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Mallely Larios Martínez
   Norton (1984): dice, a un presentador poco
    efectivo, le falta viveza. Esto podría definirse
    en relación con la variedad de
    tono, entonación y ritmo del discurso.

   Rosenshine(1970): Concluyo que los cambios
    en los estímulos visuales y auditivos eran
    importantes.
   Brown (1982): La forma en que una
    presentación se estructura, puede dar lugar a
    una diferencia fundamental en la forma en
    que se escucha y acepta.

   Sugiere que el orador haría bien en
    estructurar su material en forma secuencial y
    cronológica, o por distribución especial y
    como un debate.
   Fuimos al laboratorio para ver… primero…
    después… finalmente… (las palabras dan una
    idea de secuencia).

   Como fuimos al laboratorio….fuimos, en
    consecuencia, capaces de… (causa y efecto).

   En nuestra visita al laboratorio, la mayoría de
    nosotros se divirtió… unos cuantos
    encontraron… pero solo uno… (se expresa la
    idea de prioridad o preferencia)
   Audiencia (formal e informal).



   Primicia y posterioridad.



   Credibilidad del comunicador.
Mortensen (1972): un surtido impreciso de
 factores que, cuando se dan
 juntos, proporcionan una realización creíble.

Cualidad dinámica
          entusiasmo
               celo que contagia
   Que es?

   tres factores de persuasión:

   Uso del miedo
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su atención!!!

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IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 

Presentación

  • 2. Norton (1984): dice, a un presentador poco efectivo, le falta viveza. Esto podría definirse en relación con la variedad de tono, entonación y ritmo del discurso.  Rosenshine(1970): Concluyo que los cambios en los estímulos visuales y auditivos eran importantes.
  • 3. Brown (1982): La forma en que una presentación se estructura, puede dar lugar a una diferencia fundamental en la forma en que se escucha y acepta.  Sugiere que el orador haría bien en estructurar su material en forma secuencial y cronológica, o por distribución especial y como un debate.
  • 4. Fuimos al laboratorio para ver… primero… después… finalmente… (las palabras dan una idea de secuencia).  Como fuimos al laboratorio….fuimos, en consecuencia, capaces de… (causa y efecto).  En nuestra visita al laboratorio, la mayoría de nosotros se divirtió… unos cuantos encontraron… pero solo uno… (se expresa la idea de prioridad o preferencia)
  • 5. Audiencia (formal e informal).  Primicia y posterioridad.  Credibilidad del comunicador.
  • 6. Mortensen (1972): un surtido impreciso de factores que, cuando se dan juntos, proporcionan una realización creíble. Cualidad dinámica entusiasmo celo que contagia
  • 7. Que es?  tres factores de persuasión:  Uso del miedo  Reconocimiento  Repetición.