SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 26
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
CFAE Guarda-1
26-03-2014
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
Novas formas de leitura - hipertexto
Processo de escrita/leitura não-linear , não hierarquizada
que permite o acesso ilimitado a outros textos de forma
instantânea e que, por isso modifica as práticas de leitura.
Fachinetto, Eliane
A grande diferença entre texto e hipertexto é a possibilidade
de acedermos rapidamente a informações completares sobre
ou a partir do texto inicial;
Conduz a uma leitura não-linear, fragmentada;
Novas formas de leitura - livros digitais
O conceito/dispositivo tablet potencia
novas formas de leitura: micronarrativas,
leitura social, ficção interativa, leituras não lineares, 3D,
realidade aumentada.
• Constrangimentos
– Custos.
– Quase inexistência de conteúdos digitais em português
potenciadores das novas formas de leitura.
19-04-2014 8
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
Um livro digital ou livro eletrónico ou e-book (em inglês) é um livro em
formato digital que pode ser lido em equipamentos eletrónicos, como o
computador, o telemóvel, os tablets, os MP3, o iPhone, os iPads.
Os formatos mais comuns de livros digitais são o PDF e o HTML.
Lojas de livros digitais
a) eBooks.com:
http://www.ebooks.com/
b) Kindle Store:
www.amazon.com/gp/kindle/pc
c) Google Books:
http://books.google.com/
(Se a obra fordo domínio público, pode transferir-se gratuitamente
uma cópia em formato PDF)
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
Sítios com livros digitais gratuitos em português
a) Biblioteca Digital Camões:
http://cvc.instituto-camoes.pt/conhecer/biblioteca-digitalcamoes.html
(Permite o download em pdf)
b) Biblioteca de Livros Digitais:
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/bibliotecadigital/index.php
(Permite apenas a leitura no ecrã)
c) Biblioteca Nacional Digital:
http://purl.pt/index/geral/PT/index.html
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
Criar livros em formato digital
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
Vamos agora criar um livro em formato digital
Realize uma pequena apresentação no Power Point sobre qualquer temática
relacionada com a BE ou a sua área disciplinar.
Faça upload da mesma para a sua conta no CALAMEO ou ISSUU e
incorpore-a no seu blogue.
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
Partilha de conteúdos
•on-line
Apresentações em linha:
SlideShare, Slideboom, Scribd
SlideShare
• SlideShare é uma página Web que nos permite
partilhar apresentações (Por ex., PoerPoints)
online.
• Os utilizadores fazem o upload das suas
apresentações para uma página Web e o sistema
converte-os num objeto flash. Dessa forma o
ficheiro pode ser compartilhado e inserido em
qualquer página Web sendo que nem é
necessário ter o programa Microsoft Powerpoint
instalado no nosso computador pessoal.
Questões prévias
• O formato com que se vai partilhar. Por
exemplo, o SlideShare apresenta alguns
problemas com as animações. Poderá ser
mais seguro publicar os documentos em
formato PDF.
• Se a apresentação tem direitos de autor
(Copyright ou Creative Commons)
• Se se vai permitir o download do
documento ou não.
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
Realize uma pequena apresentação no Power Point sobre qualquer temática
relacionada com a BE ou a sua área disciplinar.
Faça upload da mesma para a sua conta no Slideshare e incorpore-a no
seu blogue.
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
Slide Boom
Quantas vezes nós preparamos uma apresentação no PowerPoint e na
hora da apresentação não encontramos o slide, ou o computador não
roda nosso slide, ou então, ao abrir o slide em outro computador ele
não está com a mesma configuração que tínhamos feito (o problema
mais comum é o tipo de letra usado, que as vezes fica diferente em
outro computador descaracterizando todo o slide)
Slide Boom, um site que possibilita armazenar nossas apresentações
feitas em PowerPoint e executá-las diretamente do site, não precisando
que o computador onde vá rodar a apresentação tenha o PowerPoint,
somente sendo necessária a internet.
permite que nossos slides possam se adicionados em sites, blogs e
similares
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
http://www.slideboom.com/presentations/117107/Tutorial-para-utilizar-
o-Slideboom-Postando-Slides-no-Blog
Realize uma pequena apresentação no Power Point sobre qualquer temática
relacionada com a BE ou a sua área disciplinar.
Faça upload da mesma para a sua conta no Slideboom e incorpore-a no
seu blogue.
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
Criação on-line de apresentações
Multimédia
Conta educação
https://prezi.com/
Partilha de vídeos –Youtube
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
Ferramentas para construir e partilhar filmes:
Movie Maker,YouTube eVimeo
O Windows Movie Maker é um software que permite a criação de
vídeos, sem grandes conhecimentos de informática. Estes podem
ser realizados 1) com câmaras de vídeo, 2) apenas com máquinas
fotográficas digitais ou 3) através da combinação de imagens
estáticas com música e efeitos de animação.
O videocasting consiste em partilhar arquivos de vídeo através de
plataformas, sendo a mais conhecida o YouTube, que é gratuita e
permite publicar vídeos até a máximo de 10 minutos e tamanho
máximo de 1 GB.
O Vimeo permite publicar até 500 Mg por semana, os vídeos podem
ser descarregados e de acordo com (Iglesia & García, 2009) a
qualidade de visualização dos vídeos é muito melhor.
A Biblioteca Escolar e a Web 2.0
Liliana Melo
Obrigada

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Sabe barreiro versao_final_1a_sessao
Sabe barreiro versao_final_1a_sessaoSabe barreiro versao_final_1a_sessao
Sabe barreiro versao_final_1a_sessaoJoão Paulo Proença
 
Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na Web
Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na WebGestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na Web
Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na Webrubendacosta
 
Recursos Tecnológicos
Recursos TecnológicosRecursos Tecnológicos
Recursos TecnológicosBetaBetuxa
 
Síntese da 7ª sessão
Síntese da 7ª sessãoSíntese da 7ª sessão
Síntese da 7ª sessãoNuno Maria
 
Apresentação unidade 3
Apresentação unidade 3Apresentação unidade 3
Apresentação unidade 3loyolasofhia
 
Blogs como ferramentas na educação artigo roberto
Blogs como ferramentas na educação artigo robertoBlogs como ferramentas na educação artigo roberto
Blogs como ferramentas na educação artigo robertoTô Atoa blog
 
Blog, Publicando IdéIas Na Web
Blog, Publicando IdéIas Na WebBlog, Publicando IdéIas Na Web
Blog, Publicando IdéIas Na WebZélia Cordeiro
 
Blogs in education & for LIS
Blogs in education & for LISBlogs in education & for LIS
Blogs in education & for LISctdi2007
 
Tutorial: Com8s
Tutorial: Com8sTutorial: Com8s
Tutorial: Com8sinovaDay .
 
Ferramenta web2.0: Blogger
Ferramenta web2.0: BloggerFerramenta web2.0: Blogger
Ferramenta web2.0: Bloggertuchav
 
O uso das redes sociais, blogs e tablets na educação.
O uso das redes sociais, blogs e tablets na educação.O uso das redes sociais, blogs e tablets na educação.
O uso das redes sociais, blogs e tablets na educação.Isabel Aguiar
 

Mais procurados (19)

Sabe barreiro versao_final_1a_sessao
Sabe barreiro versao_final_1a_sessaoSabe barreiro versao_final_1a_sessao
Sabe barreiro versao_final_1a_sessao
 
Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na Web
Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na WebGestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na Web
Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na Web
 
Tic na educação
Tic na educaçãoTic na educação
Tic na educação
 
Sessão 1
Sessão 1Sessão 1
Sessão 1
 
Ca blogs flogs_webquest
Ca blogs flogs_webquestCa blogs flogs_webquest
Ca blogs flogs_webquest
 
O que é moodle
O que é moodleO que é moodle
O que é moodle
 
Recursos Tecnológicos
Recursos TecnológicosRecursos Tecnológicos
Recursos Tecnológicos
 
Síntese da 7ª sessão
Síntese da 7ª sessãoSíntese da 7ª sessão
Síntese da 7ª sessão
 
Apresentação unidade 3
Apresentação unidade 3Apresentação unidade 3
Apresentação unidade 3
 
Blogs como ferramentas na educação artigo roberto
Blogs como ferramentas na educação artigo robertoBlogs como ferramentas na educação artigo roberto
Blogs como ferramentas na educação artigo roberto
 
Blog, Publicando IdéIas Na Web
Blog, Publicando IdéIas Na WebBlog, Publicando IdéIas Na Web
Blog, Publicando IdéIas Na Web
 
Informática Educacional
Informática EducacionalInformática Educacional
Informática Educacional
 
Blogs in education & for LIS
Blogs in education & for LISBlogs in education & for LIS
Blogs in education & for LIS
 
Tutorial: Com8s
Tutorial: Com8sTutorial: Com8s
Tutorial: Com8s
 
Ferramenta web2.0: Blogger
Ferramenta web2.0: BloggerFerramenta web2.0: Blogger
Ferramenta web2.0: Blogger
 
O uso dos blogs, flogs e webquest
O uso dos blogs, flogs e webquestO uso dos blogs, flogs e webquest
O uso dos blogs, flogs e webquest
 
O uso das redes sociais, blogs e tablets na educação.
O uso das redes sociais, blogs e tablets na educação.O uso das redes sociais, blogs e tablets na educação.
O uso das redes sociais, blogs e tablets na educação.
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Tic na educação
Tic na educaçãoTic na educação
Tic na educação
 

Destaque

O discurso da qualidade e a qualidade do discurso.
O discurso da qualidade e a qualidade do discurso. O discurso da qualidade e a qualidade do discurso.
O discurso da qualidade e a qualidade do discurso. Andreia Durães
 
Resposta à crítica oito ensaios que não precisa de ler de gonçalo mira
Resposta à crítica oito ensaios que não precisa de ler de gonçalo miraResposta à crítica oito ensaios que não precisa de ler de gonçalo mira
Resposta à crítica oito ensaios que não precisa de ler de gonçalo miraGuilhermina Miranda
 
Manualcalameo
ManualcalameoManualcalameo
Manualcalameomanjosp
 
Tecnologias educacionais Wordle
Tecnologias educacionais WordleTecnologias educacionais Wordle
Tecnologias educacionais WordleAdriana Carvalho
 
´Projecto FInal - Módulo de Formação
´Projecto FInal - Módulo de Formação´Projecto FInal - Módulo de Formação
´Projecto FInal - Módulo de FormaçãoAndreia Durães
 
Final.conceção e desenvolvimento de ambientes de aprendizagem online
Final.conceção e desenvolvimento de ambientes de aprendizagem onlineFinal.conceção e desenvolvimento de ambientes de aprendizagem online
Final.conceção e desenvolvimento de ambientes de aprendizagem onlineGuilhermina Miranda
 
Overview of the evaluation field
Overview of the evaluation fieldOverview of the evaluation field
Overview of the evaluation fieldAndreia Durães
 
Apresentação regina
Apresentação reginaApresentação regina
Apresentação reginareginacunha1
 
Durães, Maia & Matos, (2010). Trabalho Colaborativo: Uma estratégia para a Re...
Durães, Maia & Matos, (2010). Trabalho Colaborativo: Uma estratégia para a Re...Durães, Maia & Matos, (2010). Trabalho Colaborativo: Uma estratégia para a Re...
Durães, Maia & Matos, (2010). Trabalho Colaborativo: Uma estratégia para a Re...Andreia Durães
 
Noam chomsky el asalto neoliberal a las universidades y cómo debe ser la ed...
Noam chomsky   el asalto neoliberal a las universidades y cómo debe ser la ed...Noam chomsky   el asalto neoliberal a las universidades y cómo debe ser la ed...
Noam chomsky el asalto neoliberal a las universidades y cómo debe ser la ed...Guilhermina Miranda
 
Tutorial issuu
Tutorial issuuTutorial issuu
Tutorial issuumanjosp
 
Atividade: Trabalho em Grupo II
Atividade: Trabalho em Grupo IIAtividade: Trabalho em Grupo II
Atividade: Trabalho em Grupo IIAndreia Durães
 
ANÁLISE COMPARATIVA DOS REGIMES DE GESTÃO ESCOLAR
ANÁLISE COMPARATIVA DOS REGIMES DE GESTÃO ESCOLARANÁLISE COMPARATIVA DOS REGIMES DE GESTÃO ESCOLAR
ANÁLISE COMPARATIVA DOS REGIMES DE GESTÃO ESCOLARAndreia Durães
 
Atividade: O Trabalho em Grupo I
Atividade: O Trabalho em Grupo IAtividade: O Trabalho em Grupo I
Atividade: O Trabalho em Grupo IAndreia Durães
 
Manual prezi-aluno
Manual prezi-alunoManual prezi-aluno
Manual prezi-alunomanjosp
 

Destaque (20)

O discurso da qualidade e a qualidade do discurso.
O discurso da qualidade e a qualidade do discurso. O discurso da qualidade e a qualidade do discurso.
O discurso da qualidade e a qualidade do discurso.
 
Trabalhos em wordle
Trabalhos em wordle Trabalhos em wordle
Trabalhos em wordle
 
Resposta à crítica oito ensaios que não precisa de ler de gonçalo mira
Resposta à crítica oito ensaios que não precisa de ler de gonçalo miraResposta à crítica oito ensaios que não precisa de ler de gonçalo mira
Resposta à crítica oito ensaios que não precisa de ler de gonçalo mira
 
Manualcalameo
ManualcalameoManualcalameo
Manualcalameo
 
Tecnologias educacionais Wordle
Tecnologias educacionais WordleTecnologias educacionais Wordle
Tecnologias educacionais Wordle
 
´Projecto FInal - Módulo de Formação
´Projecto FInal - Módulo de Formação´Projecto FInal - Módulo de Formação
´Projecto FInal - Módulo de Formação
 
Inovação Educativa
Inovação EducativaInovação Educativa
Inovação Educativa
 
Final.conceção e desenvolvimento de ambientes de aprendizagem online
Final.conceção e desenvolvimento de ambientes de aprendizagem onlineFinal.conceção e desenvolvimento de ambientes de aprendizagem online
Final.conceção e desenvolvimento de ambientes de aprendizagem online
 
Overview of the evaluation field
Overview of the evaluation fieldOverview of the evaluation field
Overview of the evaluation field
 
Paulo de Morais entrevista
Paulo de Morais entrevistaPaulo de Morais entrevista
Paulo de Morais entrevista
 
Apresentação regina
Apresentação reginaApresentação regina
Apresentação regina
 
Durães, Maia & Matos, (2010). Trabalho Colaborativo: Uma estratégia para a Re...
Durães, Maia & Matos, (2010). Trabalho Colaborativo: Uma estratégia para a Re...Durães, Maia & Matos, (2010). Trabalho Colaborativo: Uma estratégia para a Re...
Durães, Maia & Matos, (2010). Trabalho Colaborativo: Uma estratégia para a Re...
 
Uivo
UivoUivo
Uivo
 
Noam chomsky el asalto neoliberal a las universidades y cómo debe ser la ed...
Noam chomsky   el asalto neoliberal a las universidades y cómo debe ser la ed...Noam chomsky   el asalto neoliberal a las universidades y cómo debe ser la ed...
Noam chomsky el asalto neoliberal a las universidades y cómo debe ser la ed...
 
Tutorial issuu
Tutorial issuuTutorial issuu
Tutorial issuu
 
Atividade: Trabalho em Grupo II
Atividade: Trabalho em Grupo IIAtividade: Trabalho em Grupo II
Atividade: Trabalho em Grupo II
 
ANÁLISE COMPARATIVA DOS REGIMES DE GESTÃO ESCOLAR
ANÁLISE COMPARATIVA DOS REGIMES DE GESTÃO ESCOLARANÁLISE COMPARATIVA DOS REGIMES DE GESTÃO ESCOLAR
ANÁLISE COMPARATIVA DOS REGIMES DE GESTÃO ESCOLAR
 
Questionário
QuestionárioQuestionário
Questionário
 
Atividade: O Trabalho em Grupo I
Atividade: O Trabalho em Grupo IAtividade: O Trabalho em Grupo I
Atividade: O Trabalho em Grupo I
 
Manual prezi-aluno
Manual prezi-alunoManual prezi-aluno
Manual prezi-aluno
 

Semelhante a Biblioteca Escolar e Web 2.0: Novas Formas de Leitura e Partilha de Conteúdos

Red 1ª sessão pdf
Red   1ª sessão pdfRed   1ª sessão pdf
Red 1ª sessão pdfAna Sousa
 
Apwbe apresentacao trabalho_pratico
Apwbe apresentacao trabalho_praticoApwbe apresentacao trabalho_pratico
Apwbe apresentacao trabalho_praticoAlicePimenta
 
Ferramentas Web 2.0
Ferramentas Web 2.0Ferramentas Web 2.0
Ferramentas Web 2.0Marta Duarte
 
Web 2 conceicao fernanda_final
Web 2 conceicao fernanda_finalWeb 2 conceicao fernanda_final
Web 2 conceicao fernanda_finalsao_nine
 
Web 2 modulo vii conceicao fernanda
Web 2 modulo vii conceicao fernandaWeb 2 modulo vii conceicao fernanda
Web 2 modulo vii conceicao fernandaFernanda Gama
 
Web 2 modulo vii conceicao fernanda
Web 2 modulo vii conceicao fernandaWeb 2 modulo vii conceicao fernanda
Web 2 modulo vii conceicao fernandasao_nine
 
Web 2 modulo vii conceicao fernanda
Web 2 modulo vii conceicao fernandaWeb 2 modulo vii conceicao fernanda
Web 2 modulo vii conceicao fernandasao_nine
 
Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0
Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0
Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0Joanirse
 
Introducao a tematica_def
Introducao a tematica_defIntroducao a tematica_def
Introducao a tematica_defmanuela203
 
Tarefa1 reflexao anafarrajota
Tarefa1 reflexao anafarrajotaTarefa1 reflexao anafarrajota
Tarefa1 reflexao anafarrajotaanafarrajota
 
Curso on line transformação 2.0 versaõ 2003
Curso on line  transformação 2.0 versaõ 2003Curso on line  transformação 2.0 versaõ 2003
Curso on line transformação 2.0 versaõ 2003andreafonseca2012
 
O vídeo em contexto escolar e o papel da Biblioteca Escolar
O vídeo em contexto escolar e o papel da Biblioteca EscolarO vídeo em contexto escolar e o papel da Biblioteca Escolar
O vídeo em contexto escolar e o papel da Biblioteca EscolarJoão Paulo Proença
 

Semelhante a Biblioteca Escolar e Web 2.0: Novas Formas de Leitura e Partilha de Conteúdos (20)

Be e o video ferrmentas web 20
Be e o video   ferrmentas web 20Be e o video   ferrmentas web 20
Be e o video ferrmentas web 20
 
Red 1ª sessão pdf
Red   1ª sessão pdfRed   1ª sessão pdf
Red 1ª sessão pdf
 
Web 2 Oficina
Web 2 OficinaWeb 2 Oficina
Web 2 Oficina
 
Apwbe apresentacao trabalho_pratico
Apwbe apresentacao trabalho_praticoApwbe apresentacao trabalho_pratico
Apwbe apresentacao trabalho_pratico
 
Ferramentas Web 2.0
Ferramentas Web 2.0Ferramentas Web 2.0
Ferramentas Web 2.0
 
Web 2 conceicao fernanda_final
Web 2 conceicao fernanda_finalWeb 2 conceicao fernanda_final
Web 2 conceicao fernanda_final
 
Web 2 modulo vii conceicao fernanda
Web 2 modulo vii conceicao fernandaWeb 2 modulo vii conceicao fernanda
Web 2 modulo vii conceicao fernanda
 
Web 2 modulo vii conceicao fernanda
Web 2 modulo vii conceicao fernandaWeb 2 modulo vii conceicao fernanda
Web 2 modulo vii conceicao fernanda
 
Web 2 modulo vii conceicao fernanda
Web 2 modulo vii conceicao fernandaWeb 2 modulo vii conceicao fernanda
Web 2 modulo vii conceicao fernanda
 
Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0
Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0
Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0
 
Proposta de curso 2sem 2011 - Introdução à informática e web 2.0
Proposta de curso  2sem 2011 - Introdução à informática e  web 2.0Proposta de curso  2sem 2011 - Introdução à informática e  web 2.0
Proposta de curso 2sem 2011 - Introdução à informática e web 2.0
 
Introducao a tematica_def
Introducao a tematica_defIntroducao a tematica_def
Introducao a tematica_def
 
Tarefa1 reflexao anafarrajota
Tarefa1 reflexao anafarrajotaTarefa1 reflexao anafarrajota
Tarefa1 reflexao anafarrajota
 
As bibliotecas na web 2.0
As bibliotecas na web 2.0As bibliotecas na web 2.0
As bibliotecas na web 2.0
 
As bibliotecas na web 2.0
As bibliotecas na web 2.0As bibliotecas na web 2.0
As bibliotecas na web 2.0
 
As bibliotecas na web 2.0
As bibliotecas na web 2.0As bibliotecas na web 2.0
As bibliotecas na web 2.0
 
Curso on line transformação 2.0 versaõ 2003
Curso on line  transformação 2.0 versaõ 2003Curso on line  transformação 2.0 versaõ 2003
Curso on line transformação 2.0 versaõ 2003
 
0000015311.pdf
0000015311.pdf0000015311.pdf
0000015311.pdf
 
O vídeo em contexto escolar e o papel da Biblioteca Escolar
O vídeo em contexto escolar e o papel da Biblioteca EscolarO vídeo em contexto escolar e o papel da Biblioteca Escolar
O vídeo em contexto escolar e o papel da Biblioteca Escolar
 
A Web 2.0 na Educação
A Web 2.0 na EducaçãoA Web 2.0 na Educação
A Web 2.0 na Educação
 

Mais de manjosp

Recursos marítimos
Recursos marítimosRecursos marítimos
Recursos marítimosmanjosp
 
Recursos hídricos2
Recursos hídricos2Recursos hídricos2
Recursos hídricos2manjosp
 
Formas relevo litoral
Formas relevo litoralFormas relevo litoral
Formas relevo litoralmanjosp
 
Manual web20 professores
Manual web20 professoresManual web20 professores
Manual web20 professoresmanjosp
 
Problemas na exploração dos recursos
Problemas na exploração dos recursosProblemas na exploração dos recursos
Problemas na exploração dos recursosmanjosp
 
Brochura visita de estudo tormes ancede_porto_porto de leixões
Brochura visita de estudo tormes ancede_porto_porto de leixõesBrochura visita de estudo tormes ancede_porto_porto de leixões
Brochura visita de estudo tormes ancede_porto_porto de leixõesmanjosp
 
Transportes
TransportesTransportes
Transportesmanjosp
 
Tormes porto 10_11_maio
Tormes porto 10_11_maioTormes porto 10_11_maio
Tormes porto 10_11_maiomanjosp
 
Trabalho de grupo cidades
Trabalho de grupo cidadesTrabalho de grupo cidades
Trabalho de grupo cidadesmanjosp
 
Teste5 fev
Teste5 fevTeste5 fev
Teste5 fevmanjosp
 
Correção teste5 fev
Correção teste5 fevCorreção teste5 fev
Correção teste5 fevmanjosp
 
Cidades sustentabilidade urbana
Cidades sustentabilidade urbanaCidades sustentabilidade urbana
Cidades sustentabilidade urbanamanjosp
 
Correção teste4 jan
Correção teste4 janCorreção teste4 jan
Correção teste4 janmanjosp
 
Teste4 jan
Teste4 janTeste4 jan
Teste4 janmanjosp
 
As áreas urbanas
As áreas urbanasAs áreas urbanas
As áreas urbanasmanjosp
 
Ficha 16
Ficha 16Ficha 16
Ficha 16manjosp
 
Ficha 15
Ficha 15Ficha 15
Ficha 15manjosp
 
Areas urbanas
Areas urbanasAreas urbanas
Areas urbanasmanjosp
 
Teste 3 dez 07
Teste 3 dez 07Teste 3 dez 07
Teste 3 dez 07manjosp
 
Projeto a leitura e as ciências
Projeto a leitura e as ciênciasProjeto a leitura e as ciências
Projeto a leitura e as ciênciasmanjosp
 

Mais de manjosp (20)

Recursos marítimos
Recursos marítimosRecursos marítimos
Recursos marítimos
 
Recursos hídricos2
Recursos hídricos2Recursos hídricos2
Recursos hídricos2
 
Formas relevo litoral
Formas relevo litoralFormas relevo litoral
Formas relevo litoral
 
Manual web20 professores
Manual web20 professoresManual web20 professores
Manual web20 professores
 
Problemas na exploração dos recursos
Problemas na exploração dos recursosProblemas na exploração dos recursos
Problemas na exploração dos recursos
 
Brochura visita de estudo tormes ancede_porto_porto de leixões
Brochura visita de estudo tormes ancede_porto_porto de leixõesBrochura visita de estudo tormes ancede_porto_porto de leixões
Brochura visita de estudo tormes ancede_porto_porto de leixões
 
Transportes
TransportesTransportes
Transportes
 
Tormes porto 10_11_maio
Tormes porto 10_11_maioTormes porto 10_11_maio
Tormes porto 10_11_maio
 
Trabalho de grupo cidades
Trabalho de grupo cidadesTrabalho de grupo cidades
Trabalho de grupo cidades
 
Teste5 fev
Teste5 fevTeste5 fev
Teste5 fev
 
Correção teste5 fev
Correção teste5 fevCorreção teste5 fev
Correção teste5 fev
 
Cidades sustentabilidade urbana
Cidades sustentabilidade urbanaCidades sustentabilidade urbana
Cidades sustentabilidade urbana
 
Correção teste4 jan
Correção teste4 janCorreção teste4 jan
Correção teste4 jan
 
Teste4 jan
Teste4 janTeste4 jan
Teste4 jan
 
As áreas urbanas
As áreas urbanasAs áreas urbanas
As áreas urbanas
 
Ficha 16
Ficha 16Ficha 16
Ficha 16
 
Ficha 15
Ficha 15Ficha 15
Ficha 15
 
Areas urbanas
Areas urbanasAreas urbanas
Areas urbanas
 
Teste 3 dez 07
Teste 3 dez 07Teste 3 dez 07
Teste 3 dez 07
 
Projeto a leitura e as ciências
Projeto a leitura e as ciênciasProjeto a leitura e as ciências
Projeto a leitura e as ciências
 

Último

637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundonialb
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 

Último (20)

637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 

Biblioteca Escolar e Web 2.0: Novas Formas de Leitura e Partilha de Conteúdos

  • 1. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo CFAE Guarda-1 26-03-2014
  • 2. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo
  • 3. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo
  • 4. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo
  • 5. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo
  • 6. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo
  • 7. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo Novas formas de leitura - hipertexto Processo de escrita/leitura não-linear , não hierarquizada que permite o acesso ilimitado a outros textos de forma instantânea e que, por isso modifica as práticas de leitura. Fachinetto, Eliane A grande diferença entre texto e hipertexto é a possibilidade de acedermos rapidamente a informações completares sobre ou a partir do texto inicial; Conduz a uma leitura não-linear, fragmentada;
  • 8. Novas formas de leitura - livros digitais O conceito/dispositivo tablet potencia novas formas de leitura: micronarrativas, leitura social, ficção interativa, leituras não lineares, 3D, realidade aumentada. • Constrangimentos – Custos. – Quase inexistência de conteúdos digitais em português potenciadores das novas formas de leitura. 19-04-2014 8
  • 9. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo
  • 10. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo
  • 11. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo
  • 12. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo Um livro digital ou livro eletrónico ou e-book (em inglês) é um livro em formato digital que pode ser lido em equipamentos eletrónicos, como o computador, o telemóvel, os tablets, os MP3, o iPhone, os iPads. Os formatos mais comuns de livros digitais são o PDF e o HTML. Lojas de livros digitais a) eBooks.com: http://www.ebooks.com/ b) Kindle Store: www.amazon.com/gp/kindle/pc c) Google Books: http://books.google.com/ (Se a obra fordo domínio público, pode transferir-se gratuitamente uma cópia em formato PDF)
  • 13. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo Sítios com livros digitais gratuitos em português a) Biblioteca Digital Camões: http://cvc.instituto-camoes.pt/conhecer/biblioteca-digitalcamoes.html (Permite o download em pdf) b) Biblioteca de Livros Digitais: http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/bibliotecadigital/index.php (Permite apenas a leitura no ecrã) c) Biblioteca Nacional Digital: http://purl.pt/index/geral/PT/index.html
  • 14. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo
  • 15. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo Criar livros em formato digital
  • 16. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo Vamos agora criar um livro em formato digital Realize uma pequena apresentação no Power Point sobre qualquer temática relacionada com a BE ou a sua área disciplinar. Faça upload da mesma para a sua conta no CALAMEO ou ISSUU e incorpore-a no seu blogue.
  • 17. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo Partilha de conteúdos •on-line Apresentações em linha: SlideShare, Slideboom, Scribd
  • 18. SlideShare • SlideShare é uma página Web que nos permite partilhar apresentações (Por ex., PoerPoints) online. • Os utilizadores fazem o upload das suas apresentações para uma página Web e o sistema converte-os num objeto flash. Dessa forma o ficheiro pode ser compartilhado e inserido em qualquer página Web sendo que nem é necessário ter o programa Microsoft Powerpoint instalado no nosso computador pessoal.
  • 19. Questões prévias • O formato com que se vai partilhar. Por exemplo, o SlideShare apresenta alguns problemas com as animações. Poderá ser mais seguro publicar os documentos em formato PDF. • Se a apresentação tem direitos de autor (Copyright ou Creative Commons) • Se se vai permitir o download do documento ou não.
  • 20. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo Realize uma pequena apresentação no Power Point sobre qualquer temática relacionada com a BE ou a sua área disciplinar. Faça upload da mesma para a sua conta no Slideshare e incorpore-a no seu blogue.
  • 21. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo Slide Boom Quantas vezes nós preparamos uma apresentação no PowerPoint e na hora da apresentação não encontramos o slide, ou o computador não roda nosso slide, ou então, ao abrir o slide em outro computador ele não está com a mesma configuração que tínhamos feito (o problema mais comum é o tipo de letra usado, que as vezes fica diferente em outro computador descaracterizando todo o slide) Slide Boom, um site que possibilita armazenar nossas apresentações feitas em PowerPoint e executá-las diretamente do site, não precisando que o computador onde vá rodar a apresentação tenha o PowerPoint, somente sendo necessária a internet. permite que nossos slides possam se adicionados em sites, blogs e similares
  • 22. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo http://www.slideboom.com/presentations/117107/Tutorial-para-utilizar- o-Slideboom-Postando-Slides-no-Blog Realize uma pequena apresentação no Power Point sobre qualquer temática relacionada com a BE ou a sua área disciplinar. Faça upload da mesma para a sua conta no Slideboom e incorpore-a no seu blogue.
  • 23. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo Criação on-line de apresentações Multimédia Conta educação https://prezi.com/
  • 24. Partilha de vídeos –Youtube
  • 25. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo Ferramentas para construir e partilhar filmes: Movie Maker,YouTube eVimeo O Windows Movie Maker é um software que permite a criação de vídeos, sem grandes conhecimentos de informática. Estes podem ser realizados 1) com câmaras de vídeo, 2) apenas com máquinas fotográficas digitais ou 3) através da combinação de imagens estáticas com música e efeitos de animação. O videocasting consiste em partilhar arquivos de vídeo através de plataformas, sendo a mais conhecida o YouTube, que é gratuita e permite publicar vídeos até a máximo de 10 minutos e tamanho máximo de 1 GB. O Vimeo permite publicar até 500 Mg por semana, os vídeos podem ser descarregados e de acordo com (Iglesia & García, 2009) a qualidade de visualização dos vídeos é muito melhor.
  • 26. A Biblioteca Escolar e a Web 2.0 Liliana Melo Obrigada