo, equipo, azul, jardín, madrina, instancia, enséñanoslas. AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS 2. Une la sílaba de la primera columna con las de la segunda, la tercera y la cuarta. Puedes formar hasta 8 palabras sobresdrújulas. Ponles la tilde de forma correcta. a los las lo la + bre ta + me + 3. Escribe 6 palabras agudas, 6 llanas y 6 esdrújulas. Pon la tilde a las que deban llevarla.

16. 5. Si todavía tienes problemas con las tildes en las palabras sobresdrújulas, aplica el siguiente esquema de trabajo: 1º. Separo la palabra en sílabas. 2º. Busco la sílaba tónica. 3º. Aplico la regla. Observa el esquema para la palabra “cortaselos” 1º. Separo la palabra en sílabas: cor…..ta…..se…..los 2º. Busco la sílaba tónica: cor..ta..se..los: palabra sobresdrújula. 3º. Aplico la regla: llevan tilde todas las palabras sobresdrújulas. Por lo tanto “córtaselos” lleva tilde. Aplica mentalmente este esquema a las siguientes palabras y pon la tilde a las que deban llevarla: esparrago, discipulo, camaleon, reves, imprimesela. 6. Une las siguientes formas verbales con los pronombres adjuntos y formarás palabras sobresdrújulas. amarra + me + los = _________________ coge + se + las = _________________ toma + te + lo = _________________ compra + nos + lo = _________________ lleva + te + la = _________________ trae + se + las = _________________ 7. Pon la tilde a las palabras sobresdrújulas que deban llevarla. - Entregasela al conserje en la portería. - No lo repitas, cuentaselo a ella detenidamente. - No me digas que no, llévatelo en seguida. - Compruebasela para ver que funciona. - Resumenoslo para que lo podamos entender. 8. Pon la tilde a todas las palabras que deban llevarla. El datil es el fruto de la palmera datilera, de unos 4-8 centimetros de longitud y color amarillo dorado cuando está maduro. Su carne, blanda y de sabor dulce, contiene un hueso alargado en su interior. Este fruto no se somete a un proceso de desecacion, sino que se seca al sol en el mismo arbol y despues se recolecta. La palmera datilera, de la cual procede el datil, es un arbol muy antiguo del que ya se atestigua su cultivo hace unos 3000 años a. de C. en el Medio Oriente.

18. 1. Coloca las tildes que faltan en las frases siguientes. - Podeis comer ahora y despues debeis descansar. - Si os entusiasmais con el estudio llegareis a donde querais. - Es necesario que averigüeis si vendra la policia. - Cuidatelos mientras tu tia Sofia no traiga otros. - Maria decia que tenia una olimpiada. - El prestamo habia estado oculto en el baul. 2. ¿Diptongo o hiato? teatro peine vigía aire arriero dehesa viaje contáis cuento pienso atribución león miente tienda caída 3. Si todavía tienes problemas con las tildes en los diptongos, aplica el siguiente esquema de trabajo: 1º. Separo la palabra en sílabas. 2º. Busco la sílaba tónica y compruebo sobre qué vocal recae el golpe de voz. 3º. Aplico la regla. Observa el esquema para la palabra “triangulo” 1º. Separo la palabra en sílabas: trian…..gu…..lo 2º. Busco la sílaba tónica: trian..gu..lo: Compruebo y observo que el golpe de voz recae sobre la vocal fuerte. 3º. Aplico la regla: al recaer sobre la vocal fuerte, el diptongo se mantiene y se aplica la regla general. Palabra esdrújula y lleva tilde sobre la “a”. Observa el esquema para la palabra “Maria” 1º. Separo la palabra en sílabas: Ma….ria 2º. Busco la sílaba tónica: Ma….ria : Compruebo y observo que el golpe de voz recae sobre la vocal débil. 3º. Aplico la regla: en estos casos, se pone directamente la tilde sobre la vocal débil y el diptongo queda roto formando un hiato. La palabra “María” finalmente es una palabra llana (Ma-rí-a) que aunque acaba en vocal lleva tilde. Esto se debe a que siempre que exita una vocal débil y una fuerte juntas, y el golpe de voz recaiga sobre la débil, se colocará tilde con independencia del resto de las reglas.

19. Particularidades Incluimos aquí algunas particularidades que deben complementar todas las reglas anteriores de acentuación: 1º. Los monosílabos no llevan tilde, menos: sí (adverbio de afirmación) para distinguirlo de si (conjunción condicional). dé (verbo dar)………………………………….. de (preposición) sé (verbo ser, saber)…………………….. se (pronombre) él (pronombre)…………………………………. el (determinante) tú (pronombre)………………………………… tu (determinante) mí (pronombre)………………………………. mi (determinante) más (adverbio)………………………………. mas (conjunción) 2º. Sobre las letras mayúsculas colocaremos tilde siempre que por las reglas generales les corresponda llevarla. 3º. Las palabras compuestas por guiones conservan su acentuación como si fuesen palabras simples: teórico-práctico hispano-soviético 4º. En las palabras compuestas sin guiones, el primer elemento pierde la tilde en el caso de que la hubiese llevado como palabra simple: décimo…………………………………………decimoséptimo 5º. Los adverbios terminados en –mente llevarán tilde si les correspondía a los adjetivos de los que se han formado: cortés………………………………………..cortésmente leve………………………………………………levemente 6º. La h intercalada no tiene ninguna implicación en la consideración como diptongo o como hiato de una determinada secuencia vocálica. Así, hay grupos de vocales con h intermedia que forman diptongo: ahij ado , pr ohi bir , y otros que forman hiato: ahínco , prohíbe .