1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Superior
Universidad Fermín Toro.
Maestría en Docencia Universitaria
Lila Arias
Pedro Mora
Oscar Pereira
Ramón Salas
Mary Vanegas

2. liderazgo
 Arte de influir sobre la
gente para que trabaje
con entusiasmo en la
consecución de
objetivo en pro del
bien común.

3. poder
 Consiste en la facultad
de una personar para
hacer algo, dada por el
que tiene la autoridad
para ello.

4. autoridad
 Es el crédito y fe que se
le da a una persona en
determinada materia

5. Liderazgo basado en el servicio
Intenciones- acciones= cortedad
intenciones+ acciones= voluntad
Sólo cuando nuestra
acciones son consecuentes
con nuestras intenciones
nos convertimos en gente
consecuente y en líderes
consecuentes

6. Paradigmas
 Forman parte de un modelo o patrón a seguir …
 Es la forma como concebimos el mundo.
 Nos permite predecir el comportamiento y nos
explica el mundo.
 Identificación de requerimiento, campos de acción
reglas y disposiciones que implícitamente
aseguran el éxito.
 El paradigma en sí indica como jugar de acuerdo
con las reglas establecidas.

7. Cambio paradigmático
 Descubrir un modo diferente de tratar los problemas,
descentralizando y organizando o simplificando la
estructura, un cambio de reglas.
Un ejemplo de ello en la enseñanza
obedece a la nueva forma de aprender, a
través de la educación popular que me
permite salir de un salón de clases e
impartir y compartir conocimientos con los
estudiantes sin estar en un mismo espacio
de clase; en un parque, de forma virtual,
muchas veces fuera del contexto
estudiantil. En fin otra forma de
aprender…

8. Cambio paradigmático
 La locura está en pretender obtener un resultado
diferente, haciendo siempre lo mismo...
Albert Einstein

9. reflexión
 El Amor rompe barreras, Límites y nos Conduce
a lograr todo lo que nos proponemos en la vida
Desde todos los sentidos, bien sea familiar,
personal y profesional. Sin ese Amor como
palabra, como sentido de orientación a la vida,
sin ese Amor a los estudiantes no podremos
hacer el perfil de liderazgo Educacional que
necesitamos En nuestras aulas de clases.