1. Radioktyvumo tyrimas mokyklos
teritorijoje ir už jos ribų.
7 klasės mokiniai:
Danielius Masevičius
Deividas Gumauskas
Vilniaus miesto
VŠĮ „VIMS International Meridian school“ Rekomenduojamas
Tomas Kivaras (Fizikos mokytojas), paveikslėlis,
Rita Losevič (Matematikos mokytoja) susijęs su tema,
nuotrauka…
Nacionalinė integruota mokinių ir mokytojų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 19-30 d., Lietuva

2. Įvadas
Pamatę ‚,radius“ puslapi, nusprendėme patikrinti ar šie duomenys yra tokie patys kaip mūsų
mokykloje. Tad nuo sausio mėnesio pradėjome matuoti radioktyvumą įvairuose mokyklos
vietuose.
Šis projektas yra reikšmingas, nes nuo radioktyvumo priklauso mūsų sveikatos būklė, todėl
labai svarbu yra išsiaiškinti, kokios vietos mokykloje yra labiau radioktyvios negu įprasta.
Tyrima atlikome visuose 3-uose mokyklos aukštuose ir 50 metrų atstumu nuo mokyklos.
Klausimai:
1. Koks yra mažiausias ir didžiausias radioktyvumo lygis?
2. Kokios yra leistinos dozės?
3. Kokia įtaka daro radiaktyvumas mūsų organizmui?
4. Kokie įrenginai mokykloje skleidžia radiaktyvumo bangas?
5. Kaip išvengti radioktyvumo dozių? (skambinant telefonu, dirbant kompiuteriu)
Nacionalinė integruota mokinių ir mokytojų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 19-30 d., Lietuva

3. Įvadas
Tyrimo tikslas – Radioaktyvumo tyrimas „VIMS-International Meridian
School” mokykloje ir jos teritorijoje.
Uždaviniai:
oSusipažinti su radiaktyvumo matavimo vienetais ir technine įranga, ją išbandyti.
oNaudojant įrangą išmatuoti radiokatyvumo bangas mokykloje ir jos teritorijoje.
oGautus duomenis lyginti su leistinomis dozėmis ir pavaizduoti diagramose
oIšsiaiškinus didžiausias bangas skleidžiančią techniką, siūlyti ją šalinti iš aplinkos
arba kitaip deaktyvuoti.
oMokyklos bendruomenei paaiškinti radiaktyvumo poveikį biologiniam
organizmui, supažindinti su apsisaugojimo galimybėmis.
Hipotezė:
Mokykloje radioaktyvumas bus leistinose ribose.
Nacionalinė integruota mokinių ir mokytojų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 19-30 d., Lietuva

4. Tyrimo metodika
Tyrimo vieta: VIMS mokykla ir jos teritorija
Tyrimo pradžia: sausis
Tyrimo etapai:
oI etapas – susipažinimas su radioaktyvumo matavimo vienetais, fizikos
pamokose mokymasis dirbti su reikalinga įranga, jos veikimo principo
aiškinimasis;
oII etapas – radioaktyvumo matavimas mokyklos visuose aukštuose bei jos
teritorijoje, duomenis pavaizduoti diagramose. Parengti pasiūlymus rastiems
radioaktyviems įrenginiams šalinti;
o(kiti etapai formuojami pagal rezultatus)
oIII etapas - aptikus didelius radiokatyvumo šaltinius kuo greičiau juos šalinti
iš mokyklos, įvykdyti bendruomenės apklausą.
oIV etapas - supažindinti bendruomenę su radiaktyvumo poveikiu
organizmui, mokinius .
Pasiruošimo darbai: įrangos paieška, jos nagrinėjimas. Tarimasis
su fizikos specialistais kaip skaičiuoti , kaip suprasti rodomus
rezultatus, kaip lyginti duomenis. Daug laiko teko sugaišti kol
išsiaiškinome kokie radioaktyvum matavimo vienetus, kol
susipažinome su pagrindinėmis spinduliavimo rūšimis. Daug
skaitėme apie apšvitos riziką bei neseniai įvykusią Japonijos
nelaimę.
Nacionalinė integruota mokinių ir mokytojų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 19-30 d., Lietuva

5. Tyrimo rezultatai
Normaliomis sąlygomis, žmogus per metus gauna tik maždaug du, tris
milisivertus (0,002 – 0,003 siverto) radiacijos – iš aplinkos radiacinio fono,
skrydžių lėktuvais metu, taip pat medicininių apžiūrų metu (rentgeno
aparatai, tomografai).
Valstybinės atominės energetikos saugos inspekcijos (VATESI)
duomenimis, Lietuvos gyventojų vidutinė metinė apšvitos dozė, sąlygota
gamtinės kilmės šaltinių, yra 2,2 milisiverto (0,0022 siverto), iš kurių:
•apie 1 milisivertą lemia radonas patalpose, 0,35 milisiverto sudaro kosminė
spinduliuotė, 0,06 milisiverto duoda gruntas lauke, 0,45 milisiverto lemia
statybinės medžiagos patalpose, 0,34 milisiverto apšvitą sąlygoja
radionuklidai, esantys žmogaus kūne.
Taip pat išsiaiškinome, kad negyvūninis maistas, importuojamas į Lietuvą,
yra nuolat tikrinamas pasienio veterinarijos kontrolės postuose.
Importuotojai pasienio veterinarinei kontrolei turi pateikti eksportuotojo
(gamintojo, tiekėjo) dokumentą apie produktų saugą ir kokybę, patvirtinantį
kad negyvūninis maistas tinka žmonių maistui ir atitinka Europos Sąjungos
(ES) ir Lietuvos teisės aktų nustatytus maisto saugos ir kokybės
reikalavimus. Importuotojas turi turėti maisto tvarkymo subjekto
patvirtinimo pažymėjimą, veterinarinio patvirtinimo arba registracijos
numerį (vieną iš trijų).

6. Tyrimo rezultatai
Atlikus matavimus paaiškėjo, kad dydžiausią radiaciją, tačiau leistiną, Mažiausis radioaktyvumas:
skleidžia: •Televizoriai (LCD)
•Taupiosios lemputės ties įsukimo vieta; •Šaldiklis;
•Nokia telefonas pokalbio metu; •Halogeninė lemputė (24 w)
•Bet kurio telefono baterija; •Vandens aparatas
•CRT kompiuterio ekranas;
•Senoviniai laikrodžiai;
Ištyrus mokyklos teritoriją, tiek žaidimų
Vidutiniškai: aikštelę, tiek mašinų stovėjimo aikštelę -
•Šaldytuvas (Samsung, Beko);
•LCD kompiuterio monitorius; radioaktyvumas normos ribose
•Smart lenta;
•Mikrobangų krosnelė (šilanti maistą, tiek ne);
•Tepaliniai radiajatoriai;
Nacionalinė integruota mokinių ir mokytojų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 19-30 d., Lietuva

7. Tyrimo rezultatai
1.Kompiuteriai(Kompiuterių klasėje) 5.Nešiojamas laikrodis
1.Komp.-0,100 1.-Quoatz-0,130
2.Komp.-0,155 2.-Ice watch-0,80
3.Komp.-0,120
4.Komp.-0,90 6.Telefonai
1.-Nokia kalbėjime – 0,180
2.Laikrodis-0,160 2.-Samsung – 0,170
3.-iPhone3 - 0,135
3.Mikrobangų krosnelė(valgykla)-
Įjungtos-0,140 7.spausdintuvai
Įjungtos su maistu-0,130 Nr.1-0,175 SHARP
Nr.2-0,140 XEROX
4.-Šaldytuvas(sesėles kambaryje)-0,120
8.Šildytuvas-0,140
Nacionalinė integruota mokinių ir mokytojų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 19-30 d., Lietuva

8. Išvados
1. Susipažinome su radioaktyvumo matavimo įranga, išmokome ją
naudotis bei susipažinome su mums dar nenagrinėta tema
„Radioaktyvumas“.
2. Išmatavome mokykloje esančių svarbiausių, dažnai naudojamų
įrenginių radioaktyvumą.
3. Palyginome duomenis su leistinomis normomis ir išskyrėme tris
pagrindines grupes .
4. Radome bendraminčių šiame projekte irnusprendėme jį toliau tęsti
(vykdysime III ir IV etapus).
5. Išmatavome radiaktyvumą namie ir labai nustebome, kad jis pats
didžiausias taupiojoje lemputėje.
Mes hipotezę patvirtinome, nes radioktyvumo leistina riba yra ne daugiau negu
0.250, o mūsų mokykloje didžiausias aptiktas radiaktyvumas buvo 0.180.
Nacionalinė integruota mokinių ir mokytojų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 19-30 d., Lietuva

9. Rekomendacijos
1. Skambinant telefonu nelaikykite telefono prie galvos kol
niekas neatsiliepė.
2. Nebūti šalia mikrobangų krosnelės, kai joje yra šildomas
maistas.
3. Nesedėdi arti televizoriaus.
4. Nesinaudoti ilgai kompiuteriu, daryti pertraukas.
5. Integruoti temą į informacinių technologijų pamokasmokantis
kurti diagramas
Nacionalinė integruota mokinių ir mokytojų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 19-30 d., Lietuva

10. Ačiū už dėmesį