Formatos trabajos de graduación2010

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERÍA
FORMATOS PARA:
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
CON FINES DE GRADUACIÓN
2010

ESTRUCTURA DEL PERFIL DE PROYECTO DE GRADUACIÓN
I - TÍTULO DEL PROYECTO
2.- PROBLEMATIZACIÓN
2.1.- IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
2.2.- ANÁLISIS CRÍTICO
2.3.- PROGNOSIS
2.4.- DELIMITACIÓN
2.5.- FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
2.6.- OBJETIVOS
2.7.-JUSTIFICACIÓN
3.- MARCO TEÓRICO
3.1.- ANTECEDENTES DEL TEMA
3.2.- ENFOQUE TEÓRICO
3.3.-DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS
3.4.-HIPÓTESIS
3.5.-IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES
4.- METODOLOGÍA
4.1.- TIPO DE ESTUDIO
4.2.- POBLACIÓN Y MUESTRA
4.3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES
4.4.- PROCEDIMIENTOS
4.5.- PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS
5.- MARCO ADMINISTRATIVO
5.1.- RECURSOS
5.2.- PRESUPUESTO
5.3.- CRONOGRAMA
6.- BIBLIOGRAFÍA
I.- ANEXOS

o r g a n i z a c i ó n a e i i e x t o
• Estructura de Títulos y Subtítulos
El perfil de proyecto de graduación posee una estructura propia conformada por un conjunto de capítulos
y divisiones principales, algunas de las cuales se subdividen en un segundo nivel y se pueden subdividir
en un tercero y así sucesivamente, según la complejidad del texto.
Existen diversos esquemas de indicación del nivel jerárquico de las divisiones y subdivisiones de un texto
escrito, para el propósito de esta guía se utilizara el de numeración por títulos alfanumérico, que se
integra de la siguiente manera:
I. TÍTULO, CENTRADO, CON MAYUSCULAS Y NEGRITA
A. LETRAS MAYUSCULAS NEGRITA PARA SUBTITULOS DE CADA CAPITULO
1. NUMEROS ARÁBIGOS PARA INCISOS DE SUBTITULOS Y LETRAS MAYUSCULAS CURSIVA PARA
EL TEXTO
Cada párrafo inicia debajo de la primera letra del subtitulo, el resto inicia en el margen establecido del
borde izquierdo (igual que todo el texto).
a. Letras minúsculas para sub-incisos del inciso, negrita
Solamente la primera línea de cada párrafo que sigue al sub-inciso inicia debajo de la
primera letra del subtitulo, el resto inicia en el margen.
1) Números arábigos entre paréntesis , letras minúsculas , subrayado para
división del sub-inciso
Solamente la primera línea de cada párrafo que sigue a la subdivisión del sub-inciso
inicia debajo de la primera letra del subtitulo, el resto inicia en el margen.
• El lenguaje y estilo
En la redacción del proyecto se debe emplear un lenguaje formal, simple y directo, evitando en lo posible
el uso de las expresiones poco usuales, retóricas o ambiguas, así como también el exceso de citas
textuales.
Como regla general, el texto se redactara en tercera persona. En lo posible se evitara el uso de los
pronombres personales. Cuando el autor considere conveniente destacar su pensamiento, sus aportes o
las actividades cumplidas en la ejecución del estudio, puede utilizar la expresión: el autor o la autora.
No se deben usar abreviaturas en la redacción, pero son permisibles en las notas al pie de la página o final
de capítulos, citas de referencias, aclaratorias dentro de paréntesis y en los cuadros y gráficos.
Se pueden utilizar siglas para referirse a organismos, instrumentos o variables que se nombren repetidas
veces en el texto, siempre y cuando faciliten la comprensión de las ideas expuestas. Estas siglas deben
explicarse cuando se utilizan por primera vez, escribiendo el nombre completo, seguido de las siglas en
las letras mayúsculas, sin la puntuación y dentro de un
Paréntesis, Ej. Universidad Nacional de Chimborazo. Cuando se usan términos estadísticos en el texto,
siempre se debe mencionar el término, no el símbolo o su abreviatura.
Para redactar los párrafos se debe mantener frases de no más de 20 palabras, no escribir más de 5 frases
dentro de un párrafo no supere las 100 palabras o 20 líneas. Escribir de tres a ocho párrafos por página.
La construcción de párrafos, la puntuación y el uso de las letras mayúsculas y minúsculas deben ajustarse
a las normas gramaticales.
3

• El mecanografiado y la impresión
1. Papel
El informe final de la investigación debe presentarse en papel bond 75 gramos, color blanco tamaño
INEM A4 escrito en un solo lado del papel . Las hojas no deben tener rayas ni perforaciones. En lo
posible, los cuadros y gráficos se presentaran como plegados INEN A4, encuadernados donde
correspondan. En ningún caso se aceptaran cuadros o gráficos sueltos.
2. Tipografía
El texto se escribirá con la letra 12 puntos, preferiblemente en el tipo "TIMES NEW ROMAN
"COURIER", Courier New 12 o tipo de letra similares. Para las notas al pie de página o final de
capitulo se podrá utilizar un tipo de letra de tamaño menor, pero no inferior a 10 puntos. Para los
títulos, contenido y leyendas de cuadros y gráficos, así como de los materiales anexos, se utilizaran
los tipos y tamaños de letras que mas convengan a criterio del estudiante, siempre que se asegure la
legibilidad.
3. Márgenes
La distribución del texto deberá conservar los siguientes márgenes en blanco en las hojas sin
empastar; cuatro (4) cm del lado izquierdo, para permitir la encuademación del volumen, y de tres
(3) cm por los lados derechos, superior e inferior de la pagina. El margen superior de la primera
pagina de cada nuevo capítulo debe ser de cinco (5) cm.
4. Interlineado
El texto y los títulos de varias líneas se escribirán con interlineado de espacio y medio. Se utilizara
espacio sencillo entre líneas para el mecanografiado de las citas textuales, las notas de pie de la
pagina o final de capitulo, las referencias, el resumen y, opcionalmente, en los anexos. No se dejara
espaciado adicional entre los párrafos del texto. Se utilizara espacio y medio para separar entre sí, las
notas al pie de página o final del capítulo; también para separar las entradas de la lista de
referencias. El espaciado doble se utilizara después de cada párrafo, de los títulos de capítulos antes y
después de los encabezados de secciones, así como también antes y después de los cuadros y gráficos
titulados que se presenten entre párrafos del texto.
Los capítulos, la lista de referencias y los anexos deben comenzar en una página nueva. En la primera
pagina de cada capítulo, arriba y al centro, se presentara la identificación del mismo con la palabra:
CAPITULO y el numero romano que indica el orden (I,II,II) debajo , también centrado, se escribirá el
titulo en letras mayúsculas.
5. Alineación
El texto deberá estar justificado completo en todos los párrafos. No se deben dividir las palabras al
final de una línea.
6. Numeración
Las paginas preliminares se numeraran con cifras romanas minúsculas, en forma consecutiva,
comenzando con la pagina del título, que se entenderá será i, sin que la cifra se coloque en la página.
Todas las páginas del texto y de los materiales de referencia se numeraran con cifras arábigas,
comenzando con la página de la introducción y continuando hasta incluir los anexos.
Los números de todas las páginas se colocaran centrados en la parte inferior, incluyendo las primeras
de cada capítulo y las que contienen cuadros y gráficos verticales u horizontales.
7. Cifras
Se escriben con cifras el número 10 y mayores y se emplean palabras para expresar los números
menores de 10. No obstante, se pueden utilizar números menores de 10 si están en conjunción con
una cifra igual o superior a 10 (por ejemplo "entre 6 y 12 años..."). Se usa un cero antes de la fracción
decimal, cuando los números son menores que uno. No se usa cero antes del fracción decimal antes
4

de la fracción decimal cuando el numero no puede ser mayor que 1, como cuando se escribe el va
de correlaciones (r=.78), proporciones (.65) y niveles de significación estadística (0.05,.01,.001).
utilizaran números para mencionar datos estadísticos, puntuaciones, tamaños muéstrales y sumas,
(por ejemplo: "El 4% de los 30 participantes..."; UE1 tiempo gastado por el participante en mención fue
1 hora y 20 minutos..."), también cuando están acompañados de unidades 2m, 5kg, etc.
8. Referencias y notas
En la referencia bibliográfica deberán citarse al autor y el año, este ultimo encerrado entre paréntesis,
en la misma línea del texto, al final de la frase, antes del signo de puntuación respectivo. Las notas
correspondientes, si van como pie de página.
Las notas fuera del texto se mecanografiaran al pie de la pagina correspondiente deberán separarse
del texto mediante una raya horizontal de 3cm, desde el margen izquierdo, dejando tres espacios
libres después del último renglón. Las notas deben escribirse a espacio simple, sin invadir el margen
inferior de la página. Entre una nota y otra, deberán haber doble espacio. Todas las notas se
enumeraran en forma consecutiva con números arábigos, comenzando por el uno, con una seriación
independiente para cada capitulo. Las referencias posteriores a una misma cita se hacen dentro del
texto, entre paréntesis, así; (ver Cap. II, n2). El número asignado a la nota mecanografiara como
superíndice, sin utilizar paréntesis, en el lugar del texto donde se origina la necesidad de mayor
explicación.
Las notas de los cuadros y gráficos se mecanografiaran en la parte inferior de cada uno de ellos, para
explicar los datos presentados, suministrar información adicional o reconocer la fuente. En estas
notas se utilizaran letras comenzando por la primera del alfabeto, con una seriación independiente
para cada cuadro.
• Tablas o Cuadros
Los cuadros permiten que el investigador presente gran cantidad de información en un espacio muy
reducido, constituyen parte integral del documento, por lo tanto deben ser inteligibles sin hacer
referencia al texto; las tablas informan y complementan, no duplican el texto y deben citarse en el
mismo.
En general, las tablas deben ser incorporadas en el lugar apropiado del texto, y no al final de los
capítulos o en anexos. Los cuadros pequeños pueden aparecer entre párrafos, mientras que los de
mayor dimensión deben colocarse en página separada o plegada, inmediatamente después de la
página donde se mencionan o explican.
El número y titulo de los cuadros deben colocarse en su parte superior. Si algún cuadro continúa en
una segunda página, debe colocarse solo identificación de su número y la abreviatura Cont.; entre
paréntesis, sin repetir el titulo.
En las tablas los títulos deben ser breves pero claros y explicativos, los subtítulos deben ser
telegráficos y con un número de caracteres no mayor al ancho de columna que abarca.
• Figuras
Cualquier tipo de ilustración diferente a una tabla es denominado figura que puede ser una grafica,
un diagrama, una fotografía, dibujo o cualquier otro tipo de representación. Es adecuado utilizar una
figura cuando se desean resaltar ciertos aspectos cualitativos de los datos. Las buenas figuras se
caracterizan por ser sencillas, claras y mostrar continuidad frente al tema del documento.
Una figura enriquece el texto, comunica hechos esenciales, omite detalles visualmente distractores,
es fácil de leer, sus elementos deben tener el tamaño necesario para facilitar su lectura de forma
precisa, es consistente y está preparada en el mismo estilo que figuras similar del mismo artículo y se
plantea y prepara de manera cuidadosa.
Las figuras van numeradas con números arábigos en forma consecutiva, independientemente del
número de tablas o sección del trabajo, los ejes de la figura deben estar siempre rotulados con una
clara indicación de la medida usada. Los rótulos de la ordenada y de la abscisa deben ir paralelos a las
coordenadas , al pie de cada figura va el titulo con la palabra "figura", seguida por el numero y un
punto, y una explicación clara, precisa y concisa.
5

• La encuademación
Para la encuademación de los Trabajos de Grado en su versión definitiva, una vez aprobadas por el
tribunal de graduación, se utilizara cartón grueso en color verde.
La impresión en la portada y el lomo se hará en letras doradas. La misma contendrá la misma
información que la portada.
En el lomo aparecerá los siguientes datos: el nombre y apellido del autor, escritos en letras
mayúsculas y minúsculas; el titulo del trabajo o el proyecto, en letras mayúsculas; siglas de la
Universidad y el año de su presentación.
SECRETARIA GENERAL DE LA FACULTAD DE INGENIERIA
Razón: Registro como tal, que el presente reglamento fue estudiado y aprobado por el
Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Ingeniería., en sesión de fecha 4 de marzo
del 2010.

ESCUELA DE INGENIERÍA
TITULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
(Lo más concreto, claro y preciso; Deberá tener entre 17 y 21 palabras)
AUTOR(ES):
AÑO (Año lectivo en el que presenta el proyecto)

ASPECTOS GENERALES:
TITULO DEL TRABAJO DE GRADUACIÓN
(Escriba el mismo título de la portada, concreto, claro y preciso)
• AUTOR (ES)
(Escriba el nombre del estudiante(s) que va(n) a realizar el proyecto)
• ASESOR
(Docente de la Facultad de Ingeniería que el Consejo Directivo podría ratificar como Director del Proyecto)
COLABORADOR(ES)
• LUGAR DE REALIZACIÓN
(Señale el lugar en donde realizará el proyecto: Institución, Empresa, Organismo Gubernamental, no Gubernamental o
la misma UNACH)
• TIEMPO ESTIMADO DE ESTUDIO
CTiempo en meses, que se va ha llevar a cabo la realización)
• BENEFICIARIOS
(indique a quienes va dirigido y quienes serán los beneficiarios de ¡os resultados del proyecto)
• COSTO ESTIMADO
(Indique el costo aproximado de la ejeaición de la investigación)
• FINANCIAMIENTO
(De las siguientes alternativas: Personal, préstamo u organismo poner el nombre de este y carta de auspicio de ser el
caso)
8

1.- TÍTULO DEL PROYECTO
El Título debe ser un enunciado claro, preciso, corto, representar la idea del contenido general de la
investigación. Se sugiere usar un máximo de 17 a 21 palabras evitando abreviaturas y terminología
demasiado especializada. Debe reflejar concisamente las variables relacionadas, si se trata de un trabajo
experimental o correlacional, o las variables bajo estudio, si se trata de un estudio descriptivo, guardará
coherencia con: el problema, los objetivos generales y específicos y las hipótesis. El título se escribe con
mayúsculas, sin subrayar y centrado.
2.- PROBLEMATIZACIÓN
Problematizar es el proceso de integración de operaciones y actividades que conducen a la construcción
del problema de investigación. Consiste en expresar clara y concisamente lo que se va a investigar,
desencadenar el proceso de generación de conocimientos y tener al problema como la guía y referente
permanente durante la producción científica.
El problema se refiere a lo que el estudiante trata de resolver y es la pregunta que va a ser resuelta al final
de la investigación.
2.1.- IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Los problemas de investigación son hechos que surgen de la realidad y que el estudiante encuentra a
partir de múltiples situaciones tales como: vacíos en el conocimiento, resultados contradictorios,
explicación de un hecho, todo lo cual en conjunto, representa la identificación del problema.
Para la descripción lo que se trata es dar a conocer las características del tema y la situación actual del
problema relacionándolo con las causas que lo producen. Una forma de realizar es ir de lo general a lo
específico.
2.2.- ANÁLISIS CRÍTICO
Es la etapa en la cual el estudiante observa al problema no de manera general ni superficial, por el
contrario trata de encontrar su esencia descomponiéndolo para encontrar sus partes constitutivas o
aspectos básicos con el fin de precisar todo aquello que comprenderá la investigación.
2.3.- PROGNOSIS
A partir de la situación actual del problema, se debe realizar suposiciones sobre cambios futuros y sus
implicaciones.
2.4.- DELIMITACIÓN
Las limitaciones de un proyecto de investigación pueden referirse a: Limitaciones de tiempo, espacio o
territorio. Además de estas limitaciones, en un proyecto de investigación puede haber limitaciones de
información, población disponible para el estudio, dificultad de acceso al lugar, el investigador debe
explicar estas limitaciones del proyecto con el propósito de facilitar su viabilidad
2.5.- FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Lo que se pretende es concretizar el problema, para lo cual es conveniente realizar una pregunta que
defina exactamente cuál es el problema que el estudiante debe resolver.
2.6.- OBJETIVOS.
Tienen como función guiar la investigación, señalar con claridad sus propósitos y alcances, determinan
los límites y amplitud del estudio, orientan sobre los resultados o fines que se pretende lograr.
Usualmente se describe un objetivo general y varios específicos. Algunos estudios, como los exploratorios
o de diagnostico, no necesitan mas que un objetivo especifico. El objetivo general engloba de manera
general al problema de investigación, los objetivos específicos delimitan y particularizan aspectos

concretos y más significativos del problema, son los objetivos específicos los que investigan y no el
objetivo general, ya que este se logra con los resultados.
Para su redacción se emplearan verbos infinitivos que se puedan evaluar, verificar, refutar en un momento
dado; y se realizara en orden cronológico según el desarrollo de la investigación. Los objetivos deben ser
claros, precisos, medibles e indudablemente, alcanzables al finalizar el estudio.
2.6.1.- General.- Debe reflejar la esencia del planteamiento del problema y la idea expresa en el título del
proyecto de investigación.
2.6.2.- Específicos: Se desprende del general y deben ser formulados de forma que estén orientados al
logro del objetivo general, es decir, que cada objetivo específico está diseñado, para lograr un aspecto del
general.
2.7.- JUSTIFICACIÓN
En la justificación se debe exponer las razones, causas, argumentos, motivos que tuvo para realizar esta
investigación. Determinar la trascendencia y utilidad que brindará esta investigación, los posibles
beneficiarios.
La justificación permite argumentar en forma convincente mediante una descripción clara y sencilla las
razones y las motivaciones que llevan a un investigador a desarrollar el proyecto y así demostrar la
vigencia, relevancia e importancia de la investigación. Miller (1997), argumenta que una investigación
tiene bases sólidas en su justificación cunado contempla relevancia social, implicaciones practicas, valor
teórico y utilidad metodológica.
3.- MARCO TEÓRICO:
Constituyen el marco de referencia para el estudiante, el cuerpo de teorías, conceptos y supuestos donde
se inscribe el problema de estudio. Lo que se pretende es contar con una orientación que amplia el rango
de los hechos que se quiere estudiar, compendiar conocimientos existentes, expresar proposiciones
teóricas generales, establecer el estado actual del conocimiento y de las posibilidades de la investigación.
La revisión debe ser especifica del problema a investigar, estar actualizada y sustentada con referencias
bibliográficas recientes (revistas), capaz de alcanzar un soporte teórico que permita debatir, ampliar,
concep tu alizar y concluir.
No deben escribirse notas al pie de la página.
3.1.-ANTECEDENTES DEL TEMA
Exponer referencias resumidas de investigaciones anteriores respecto al problema que se investiga a nivel
mundial, regional y local (recalcando lo local o institucional.)
Elaborar los antecedentes consiste en enfocar, ubicar abordar o encasillar el problema de estudio dentro
de un área del conocimiento teórico "existente", el cual va a ser la perspectiva (teórica) orientadora del
proceso de investigación o solución del problema planteado.
Al investigar los antecedentes se trata de hacer una síntesis conceptual de lo que se ha escrito e
investigado, aprovechar las teorías existentes e indicar conclusiones abordadas en torno al problema
planteado.
3.2.- ENFOQUE TEÓRICO
La ciencia es un sistema de conocimientos organizados. Tiene poco valor científico investigar hechos
aislados. En las diferentes categorías de la variables hay que buscar el significado, la relación del tema en
estudio con otras áreas del conocimiento; su relación con teorías filosóficas, políticas, sociales o de otro
tipo, para poder sistematizar, clasificar y relacionar entre si los fenómenos particulares estudiados. El
enfoque teórico, nos ofrecerá un universo de información orientado al tema que se investiga.
10

3.3.- DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS
Todo concepto posee significados específicos en toda investigación, a los cuales deben darse acepciones
distintas a las de uso común. Muchas veces el estudiante debe definir cuidadosamente y si es posible
operacionalmente.
3.4.- HIPÓTESIS
Es una declaración del estudiante, para responder tentativamente a un problema, indica por lo tanto que
se está buscando, las hipótesis expresan las relaciones casuales que se pretenden contestar, verificar o
rechazar para el caso de las investigaciones analíticas, explicativas o correlaciónales.
En las investigaciones de tipo exploratorio o descriptivo, si bien no es necesario formular un cuerpo de
hipótesis estructuradas como relaciones casuales de asociación, podrían tener hipótesis formuladas como
supuestos o resultados que se esperarían encontrar; tan solo se plantearía la necesidad de describir el
fenómeno frente a la ausencia de conocimientos previos.
Las hipótesis sirven de guía para la recolección de información y también para indicar la forma como debe
ser organizados los datos según el tipo de estudio.
La formulación de las hipótesis debe realizarse de manera hipotética, condicional, utilizando los tiempos
verbales correspondientes (se creería, se pensaría, podría ser, etc.) aunque se tenga la certeza de que la
hipótesis es correcta, se debe establecer las variables a estudiar y sus relaciones, presentar claridad en la
definición de los términos y permitir la operacionalidad, fidedignidad y validez.
Existen varios tipos de hipótesis, pero considerando que lo fundamental es un proyecto de investigación
es plantear la hipótesis a partir del objeto de investigación y de este llegar a la teoría, se puede utilizar
uno de los tipos siguientes:
a) HIPÓTESIS PROBABLE SOLUCIÓN
Se la considera la mas universal. Se caracteriza porque toma al objeto de investigación como un conflicto
y se propone investigar una solución. Hay que tener en cuenta que la solución a investigar no es un plan
de acción.
b) HIPÓTESIS RESPUESTA A PREGUNTAS
Son las que mas se adecúan a las ciencias sociales y humanísticas. Este tipo de hipótesis concibe que toda
investigación parta de una pregunta, que puede ser sobre hechos actuales y pasados que no tienen
explicación clara y convincente.
3.5.- IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES
Las variables son los elementos más importantes de la hipótesis, constituyen: características, aspecto,
propiedad o dimensión de un fenómeno que tienen la capacidad de asumir distintos valores, ya que sean
cuantitativos o cualitativos. Las variables surgen de las preguntas: que información se va a recolectar
para alcanzar los objetivos y que factores pueden influenciar el problema.
En estudios analíticos, las variables pueden ser: Variable independiente que es la supuesta causa,
elemento que explica condiciona o determina la variación de otro elemento. Variable dependiente: en
general, los estudios solamente tiene una variable dependiente y es la variable de interés principal. En la
hipótesis es el efecto, es el elemento explicado que esta en función de la o las variables independientes.
Existen también las variables intervinientes que son aquellas cuyo contenido se refiere a un factor que ya
no es causa, tampoco efecto, pero si modifica las condiciones del problema investigado.
n

4.- METODOLOGÍA
Consiste en explicar los métodos, mecanismos, estrategias o procedimientos a seguirse en la
investigación. Se da conocer toda información necesaria para que las otras personas, que no hayan
participado en el estudio, lo puedan aplicar. Sus componentes son:
4.1.-TIPO DE ESTUDIO
La investigación puede ser clasificada con base a los siguientes criterios: por el propósito o las finalidades
perseguidas la investigación es básica o aplicada; según la clase de medios utilizados para obtener los
datos, es documental, de campo o experimental; entendiendo al nivel de conocimientos que se adquieren
podrá ser exploratoria, descriptiva o explicativa; dependiendo del campo de conocimientos en que se
realiza , es científica o filosófica ; conforme al tipo de razonamiento empleado, es espontánea , racional o
empírico - racional; acorde con el método utilizado, es analítica, sintética, deductiva , inductiva, histórica,
comparativa, etc. y conforme al numero de investigadores que la realizan, es individual o colectiva.
4.2.- POBLACIÓN Y MUESTRA
El universo o la población vienen a constituir la totalidad de los individuos o elementos que comparten
determinadas características, claramente definidos para calcular las estimaciones en la búsqueda de la
información.
Si no es posible obtener la información de todo el universo es conveniente extraer una muestra,
subconjunto del universo que sea representativa. Se la considera que es representativa cunado por lo
menos contempla un 10% de la población. En universos pequeños se debe utilizar el censo.
En esta parte se debe explicar el tipo de muestreo y el procedimiento usado para calcular el tamaño de
muestra.
4.3.- OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
La operacionalización es un proceso por la cual establecemos que dimensiones, indicadores e índices
resultan relevantes para las variables, aunque pueden existir estudios en los que existan variables en las
que no haya la necesidad de sacar indicadores, o aun casos en los cuales ni siquiera dimensiones. En este
último caso estamos en presencia de variables simples.
La dimensión es un factor o rasgo de la variable que debe medirse y que permite establecer indicadores
que a su vez señalan como medir las dimensiones o rasgos de la variable; el índice, es el resultado de la
combinación de valores obtenidos por un individuo o elemento de cada uno de los indicadores
propuestos para medir la variable.
De entre las dimensiones, los indicadores e índices los que están mas arriba son mas teóricas, más
complejas y mas latentes, y a medida que se desciende, van haciéndose cada vez mas empíricas, simples y
manifiestas. Los indicadores así, son variables empíricas porque son directamente observables o
constatables.
Al reunir todos los indicadores se puede armar con ellos, los instrumentos de recolección de información.
4.4.- PROCEDIMIENTOS
Es un plan en el que indica quien, cuando y donde se van a recolectar los datos. Incluye las siguientes
actividades estrechamente vinculadas entre si:
a) Determinar la técnica de investigación a emplearse que puede ser: observación, entrevista,
encuesta. Seleccionar o diseñar un instrumento de acuerdo con la técnica escogida .Este
instrumento debe ser valido y confiable, para que los resultados conduzcan al cumplimiento de
los objetivos. Da brevemente una explicación del instrumento, quien lo va a llenar. Enliste los
12

instrumentos a usar y adjúntelos en anexos. Indicar como se va aplicar ese instrumento, es decir
obtener las observaciones y mediciones de las variables que son de interés para el estudio.
b) Preparar la información obtenida para que puedan analizarse correctamente.
4.5.- PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS
El nivel de análisis debe ser coherente con los objetivos y las hipótesis. Describa los tipos de análisis de
datos o ejercicios de modelización que se realizarán, indique el proceso de la clasificación, registro y
codificación de los datos, unidades de la medición, las técnicas analíticas que se utilizaran para
comprobar las hipótesis u obtener las conclusiones y especifique las herramientas de computación que
necesita el proyecto.
El análisis lógico corresponde a investigaciones en las cuales las unidades de investigación son pocas
mientras que el análisis estadístico se utilizará cuando se tienen conjuntos numerosos de ciatos.
5.- MARCO ADMINISTRATIVO
En esta sección se debe ubicar los aspectos administrativos del proyecto que son vitales para orientar la
parte financiera, además permite obtener financiación, total o parcial del proyecto. Abarca los siguientes
aspectos:
5.1.-RECURSOS
Se debe definir los recursos: humanos relacionar las personas que participaran: asesores, equipo de
recolección de datos, etc. especificando la calificación profesional y su función en investigación:
materiales se detallaran la maquinaria, equipos, tecnología y demás materiales que intervendrán
directamente en la ejecución de la investigación; y, económicos en los que se puntualizara el monto total
necesario para realizar la investigación y las fuentes de financiamiento.
Identifique las necesidades que cubrirá tanto la UNACH, como otras Instituciones involucradas por: uso
de laboratorios, equipos, materiales, reactivos, costos, y otras facilidades.
5.2.- PRESUPUESTO
Este determina la previsión de recursos humanos, materiales y financieros fácilmente declucibles del
análisis del cronograma y de la magnitud del proyecto de investigación, además incluye un aspecto
relativo a los costos de operación (materiales, movilización, honorarios, etc.). Se llega a establecer el costo
total de proyecto.
5.3.- CRONOGRAMA
Es la descripción coherente y sistemática de actividades que metodológicamente se han planteado
realizar. Tiene la función de fijar los límites temporales de la investigación, también permite explicitar la
lógica del estudio y es un valioso mecanismo de control.
En la presentación de cronogramas de actividades, lo más común es emplear diagramas, con el fin de tener
una visualización integral del tiempo en cada una de las actividades.
El diagrama mas usual es el de GANTT, el cual es una matriz de doble entrada, presenta horizontalmente
el tiempo en semanas, meses o días según el proyecto y verticalmente las actividades a ejecutar. También
puede usarse el diagrama de PERT, C.P.M, entre otros.
13

ACTIVIDADES
AÑO
MES MES MES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
6.- BIBLIOGRAFÍA
Debe estar actualizada y presentada de manera homogénea conforme a las normas internacionales,
preferentemente en orden alfabético y en el texto citar el nombre del autor y año. Se debe presentar
únicamente la bibliografía citada en el texto.
El orden y la especificación de los elementos de la referencia bibliográfica varían de acuerdo con el tipo de
documento o información así:
1. Libros y Folletos
Autor. Año de publicación. Titulo; subtitulo. Mención del traductor y/o editor. Edición (excepto la
primera). Ciudad y país de publicación, casa editora. Páginas o volúmenes.
2. Parte o Capítulos de Libros
Autor. Año de publicación. Titulo del capitulo. En: (subrayado seguido de dos puntos), nombre del autor
del libro, cuando este difiere del autor del capitulo, seguido del titulo del libro. Edición (excepto la
primera). Ciudad país de publicación, casa editora. Páginas o volúmenes.
3. Artículos en revistas
Autor. Año de publicación. Titulo del artículo. Nombre de la revista. (País de publicación entre
paréntesis), volumen y número de la revista: página inicial y final que incluye el artículo.
4. Artículos en periódicos
Autor. Año de publicación. Titulo del artículo. Nombre del periódico, ciudad de publicación (país entre
paréntesis); mes, día, sección de paginas.
5. Tesis o Proyectos de Graduación
La referencia bibliográfica de una tesis es igual que para un libro, incluyendo después del titulo la palabra
Tesis seguido del grado académico alcanzado en forma abreviada , además se considerara como editorial
el nombre de la Institución que le otorga el titulo.
6. Leyes
Numero de ley y denominación oficial si la tiene. Fecha (indicar día, mes, año). Titulo de la publicación en
que aparece oficialmente. Lugar de publicación.
7. Otros materiales
También es preciso citar los materiales como videocintas, audio casetes, series de diapositivas, programas
de computadora y base de datos que se hayan utilizado como fuentes de información. En general deben
seguirse las normas para citar un libro, especificando el autor o la entidad responsable, el año el titulo,
especificando el autor o la entidad responsable, el año, el titulo, una denominación genérica del tipo de
material (en corchetes, después del titulo) y lugar de publicación o emisión.
8. Monografías electrónicas
Autor de la monografía, año de edición o publicación. Titulo de la monografía. Edición (excepto la
primera). Tipo de medio (entre corchetes). Editor disponibilidad y acceso (dirección) Fecha de consulta
(entre paréntesis).
14

9. Base de datos
Nombre de la base de datos. Año de edición o publicación. Versión de la base de datos. Tipo de medio
(entre corchete). Lugar de publicación. Editor Disponibilidad y acceso (dirección).
10. Artículo de una revista electrónica
Autor. Año. Titulo del artículo. Nombre de la revista. Tipo de medio (entre corchete). Volumen. Numero
de páginas inclusivas. Fecha de acceso. Disponibilidad y acceso (dirección).
11. Un documento
Autor. Año. Titulo. Lugar. Tipo de medio (entre corchetes). Editorial. Disponibilidad y acceso (dirección)
Fecha de consulta (entre paréntesis).
12. Correo electrónico
Nombre del remitente. Año, mes, día. Dirección electrónica remitente (entre paréntesis). Tema del
mensaje. Email. Nombre del destinatario. Dirección electrónica del destinatario (entre paréntesis).
13. Una página web
Autor. Año. Titulo. Fecha de acceso. Disponibilidad y acceso (dirección).
Recomendaciones para citar la bibliografía
a) Autores
• Definición
El "autor" puede ser uno o más individuos, más bien raro, de que una fuente no tenga autor ni indicación
alguna de la entidad responsable, la entrada bibliográfica comienza con el título.
• Referencia anónima
Cuando se da el caso, más bien raro, de que una fuente no tenga autor ni indicación alguna de la entidad
responsable, la entrada bibliográfica comienza con el título.
• Autoría múltiple
Si 1 trabajo citado tiene tres autores o menos, se incluyen los nombres de todos. Cuando hay más de tres,
se mencionan solo los primeros tres y se añade la expresión latina "et al" (subrayado).
• Forma de escribir el nombre del autor
Los nombres de los autores se intervienen, es decir el apellido va primero y luego se consignan las
iniciales de los prenombres.
• Autores corporativos (institucionales)
Cuando una referencia tienen autores corporativos la entrada se lo realiza por el país luego los nombres
de las instituciones que figuran como autores corporativos sin, abreviaturas o siglas, Si el nombre se
compone de varios elementos, estos se presentan descendentemente de mayor a menor.
b) Títulos
• Libros y otras monografías
Lo títulos de trabajos deben citarse tal como aparecen en la portada (no en la cubierta) de la fuente
original, con igual grafía (incluso los errores) y en el mismo idioma.
15

Revistas
Hay abreviaciones establecidas para los nombres de las revistas científicas. No obstante, es preferible
evitar el uso de títulos abreviados, ya que pueden ser difíciles de entender para los lectores no
familiarizados con ellos.
c) Editorial
• Definición
La editorial puede ser una casa editora comercial o el organismo responsable de producir el documento,
ya sea publicado o inédito. En los casos en que un autor corporativo es también responsable de la edición
así debe constar. En el lugar que corresponde al "autor" debe aparecer el nombre completo. Si la
organización tiene un acrónimo oficial ampliamente conocido, este se puede usar en el lugar de la
"editorial"; en caso contrario, es necesario repetir el nombre entero en la entidad responsable.
d) Fuentes inéditas
No se debe incluir en la lista de referencias ningún material que no pueda obtenerse. Tales materiales se
describen en el texto, entre paréntesis, o se presenta la información en notas de píe de página.
7." ANEXOS
Se adjunta todo material que impida el desarrollo fluido de la presentación, pero que sea importante para
respaldar al proyecto. Generalmente son los instrumentos de recolección de información los que se
colocan en esta sección.
Lugar y fecha de presentación:
Nombres y Firmas del Asesor y Proponente:
Asesor Proponente
16

ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
PRELIMINARES
A. LA PORTADA 0 PASTA
B. HOJA EN BLANCO PAGINA IMPRIMATUS
C. PAGINA TITULAR O PORTADA
D. PAGINA DE REVISION
E. PAGINA DE DECLARACION EXPRESA DE LA AUTORIA
F. PAGINA DE AGRADECIMIENTO
G. PAGINA DE DEDICATORIA
H. INDICE GENERAL
I. INDICE DE CUADROS E ILUSTRACIONES
CUERPO DEL INFORME
1. RESUMEN
2. INTRODUCCIÓN
3. FUNDAMENTACIÓN TEORICA
4. METODOLOGÍA
4.1 TIPO DE ESTUDIO
4.2 POBLACIÓN MUESTRA
4.3 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
4.4 PROCEDIMIENTOS
4.5 PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS
5. RESULTADOS
6. DISCUSIÓN
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
8. PROPUESTA
9. BIBLIOGRAFÍA
PARTES FINALES
10. APÉNDICES O ANEXOS

Organización del Texto
El informe final del proyecto de graduación posee una estructura propia conformada por un conjunto ele
capítulos y divisiones principales, algunas de las cuales se subdividen en un segundo nivel y se pueden
subdividir en un tercero y así sucesivamente, según la complejidad del texto.
B. LETRAS MAYUSCULAS NEGRITA PARA SUBTITULOS DE CADA CAPITULO
2. NUMEROS ARABIGOS PARA INCISOS DE SUBTITULOS Y LETRAS MAYUSCULAS CURSIVA PARA
EL TEXTO
textuales.

• El mecanografiado y la impresión.
9. Papel
INEM A4 escrito en un solo lado del papel. Las hojas no deben tener rayas ni perforaciones. En lo
10. Tipografía
El texto se escribirá con la letra 12 puntos, preferiblemente en el tipo "TIMES NEW ROMAN ",
legibilidad.
11. Márgenes
12. Interlineado
espacio sencillo entre líneas para el mecanografiado de las citas textuales, las notas de pie de la
notas al pie de página o final del capítulo ; también para separar las entradas de la lista de
referencias . El espaciado doble se utilizara después de cada párrafo, de los títulos de capítulos antes
y después de los encabezados de secciones, así como también antes y después de los cuadros y
gráficos titulados que se presenten entre párrafos del texto.
13. Alineación
14. Numeración
comenzando con la pagina del título, que se entenderá será i, sin que la cifra se coloque en la pagina .
Los números de todas las paginas se colocaran centrados en la parte inferior , incluyendo las primeras
15. Cifras
19

de la fracción decimal cuando el numero no puede ser mayor que 1, como cuando se escribe el valor
de correlaciones (r =.78), proporciones (.65) y niveles de significación estadística (0.05,.01,.001). Se
(por ejemplo: "El 4% de los 30 participantes..."; uEl tiempo gastado por el participante en mención fue
enumeraran en forma consecutiva con números arábigos, comenzando por el uno, con una sedación
explicación.
para cada cuadro.
mismo.
• Figuras
Las figuras van numeradas con números arábigos en forma consecutiva, independientemente del
coordenadas , al píe de cada figura va el titulo con la palabra "figura", seguida por el numero y un
20

• La encuademación
Para la encuademación de los Trabajos de Grado en su versión definitiva, una vez aprobadas por el
tribunal de graduación, se utilizara cartón grueso en color verde.
La impresión en la portada y el lomo se hará en letras doradas. La misma contendrá la misma
información que la portada.
En el lomo aparecerá los siguientes datos: el nombre y apellido del autor, escritos en letras
mayúsculas y minúsculas; el titulo del trabajo o el proyecto, en letras mayúsculas; siglas de la
Universidad y el año de su presentación.
Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Ingeniería, en sesión de fecha 4 de marzo
del 2010.
21

ESCUELA DE INGENIERÍA
"Trabajo de grado previo a la obtención del Título de Ingeniero
TRABAJO DE GRADUACION
Titulo del proyecto (en letras mayúsculas)
Autor: (es)
Director:
Riobamba - Ecuador
AÑO
22

PRELIMINARES
A. La portada o pasta
Es de cartón forrada con percalina verde mate, los elementos que contiene la pasta serán impresos con
letra doradas.
En la parte superior deberá constar el nombre de la Institución, de la Facultad y de la Carrera; debajo, el
título del proyecto de investigación.
B. Hoja en blanco página imprimatus
La segunda página de la sección de preliminares es una hoja en blanco.
C. Página titular o portada
Constituye la primera hoja principal interna del informe final, en ella deben constar los mismos
elementos de la pasta.
D. Página de revisión
La tercera página del informe final contendrá el siguiente texto:
Los miembros del Tribunal de Graduación del proyecto de investigación de
titulo:
presentado por:
y dirigida por:
Una vez escuchada la defensa oral y revisado el informe final del proyecto de investigación con fines de
graduación escrito en la cual se ha constatado el cumplimiento de la s observaciones realizadas, remite la
presente para uso y custodia en la biblioteca de la Facultad de Ingeniería de la UNACH.
Para constancia de lo expuesto firman:
Presidente del Tribunal (nombre) Firma
Miembro del Tribunal (nombre) Firma
Miembro del Tribunal (nombre) Firma
23

E. Página de declaración expresa de la autoría
En esa pagina se escribirá un titulo en mayúsculas, negrita y centrado con el siguiente texto: AUTORIA
DE LA INVESTIGACION, debajo de esté la declaración del autor o autores y del Director de proyecto con
las firmas en original, que dirá lo siguiente:
AUTORÍA DE LA INVESTIGACIÓN
"La responsabilidad del contenido de este Proyecto de
Graduación, nos corresponde exclusivamente a: Poner
los nombres del autor(es) y del Director del Proyecto;
y el patrimonio intelectual de la misma a la
Universidad Nacional de Chimborazo.
F. Página de agradecimiento
La página de agradecimiento lo escribe el autor de acuerdo con su gusto, a personas e instituciones
quienes sin ser autores o coautores en sentido estricto han prestado su ayuda técnica o han sido de
inestimable apoyo moral. Debe emplearse lenguaje sencillo y breve. Esta página es opcional.
AGRADECIMIENTO
Es el reconocimiento a la Facultad, o a la (s)
organización (es), por la ayuda intelectual y material
recibida para la realización de la investigación.
G. Página de dedicatoria
La siguiente página será para la dedicatoria. Esta página, como la anterior, es opcional. Debe ser breve,
digna, moderada en adjetivos y no emplear diminutivos. Se escribirá hacia el lado derecho de la página.
DEDICATORIA
En frases sencillas y sobrias dirigirse a la familia o
alguno de sus miembros. En su lugar se sugiere incluir
una frase relacionada con el trabajo realizado.
H. índice General
Se deberá presentar el título de los capítulos y los subtítulos que integran el informe final de
investigación, bajo el título INDICE GENERAL. Frente a cada tema se anotará la página correspondiente
junto al margen derecho.
24

INDICE GENERAL
INDICE DE CUADROS
INDICE DE GRAFICOS E ILUSTRACIONES.
RESUMEN
SUMARY
INTRODUCCIÓN
.. i
..ii
iii
iv
...1
I. FUNDAMENTACIÓN TEORICA
II. METODOLOGÍA
2.1 TIPO DE ESTUDIO
2.2 POBLACIÓN MUESTRA
2.3 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
2.4 PROCEDIMIENTOS
2.5 PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS
III. RESULTADOS
IV. DISCUSIÓN
V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
VI. PROPUESTA
VIL BIBLIOGRAFÍA
VIII. APÉNDICES O ANEXOS
J. índice cuadros, gráficos e ilustraciones.
El índice de cuadros e ilustraciones, con sus respectivos títulos deberán colocarse en páginas separadas.
CUERPO DEL INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN
1. RESUMEN (EN ESPAÑOL Y EN INGLÉS)
El resumen da una visión de conjunto del trabajo, su propósito es orientar al lector identificar el
contenido básico del artículo de forma rápida y exacta y a determinar la relevancia del mismo, de esta
manera ayuda a los investigadores posteriores a decidir si le merece la pena buscar ese trabajo en
concreto. Un resumen debe ser auto-contenido, o tener independencia, es decir no es necesario leer el
trabajo completo, para saber todo lo que en el se expone globalmente.
El resumen clarifica el titulo y es una exposición de no mas de 300 palabras en la que se hace constar:
usan definición breve del problema, situar la investigación en tiempo y lugar, objetivos, hipótesis, tipo y el
nivel de estudio, población estudiada, métodos empleados, resultados principales (incluya significancia
estadística) y conclusiones mas importantes e indicar los limites de validez de las conclusiones.
2. INTRODUCCIÓN
La introducción debe decir claramente adonde va el proyecto, argumente el conocimiento científico
previo y actual, es decir realice una breve revisión sobre las publicaciones pertinentes para orientar al
25

lector sobre la situación macro, mezo y micro del problema, partiendo de lo general a lo especifico.
Explique porque lo que se estudia es un problema y porque se eligió el tema.
Luego, describa que va aportar este estudio y su importancia. Termine la introducción exponiendo el
objetivo general de la investigación, en forma narrativa y las hipótesis que se plantearon en la
investigación. Para el efecto tome como referencia los elementos del proyecto problematización, los
objetivos y la justificación, finalmente se describe brevemente el contenido de cada capítulo.
Escriba de manera de interesar vivamente al lector a continuar leyendo su tesis.
3. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Para el proyecto mantenga la misma estructura pero amplié y profundice la revisión bibliográfica
presentada en el proyecto. La revisión debe ser específica del tema y estar actualizada, con un resumen de
la literatura pertinente. Comente estudios anteriores que sean similares, sus hallazgos y la interpretación
de ellos.
4. METODOLOGÍA
Es una expresión general que conduce a indicar como se alcanzaron los objetivos. Se debe reportar toda
la información necesaria para que las otras personas, que no han participado en el estudio, puedan
reproducir exactamente lo que usted ha hecho, siguiendo sus indicaciones. Sus componentes son:
Tipo de estudio
Describa brevemente el tipo y nivel de investigación, diseño empleado, señale el lugar y tiempo en que se
realizo.
Población Muestra
• Caracterice la población a la que va dirigida la investigación.
• Selección y tamaño de muestra: Indique claramente el procedimiento seguido para calcular el
tamaño de la muestra y si el muestreo fue aleatorio o no: describa como se realizo la
aleatorizacíon.
Operacionalización de variables
Establezca que dimensiones, indicadores e índices se utilizaron para las variables.
Procedimientos
Se describe en orden cronológico quien, como, cuando y donde recopilo los datos. Indique la técnica e
instrumentos utilizados.
Procesamiento y análisis
Esta parte es sumamente detallada y debe contener toda la información pertinente. Describa con
precisión los tipos de análisis de datos o ejercicios de modelización que se usaron, las técnicas analíticas
empleadas para la comprobación de hipótesis y las unidades de medición.
26

5. RESULTADOS
Para la narración de los resultados obtenidos se inicia con un párrafo introductorio en el que recapitula
las condiciones en las cuales se obtuvo ese conjunto de resultados, para fundamentar que los sujetos de
estudio fueron adecuados o señalar cuáles eran los otros parámetros pertinentes , asegurarse que ha usado
los análisis estadísticos apropiados . Cuando existen resultados anómalos, saque a la luz y comente
claramente, en lugar de ocultarlos, dándoles una explicación lo más coherente posible o simplemente
diciendo que esto es lo que ha encontrado, aunque por el momento no se vea explicación. Use pruebas
estadísticas apropiadas.
Tome como referencia sus objetivos y siguiendo ese orden, presente los datos pertinentes relacionados
con cada objetivo en una manera secuencial.
Para presentar los resultados, pueden usar el texto (prosa), cuadros y graficas. Al presentar graficas o
tablas, recuerde el objetivo específico que quiere alcanzar con el análisis de los datos contenidos e
introduzca al lector las variables tratadas. No repita en el texto lo que está presentando en forma grafica.
Use el texto para resaltar hallazgos llamativos.
6. DISCUSIÓN
En la discusión que se realizara luego de cada resultado se interpreta los datos y expone los amplios
conocimientos que tiene sobre el tema. Aumente sus referencias bibliográficas.
Presente principios, relaciones y generalizaciones de sus resultados encontrados encajan en el cuerpo de
conocimientos existentes. Contestando a las siguientes preguntas: ¿Son consientes con las teorías
actuales? ¿Dan discernimientos nuevos? ¿Sugieren nuevas teorías o mecanismos?
Comente diferencias o similitudes de sus resultados con otros estudios comparables al suyo y sugiera las
razones para estas similitudes o diferencias.
Si el estudio evaluó relación causa-efecto, discuta la fuerza de la asociación, si la exposición fue anterior a
la consecuencia.
Señale excepciones, falta de correlación, los sesgos y delimite los aspectos que su investigación no cubrió.
Comente las dificultades encontradas en el proceso y describa hasta qué grado sus hallazgos son
aplicables a otros grupos (validez externa).
Los resultados y las discusiones deben ofrecer suficiente evidencia científica como para respaldar a las
conclusiones. Debe existir además una fuerte correlación entre la introducción y las conclusiones.
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
7.1 Conclusiones
Las conclusiones son las contribuciones del autor en la confirmación o el rechazo de las hipótesis
planteadas se escriben usando los objetivos. Cada conclusión debe contestar cuanto menos a un objetivo.
No incluya pareceres, recomendaciones, sugerencias, ni consejos, tampoco hallazgos de la revisión
bibliográfica.
7.2 Recomendaciones
Son las propuestas del autor para mejorar el estudio del problema planteado.
Deben ser factibles de realizar con los recursos disponibles, para lo cual a partir de las limitaciones del
estudio, se sugieren nuevos estudios, plantear preguntas, o hipótesis de trabajo para otras
investigaciones.
8. PROPUESTA
Una vez investigado el problema está en la capacidad de proponer alguna alternativa de solución, para lo
cual se debe estructurar de la siguiente manera:
27

8.1 Titulo de la propuesta
El titulo de la propuesta debe reflejar su contenido y ser breve y sin abreviaturas.
8.2 Introducción
Explicar cómo se va a resolver el problema, su importancia, alcances y motivos o razones que conducen a
considerar la mejor alternativa de solución.
8.3 Objetivos
Formule claramente el (los) objetivos generales y objetivos específicos que se desean alcanzar con la
propuesta.
8.4 Fundamentación Científico -Técnica
Contendrá una versión resumida y actualizada del estado del conocimiento en que se encuentra el tema
específico de la propuesta.
8.5 Descripción de la propuesta
Indicar en qué consiste la propuesta, el plan de acción que seguirá que para cumplir los objetivos, el
tiempo requerido para desarrollarlas y los recursos que se utilizarán.
8.6 Diseño Organizacional.
Se establecerá la estructura orgánica y funcional de la unidad administrativa que ejecutara la propuesta.
8.7 Monitoreo y Evaluación de la propuesta
El monitoreo y la evaluación es por excelencia el instrumento que proporciona la información básica para
facilitar la toma de decisiones, permite hacer un análisis de:
¿Cuáles son los problemas?, ¿Cómo se pueden enfrenta?. ¿Cuáles son los logros?, ¿Cómo se pueden
consolidar?, ¿Cuál es el impacto de las actividades desarrolladas en la propuesta?
9. BIBLIOGRAFÍA
Comprende la presentación de una lista ordenada alfabéticamente por el apellido del autor, de las obras
citadas en el texto. El autor tiene la responsabilidad de indicar claramente las fuentes del material
extraídos de otros trabajos, porque la información adicional pudiera ser de interés para el lector, además
es un indicador directo del grado de profundidad de la investigación.
Para la redacción de las referencias se tomara en cuenta las normas indicadas en el proyecto de
investigación.
10. APÉNDICES Y ANEXOS
Los apéndices y anexos adicionales al proyecto en los que se coloca cualquier otro material que impida el
desarrollo continuo de la presentación, pero que pueda ser importante para justificar los resultados del
proyecto. Generalmente es material que es demasiado detallado para incluirlo en el texto principal del
proyecto, pero que debe estar disponible para explicar completamente el procedimiento del proyecto.
28

Como ejemplos son los listados de programa, tablas de datos, pruebas o derivaciones matemáticas,
cuestionarios, guías de entrevistas, hojas de recolección de datos, base de datos, etc.
Los apéndices irán separados del resto del proyecto por una página libre con solo el titulo escrito en la
mitad de la misma. Cada apéndice ira numerado, utilizando letras mayúsculas y llevara el orden
correspondiente al desarrollo de el proyecto.
Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Ingeniería., en sesión de fecha 4 de marzo
del 2010.
29

ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO SOBRE EL PROYECTO DE
TITULACIÓN
1. TÍTULO Y AUTORES
2. RESUMEN
3. INTRODUCCIÓN
4. FUNDAMENTACIÓN TEORICA
5. METODOLOGÍA
6. RESULTADOS
7. CONCLUSIONES
8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
9. ANEXOS
30

( F O RM V I P -HPGOÍH PARA L PRLSLNTACION 'Ai i AR"Í ¡CULO
C!!_NTU:ICO SPIÍR! PROYLCTO H! I l l l 1. C I O )
Organización del Texto
Un artículo científico posee una estructura propia conformada por un conjunto de acápites y divisiones
principales, algunas de las cuales se subdividen en un segundo nivel y se pueden subdividir en un tercero
y así sucesivamente, según la complejidad del texto.
C. LETRAS MAYUSCULAS NEGRITA PARA SUBTITULOS DE CADA CAPITULO
3. NUMEROS ARABIGOS PARA INCISOS DE SUBTITULOS Y LETRAS MAYUSCULAS CURSIVA PARA
EL TEXTO
textuales.
31

• El mecanografiado y la impresión.
17. Papel
INEM A4 escrito en un solo lado del papel. Las hojas no deben tener rayas ni perforaciones. En lo
18. Tipografía
El texto se escribirá con la letra 12 puntos, preferiblemente en el tipo "TIMES NEW ROMAN tt,
legibilidad.
19. Márgenes
20. Interlineado
espacio sencillo entre líneas para el mecanografiado de las citas textuales, las notas ele pie de la
notas al pie de página o final del capítulo ; también para separar las entradas de la lista de
referencias . El espaciado doble se utilizara después de cada párrafo, de los títulos ele capítulos antes
y después de los encabezados de secciones, así como también antes y después de los cuadros y
gráficos titulados que se presenten entre párrafos del texto.
21. Alineación
22. Numeración
comenzando con la pagina del título, que se entenderá será i, sin que la cifra se coloque en la página.
Los números de todas las paginas se colocaran centrados en la parte inferior, incluyendo las primeras
23. Cifras
32

de la fracción decimal cuando el numero no puede ser mayor que 1, como cuando se escribe el valor
de correlaciones (r =.78), proporciones (.65) y niveles de significación estadística (0.05,.01,.001). Se
(por ejemplo: "El 4% de los 30 participantes..."; "El tiempo gastado por el participante en mención fue
enumeraran en forma consecutiva con números arábigos, comenzando por el uno, con una seriación
explicación.
para cada cuadro.
mismo.
• Figuras
Las figuras van numeradas con números arábigos en forma consecutiva, independientemente clel
coordenadas , al pie de cada figura va el titulo con la palabra "figura", seguida por el numero y un
33

ESTRUCTURA
1. TÍTULO Y AUTORES
Se debe mantener el título original del proyecto de investigación con fines de graduación, debajo de este
se debe colocar el nombre del autor o autores (estudiantes que realizaron la investigación) y del co-autor
(Director del proyecto), sin grados académicos y finalmente el nombre de la Universidad Nacional de
Chimborazo, de la Facultad de Ingeniería y de la Carrera.
Titulo del proyecto (en letras mayúsculas y con negrita)
Autor (es):
Co-autor:
Universidad Nacional de Chimborazo
Facultad de Ingeniería
Escuela de Ingeniería
2. RESUMEN (EN ESPAÑOL Y EN INGLÉS)
El resumen da una visión de conjunto del trabajo, su propósito es orientar al lector identificar el
contenido básico del artículo de forma rápida y exacta y a determinar la relevancia del mismo, de esta
manera ayuda a los investigadores posteriores a decidir si le merece la pena buscar ese trabajo en
concreto. Un resumen debe ser auto-contenido, o tener independencia, es decir no es necesario leer el
trabajo completo, para saber todo lo que en el se expone globalmente.
El resumen clarifica el titulo y es una exposición de no mas de 300 palabras en la que se hace constar:
usan definición breve del problema, situar la investigación en tiempo y lugar, objetivos, hipótesis, tipo y el
nivel de estudio, población estudiada, métodos empleados, resultados principales (incluya significado
estadístico) y conclusiones mas importantes e indicar los limites de validez de las conclusiones.
3. INTRODUCCIÓN
La introducción debe decir claramente adonde va el proyecto, argumente el conocimiento científico
previo y actual, es decir realice una breve revisión sobre las publicaciones pertinentes para orientar al
lector sobre la situación macro, mezo y micro del problema, partiendo de lo general a lo especifico.
Explique porque lo que se estudia es un problema y porque se eligió el tema.
Luego, describa que va aportar este estudio y su importancia. Termine la introducción exponiendo el
objetivo general de la investigación, en forma narrativa y las hipótesis que se plantearon en la
investigación. Para el efecto tome como referencia los elementos del proyecto problematización, los
objetivos y la justificación, finalmente se describe brevemente el contenido de cada capítulo.
Escriba de manera de interesar vivamente al lector a continuar leyendo su tesis.
4. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Para el proyecto mantenga la misma estructura pero amplié y profundice la revisión bibliográfica
presentada en el proyecto. La revisión debe ser específica del tema y estar actualizada, con un resumen de
la literatura pertinente. Comente estudios anteriores que sean similares, sus hallazgos y la interpretación
de ellos.
34

5. METODOLOGÍA
Es una expresión general que conduce a indicar como se alcanzaron los objetivos. Se debe reportar toda
la información necesaria para que las otras personas, que no han participado en el estudio, puedan
reproducir exactamente lo que usted ha hecho, siguiendo sus indicaciones. Sus componentes son:
Se describe en orden cronológico quien, como, cuando y donde recopilo los datos. Indique la técnica e
instrumentos utilizados.
6. RESULTADOS
Para la narración de los resultados obtenidos se inicia con un párrafo introductorio en el que recapitula
las condiciones en las cuales se obtuvo ese conjunto de resultados, para fundamentar que los sujetos de
estudio fueron adecuados o señalar cuáles eran los otros parámetros pertinentes , asegurarse que ha usado
los análisis estadísticos apropiados . Cuando existen resultados anómalos, saque a la luz y comente
claramente, en lugar de ocultarlos, dándoles una explicación lo más coherente posible o simplemente
diciendo que esto es lo que ha encontrado, aunque por el momento no se vea explicación. Use pruebas
estadísticas apropiadas.
Tome como referencia sus objetivos y siguiendo ese orden, presente los datos pertinentes relacionados
con cada objetivo en una manera secuencial.
Para presentar los resultados, pueden usar el texto (prosa), cuadros y graficas. Al presentar graficas o
tablas, recuerde el objetivo específico que quiere alcanzar con el análisis de los datos contenidos e
introduzca al lector las variables tratadas. No repita en el texto lo que está presentando en forma grafica.
Use el texto para resaltar hallazgos llamativos.
7. CONCLUSIONES
Las conclusiones son las contribuciones del autor en la confirmación o el rechazo de las hipótesis
planteadas se escriben usando los objetivos. Cada conclusión debe contestar cuanto menos a un objetivo.
No incluya pareceres, recomendaciones, sugerencias, ni consejos, tampoco hallazgos de la revisión
bibliográfica.
8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Comprende la presentación de una lista ordenada alfabéticamente por el apellido del autor, de las obras
citadas en el texto. El autor tiene la responsabilidad de indicar claramente las fuentes del material
extraídos de otros trabajos, porque la información adicional pudiera ser de interés para el lector, además
es un indicador directo del grado de profundidad de la investigación.
Para la redacción de las referencias se tomara en cuenta las normas indicadas en el proyecto de
investigación.
9. ANEXOS
Los anexos adicionales al proyecto en los que se coloca cualquier otro material que impida el desarrollo
continuo de la presentación, pero que pueda ser importante para justificar los resultados del proyecto.
Generalmente es material que es demasiado detallado para incluirlo en el texto principal del proyecto,
pero que debe estar disponible para explicar completamente el procedimiento del proyecto. Como
ejemplos son los listados de programa, tablas de datos, pruebas o derivaciones matemáticas,
cuestionarios, guías de entrevistas, hojas de recolección de datos, base de datos, etc.
Los apéndices irán separados del resto del proyecto por una página libre con solo el titulo escrito en la
mitad de la misma. Cada apéndice ira numerado, utilizando letras mayúsculas y llevara el orden
correspondiente al desarrollo de el proyecto.
35

Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Ingeniería, en sesión de fecha 4 de marzo
rivl on 7 n

Formatos trabajos de graduación2010

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (17)

Destaque

Destaque (20)

Semelhante a Formatos trabajos de graduación2010

Semelhante a Formatos trabajos de graduación2010 (20)

Formatos trabajos de graduación2010