Presentación para adiestrar candidatos (versión 2011).

1. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN NOCIONES ELEMENTALES DE ORATORIA

2. PUNTOS PARA DISCUTIR ANALÍZATE Y TOMA POSICIÓN

3. LAKOFF (2008:18) “A las bases progresistas les corresponde encontrar por sí mismas la voz colectiva capaz de abogar una vez más por el bien común, así como de formar un coro de voces que extiendan sus ideas por todo el país.” ¿Y TÚ EN QUÉ CREES?

4. Hay más valores comunes que diferenciadores en la izquierda Las encuestas tienen una utilidad limitada La gente vota valores, no listas de propuestas Los votantes actúan por valores, no por criterios racionales La verdad no resplandece por sí misma Los valores y las políticas no son lo mismo No existe un “centro” ideológico No hay votantes tontos Hay que tomar la iniciativa del debate ideológico No se ganan elecciones con lemas ingeniosos No se llega mejor por usar vocabulario más técnico Si no te haces entender por los medios, es culpa tuya DOCE PUNTOS DE REFLEXIÓN

5. MIEDOS Y ESPERANZAS QUÉ ES EL MIEDO Y CÓMO ENFRENTARSE A ÉL

6. ¿QUÉ NOS ASUSTA?

7. Estudios epidemiológicos dicen que: Gran parte de la población puede sentir ansiedad al hablar en público Se interpreta ese malestar como miedo, inquietud, desasosiego… QUÉ ES LA ANSIEDAD

8. CUÁNDO PUEDE APARECER

9. Aceleración del ritmo cardíaco Rubor facial Sudoración excesiva Tensión muscular Molestias gastrointestinales Dolor de cabeza Dificultad para respirar Sequedad de boca… SÍNTOMAS FISIOLÓGICOS

10. Se buscan excusas para no tener que intervenir Puede comenzarse la exposición pero no se completa Bloqueos Tartamudez Uso de muletillas, redundancias o incoherencias Tics o movimientos estereotipados Evitación de la situación Perturbaciones del habla SÍNTOMAS CONDUCTUALES

11. Pensamientos negativos y recurrentes Miedo a ser evaluado negativamente Miedo a no ser escuchado o a hacer el ridículo Anticipar consecuencias desfavorables Preocupación por si se hay reacciones somáticas… SÍNTOMAS COGNITIVOS

12. No es malo sentirla Es natural tener algo de miedo cuando nos enfrentamos al público Siempre podemos aprender a hablar en público Practicar hasta ir sintiendo seguiridad Reconocer nuestras emociones nos ayuda a controlar nuestras reacciones Premiarse tras cada intervención CÓMO REDUCIRLA

13. NOCIONES INTRODUCTORIAS QUÉ ES UN DISCURSO

14. Público Mis objetivos Ideas-fuerza Ideas secundarias Argumentos utilizables Partes del discurso Estrategias Tema / Título Fecha Lugar Ocasión Duración Condiciones del local Previsión de medios auxiliares PLANIFICA TU INTERVENCIÓN

15. Una perorata Sólo un texto Una ocasión formal Lo que suelta un orador Lo que tiene que aguantar el oyente Algo que se dice para convencer Un fenómeno de comunicación Algo que se puede explicar desde la teoría de la comunicación NO ES SÍ ES UN DISCURSO

16. El orador está siempre tomando decisiones Antes de componer el discurso, debe pensar: De qué va a hablar Ante quién va a hablar Qué estrategia de comunicación le puede resultar más práctica ANTES DE NADA

17. PRIMEROS PASOS CONSTRUYENDO UN DISCURSO

18. ELABORACIÓN DEL DISCURSO

19. COMPRENSIÓN

20. ESTADOS DE LA CUESTIÓN

21. RECUERDA

22. CREDIBILIDAD

23. GRADOS DE CREDIBILIDAD

24. GRADOS DÉBILES

25. TIPOLOGÍA DE LOS DISCURSOS

26. tipología de los discursos

27. BÚSQUEDA QUÉ VAMOS A DECIR

28. Recopilación y selección de materiales Investiga: Argumentos Línea argumental básica Descalificación de los argumentos del rival CONCEPTO DE BÚSQUEDA

29. El orador queda bajo la tutela de sus conocimientos Es, sobre todo, un método de trabajo Evita quedarse en blanco ventajas

30. BÚSQUEDA Preguntas que me hago Respuestas que obtengo Grupos de argumentos

31. ejemplo de lugares

32. Las respuestas a las preguntas que nos hacemos Proporcionan informaciones de todo tipo Todos los argumentos no son igual de válidos Todos los argumentos no son válidos para cualquier situación ARGUMENTOS

33. ARGUMENTACIÓN

34. ARGUMENTACIÓN

35. ordenación CADA COSA, EN SU SITIO

36. ORDENACIÓN

37. PARTES DEL DISCURSO

38. INTRODUCCIÓN

40. NARRACIÓN

41. Brevedad Sólo lo esencial Cuidado con la oscuridad Claridad Orden lógico Expresión correcta Confianza Adecuación a la realidad Prestigio del orador CUALIDADES DE LA NARRACIÓN

42. FINAL - Conclusión Simpatía Propuestas concretas Amplificación concreta Resumen de los argumentos Apelación emocional y a la acción Para cerrar, puede usarse: Anécdota Rasgo de humor Cita memorable PERORATIO

43. COMPOSICIÓN EL DISCURSO EN TUS MANOS

44. Expresión lingüística de los materiales a los que se ha llegado a través de: Comprensión Búsqueda Orden Requisitos: corrección lingüística eficacia persuasiva CONCEPTO DE COMPOSICIÓN

45. No dar más información de la necesaria ni menos de la imprescindible El exceso es peor que el defecto ALGO FUNDAMENTAL

46. OBJETIVOS DE TODO ESTO

47. REALIZACIÓN EL DISCURSO, PUESTO EN PRÁCTICA

48. La realización es la composición del cuerpo Pronunciación y elementos anejos Gestualización Movimientos Estudia también los elementos ambientales del discurso CONCEPTO DE REALIZACIÓN

49. Otros elementos controlados por el orador: Micrófono Cámaras Imágenes Presentaciones multimedia CONCEPTO DE REALIZACIÓN

50. REALIZACIÓN

51. CÓMO SE APRENDE MIRAR, ANALIZAR, COMPRENDER, PRACTICAR

52. Pasiva: recepción de discursos Activa: realización de ejercicios de vocabulario, agrupamiento de palabras y lugares Ejercicios de redacción Ejercicios de declamación / improvisación ANÁLISIS PRÁCTICA APRENDIZAJE DE LA RETÓRICA

53. tres minutos hablando

54. CONSEJOS LO QUE HACER Y LO QUE NO HACER

55. Piensa y construye tu propio discurso. Plantea preguntas y alienta las inquietudes del auditorio. No abuses del NOSOTROS. CONSEJOS PRÁCTICOS

56. Convence con razones, no con decibelios. No pasa nada si te equivocas. No pasa nada si pierdes el hilo CONSEJOS PRÁCTICOS

57. Agradece al auditorio que te preste atención. Habla claro, pero SIN DEJAR DE SER TÚ MISMO. CONSEJOS PRÁCTICOS

58. No pierdas de vista los ojos. Gesticula a tu estilo. Con el vestuario no vas a convencer. Comprueba las condiciones del lugar y los medios auxiliares. CONSEJOS PRÁCTICOS

59. Busca público para ensayar. NO arriesgues más de la cuenta ni menos de lo necesario. CONSEJOS PRÁCTICOS

60. No hagas faenas de aliño. No puedes defender una cosa que en tu vida cotidiana no pones en práctica. CONSEJOS PRÁCTICOS

61. El orador se empeña en VENCER. El orador le falta el respeto al auditorio. Arrogancia. El auditorio se aburre. LO QUE DESAGRADA A LOS OYENTES

62. Se percibe que el orador busca su propio beneficio. Se destruyen sistemas de valores y no se ofrecen otros (genera inseguridad). No se toma en serio al auditorio (faena de aliño). LO QUE DESAGRADA A LOS OYENTES

63. Orador egocéntrico. Orador orgulloso: inflexible, no mantiene su palabra… Orador pusilánime: pide perdón por existir. LO QUE DESAGRADA A LOS OYENTES

64. Ser uno mismo, no lo que se espera de uno. Hacer virtud de la necesidad: aprovechar las propias limitaciones. Conocer a los demás para saber cómo trabajar con ellos. Practicar constantemente nuevas técnicas y criticarse. Observar y criticar lo que hacen los demás. Pedir consejos sin complejos. RECORDATORIOS

65. LA RETÓRICA HABLA DE CONVENCER, NO DE VENCER LA RETÓRICA ES UNA HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA SOCIAL

66. ¿QUIERES SABER MÁS? RECURSOS Y CRÉDITOS DE LA PRESENTACIÓN

67. ALGO DE BIBLIOGRAFÍA Jurg Studer, Oratoria. El arte de hablar, disertar, convencer, Barcelona, Ediciones del Drac, 1997. ISBN 848889323X Juan Antonio Vallejo-Nájera, Aprender a hablar en público hoy, Madrid, Planeta, 2006 , ISBN 8408068636 José Antonio Hernández Guerrero – María del Carmen García Tejera, El arte de hablar. Manual de Retórica práctica y Oratoria moderna , Barcelona, Ariel, 2004, ISBN 8434482592

68. Presentación creada por Manuel López Muñoz. Licencia Creative Commons Puedes redistribuirla y utilizarla, pero: Mencionando al autor Sin comercializarla Sin modificarla Sin cambiar los términos de la licencia CRÉDITOS

69. GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN