1. RESPUESTAS DEL DIAGNOSTICO
a. Tenía la asignatura en años anteriores reglas para la clase? Cuáles?
Eran respetadas por el docente y los estudiantes?
R// Sí. Teníamos reglas pero eran pocas, como no comer chicles en la
clase, tener una buena actitud y estar atentos al docente. En muy
pocas ocasiones se cumplía esto, ya que muchas de las personas del
aula no respetaban al docente.
b. Qué temas (preguntas problematizadoras, ejes temáticos, temas,
vocabulario, gramática, comprensión oral y escrita, producción oral y
escrita, canciones, video, juegos, proyectos, etc.) viste en la asignatura
en años anteriores?
R// En los años anteriores, se estuvo realizando algunos exámenes de
vocabulario y de los verbos irregulares. Se trató de trabajar en la
plataforma OMPERSONAL, pero el acceso de internet en la institución
no ayudo mucho.Al inicio del año pasado se elaboró una actividad que
se trataba de aprenderse una canción en inglés y presentársela a los
compañeros.
c. Qué estrategias de enseñanza-aprendizaje utilizaba tu docente en años
anteriores?
R// Como en la institución teníamos 2 docentes de inglés, uno que nos
enseñó en el grado 9 nos ponía a completar frases en ingles de
fotocopias de libros, canciones para que escucháramos y nos dejaba
poner películas subtituladas como Harry Potter, creo que fue el mejor
año. Después el segundo docente, nos daba una sugerencia, de que
entráramos a OMPERSONAL, para pasar por niveles y repasar un poco,
a muchos de los estudiantes no nos agradó eso puesto que un portal de
inglés nos estaba dando las clases.
d. Qué te gustaba de la clase en años anteriores?
R// En los años anteriores, más específicamente con el que nos dio
ingles en 9, fue muy bueno porque aprendí un poco de vocabulario,
entendía canciones en inglés (las que nos ponían era algo infantiles
pero que podíamos aprender de ella), uno sentía que podía expresarse
sin ningún mido a que el docente criticara algo de ti. A mí en particular
me gusta que una clase sea activa, poder charlar con el docente, con
tus compañeros obviamente de algún tema en especial como, saber las
comidas que le gustan a tu compañero o actividades así, obviamente
que sea hablando inglés. En el año pasado con el segundo docente, no
me gustaban las clases, eran muy monótonas y poco activas, en pocas
palabras NO ME GUSTABA NADA.

2. e. Qué fue lo mejor que llegaste a hacer en la clase en años anteriores?
R// Lo mejor en las clases pasadas, fue cuando cante con mi
compañera Lina, en ingles ya que era en parejas, y la actividad de las
fotocopias en ingles porque, le podía preguntar al profesor y el me
ayudaba además que nos permitía hacernos en parejas, los que
tuviéramos dificultades con los que son buenos para que ellos nos
ayudaran y explicaran en la parte de escritura.
f. Qué no te gustaba de la clase en años anteriores?
R// Primero no me gustaba el profesor, después poco a poco me fui
acostumbrando del trato que él nos daba. Lo que no me gustaba es que
el no miraba el esfuerzo y pues los trabajos que uno le hacía, y
simplemente dejaba pasar todo.
g. Qué fue lo peor que llegaste a hacer en la clase en años anteriores?
R// Lo peor, fue cuando no entraba a clase, y cuando lo hacía
simplemente ignoraba al profesor por completo hasta llegarle a faltar el
respeto. No creo que fue una muy buena actitud de parte mía, pero es
que llego al punto que no me importaba ya nada de lo que pasara con
esa área.
h. De las cosas que te gustaban de la clase, qué, definitivamente, te
gustaría que siguiéramos haciendo este año?
R// Me gustaría que este año, sea didáctica, poder tener varias
actividades que se traten de hablar para que mi pronunciación sea
mejor que la que tengo. Además poder ver videos de canciones con sus
letras en ingles etc.
i. De las cosas que no te gustaban de la clase, qué, definitivamente, no te
gustaría que siguiéramos haciendo este año?
R// No me gustaría que la clase se volviera como monótona,
aburridora. Yo pienso que como estamos iniciando vamos muy bien, ya
que me gustan las clases que se traten de estar en movimiento, de
hablar con el compañero, de poder cambiar ideas o corregirnos con la
pronunciación. No me gustaría que sea solo estar sentados, callados
etc.
j. Qué actitudes te gustaban de tus docentes de inglés en años
anteriores?
R// El docente de inglés de 9, tenía una actitud muy positiva, porque
siempre estaba dispuesto a ayudarnos con los problemas que
tuviéramos, estaba atento con las sugerencias de los estudiantes acerca
de la clase. El del año pasado, no le importaba mucho lo que los
estudiantes pensaran de su clase, simplemente era cerrado y hacía de
sus clases lo que él quisiera sin la opinión de nadie.

3. k. Qué actitudes no te gustaban de tus docentes de inglés en años
anteriores?
R// Las actitudes en ocasiones, eran muy buenas porque nos ponían a
realizar trabajos que nos interesaban como el significado de los
vocabularios, pero en otras ocasiones eran cerrados y simplemente lo
que ellos dijeran hacia debía de ser sin aceptar ideas de los demás.
l. Cómo fuiste evaluado en esta asignatura en años anteriores?
R// En 9, me evaluaron con pronunciación y escritura ya que nos
ponían talleres y el docente no los calificaba, el año pasado fue un poco
más duro, me evaluaron por cuanto sacaba en los exámenes y cuantas
tareas llevara.
m. Hasta el momento, qué te ha gustado de la clase de inglés durante este
año?
R// Me ha gustado las actividades, más que todo trabajar con tu
compañero para corregirlo y que me corrijan a mí, y la actitud del
docente frente a los estudiantes. Además que habla en inglés y luego en
español, me gusta porque mientras me voy acostumbrando puedo
entenderlo.
n. Hasta el momento, qué ha sido lo mejor de la clase de inglés durante
este año?
R// La actividad con el compañero, de poder conocerlo y de poder
presentarlo y que él me presente a mí.
o. Hasta el momento, qué no te ha gustado de la clase de inglés durante
este año?
R// No me ha parecido nada malo, ya que hemos tenido pocas clases,
todo va marchando muy bien y espero que así sigua durante todo el
año.
p. De lo que te ha gustado, qué, definitivamente, te gustaría que
siguiéramos haciendo este año?
R// Poder compartir las ideas con tu compañeros.
q. De lo que no te ha gustado, qué, definitivamente, no te gustaría que
siguiéramos haciendo este año?
R// Como lo escribí, todo me ha parecido muy bien, y me siento
cómoda con las nuevas clases de inglés.
r. Qué actitudes te gustan de tu docente de inglés actual?
R// Me gusta, que nos corrige la pronunciación, cuando no
entendemos alguna palabra él nos da las definiciones, y además me
gusta el saludo que hacemos cuando nos encontramos con él en las
clases.

4. s. Qué actitudes no te gustan de tu docente de inglés actual?
R// Hasta el momento todas han estado muy bien.
t. Qué temas te gustaría ver en la calase de inglés este año?
R// Me gustaría mucho aprender más vocabulario, aprender a utilizar
el Do, does y los demás ya que es algo que se me dificulta mucho.
Simplemente este año mi propósito es poder hablar aunque sea un poco
en inglés.
u. Qué temas, definitivamente, no te gustaría ver en la clase de inglés este
año?
R// Los verbos irregulares, creo que tengo un trauma con esos verbos,
pero si los debo de ver, sería como un reto poder aprender esto.
v. Qué tipo de actividades te gustaría desarrollar en la clase de inglés este
año?
R// Realizar actividades para la pronunciación, y poder hablar un poco
de inglés.
w. Qué tipo de actividades te gustaría desarrollar en la clase de inglés
durante este año?
R// Digo que estoy dispuesta a lo que el docente nos ponga
x. Qué tipo de actividades, definitivamente, no te gustaría desarrollar en la
clase de inglés durante este año?
R// Los verbos irregulares, creo que tengo un trauma con esos verbos,
pero si los debo de ver, sería como un reto poder aprender esto.
y. Cómo te gustaría ser evaluado en esta asignatura este año?
R// Me gustaría ser calificada, con lo justo si tengo las cosas malas
pues la nota que me merezca por ello.
z. Cuál es el docente que por su profesionalismo más admiras?
R// Yo admiro mucho no por lo profesional si no más que todo por la
maravillosa personalidad que tiene a Alberto Estrada.