SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
‫'ر" و‬        ‫(‬               ‫ن إدار أو وظ‬                      ‫ن‬           ‫ا‬        ‫ن -,‬
                                                                                        ‫ت ا وز‬           ‫: را ش‬          ‫وا و ن‬      ‫ر‬    ‫و‬      ‫ا‬      ‫د‬        ‫ا‬
                                                                                                                                              ‫: ا وز‬             ‫ا‬

‫2‬                                                 ‫ن‬        ‫ل‬   ‫ط ت ول ا‬                                              ‫نا ل‬         ‫و"! ا‬
    ‫طرة ا %راغ‬       ‫ر‬            ‫1‬
                                      ‫ا دار‬           ‫او‬                  ‫ل‬    ‫ما‬   ‫ا‬            ‫(‬       ‫وا‬     ‫ا وان )ا‬                   ‫ا ؤ‬
                 ‫د‬    ‫ر‬    ‫م‬                               ‫د‬   ‫ا‬                ‫و يا ر ا و‬                           ‫ا ت ور ر‬             ‫ا داد و ي ر د‬
                     ‫!ر‬   ‫د وى‬                             ‫د‬   ‫ا‬                 ‫ا راھ م او ور‬                       ‫ا ت ور ر‬                ‫در ا ر ض‬



                                                                                                                                                 ‫: ار‬            ‫ا‬

‫2‬                                                 ‫ن‬        ‫ل‬   ‫ط ت ول ا‬                                              ‫نا ل‬         ‫و"! ا‬
    ‫طرة ا %راغ‬       ‫ر‬            ‫1‬
                                      ‫ا دار‬           ‫او‬                  ‫ل‬    ‫ما‬   ‫ا‬            ‫(‬       ‫وا‬     ‫ا وان )ا‬                   ‫ا ؤ‬
                  ‫!ر‬      ‫د وى‬                                                  ‫د ا %ط ف ا ر‬                    ‫ن !ر ر‬    ‫%د‬              ‫د # ا راھ م‬       ‫و‬
                 ‫ر د‬       ‫م‬                  ‫د‬   ‫,ل دون‬       ‫ا‬                ‫د ا* ق ا( ر‬                     ‫ن !ر ر‬    ‫%د‬              ‫د # ا راھ م‬       ‫و‬
                  ‫!ر‬      ‫د وى‬                         ‫د‬       ‫ا‬              ‫د ار ن او ر‬                       ‫ن !ر ر‬    ‫%د‬                    ‫ا رة‬        ‫در‬
                  ‫!ر‬      ‫د وى‬                         ‫د‬       ‫ا‬                   ‫ا ر ك ا رو‬                   ‫ن !ر ر‬    ‫%د‬                    ‫ا رة‬        ‫در‬




                                                                   ‫3/1‬
‫: ا (و رة‬        ‫ا‬

‫2‬                                                      ‫ن‬        ‫ل‬   ‫ط ت ول ا‬                                           ‫نا ل‬    ‫و"! ا‬
    ‫طرة ا %راغ‬       ‫ر‬                  ‫1‬
                                            ‫ا دار‬          ‫او‬                  ‫ل‬   ‫ما‬    ‫ا‬               ‫(‬   ‫وا‬   ‫ا وان )ا‬                ‫ا ؤ‬
                     ‫!ر‬       ‫وى‬    ‫د‬                           ‫د‬   ‫ا‬                      ‫ا ن‬       ‫ا‬             ‫و‬    ‫رع ا‬             ‫ون‬     ‫ر‬    ‫دار ا‬
                     ‫!ر‬       ‫وى‬    ‫د‬                           ‫د‬   ‫ا‬                  ‫1 ,ص‬                        ‫و‬    ‫رع ا‬             ‫ون‬     ‫ر‬    ‫دار ا‬
                     ‫!ر‬       ‫وى‬    ‫د‬                          ‫ا و3 ة‬                      ‫د ا رزاق‬                ‫و‬    ‫رع ا‬             ‫ون‬     ‫ر‬    ‫دار ا‬
                 ‫د‬    ‫ر‬         ‫م‬                              ‫ا و3 ة‬                 ‫د !ور‬        ‫ور‬              ‫و‬    ‫رع ا‬             ‫ون‬     ‫ر‬    ‫دار ا‬
                 ‫د‬    ‫ر‬         ‫م‬                              ‫ا و3 ة‬               ‫س از و‬       ‫ار %‬              ‫و‬    ‫رع ا‬             ‫ون‬     ‫ر‬    ‫دار ا‬
                 ‫د‬    ‫ر‬         ‫م‬                              ‫ا و3 ة‬                ‫ار % %ود ا د غ‬                ‫و‬    ‫رع ا‬             ‫ون‬     ‫ر‬    ‫دار ا‬
                      ‫دون د‬   ‫,ل‬    ‫ا‬               ‫ل * رج ا ط ع‬                       ‫ط 6 وي‬                     ‫واس‬   ‫رع ا‬             ‫% ن‬     ‫ر ز ونا‬
                 ‫د‬    ‫ر‬         ‫م‬                              ‫ا د‬                         ‫و‬    ‫*د !‬              ‫واس‬   ‫رع ا‬             ‫% ن‬     ‫ر ز ونا‬
                 ‫د‬    ‫ر‬         ‫م‬                             ‫ا د‬                     ‫د ا ,م ! ر‬                  ‫واس‬   ‫رع ا‬             ‫% ن‬     ‫ر ز ونا‬



                                                                                                                                       ‫ا را'‬      ‫: "‬     ‫ا‬

‫2‬                                                      ‫ن‬        ‫ل‬   ‫ط ت ول ا‬                                           ‫نا ل‬    ‫و"! ا‬
    ‫طرة ا %راغ‬       ‫ر‬                  ‫1‬
                                            ‫ا دار‬          ‫او‬                  ‫ل‬   ‫ما‬    ‫ا‬               ‫(‬   ‫وا‬   ‫ا وان )ا‬                ‫ا ؤ‬
                                                                                        ‫وق‬      ‫دوي ا‬               ‫%د ا طو‬                  ‫نا‬     ‫ا داد ا‬
                                                                                    ‫ل ادن‬         ‫ا ر‬               ‫%د ا طو‬                  ‫نا‬     ‫ا داد ا‬
                                                                                        ‫وق‬      ‫دوي ا‬               ‫%د ا طو‬              ‫ا داري‬     ‫در ا‬




                                                                        ‫3/2‬
‫: را ش‬              ‫ا‬

‫2‬                                                 ‫ن‬        ‫ل‬        ‫ط ت ول ا‬                                                     ‫نا ل‬      ‫و"! ا‬
    ‫طرة ا %راغ‬       ‫ر‬                ‫1‬
                                          ‫ا دار‬       ‫او‬                       ‫ل‬      ‫ما‬    ‫ا‬               ‫(‬       ‫وا‬      ‫ا وان )ا‬                  ‫ا ؤ‬
                     ‫!ر‬        ‫د وة‬                        ‫د‬        ‫ا‬                      ‫دا 9 ا ز !‬                    ‫دي و ف ن %‬         ‫ور‬     ‫وب ا‬      ‫رة ا داد‬
                                                               ‫ء‬    ‫ا‬                        ‫ورا د ن و‬                         ‫رع ا ن‬              ‫ا روق‬       ‫ا داد ا ر‬
                                                                                             ‫3 ط در ل‬                    ‫دي و ف ن %‬                        ‫ت‬         ‫ا داد‬
                                                                                             ‫ا داد‬     ‫ا‬                    ‫رع ا د و‬                       ‫و ان د‬
                                                                                           ‫د # ا دي‬                         ‫ا ش‬     ‫ر‬                         ‫و ا د;‬
                                                                                        ‫د ا ر م او! و‬       ‫-‬       ‫ض - ب -د‬     ‫ا‬   ‫ر‬                             ‫و ا‬
                                                               ‫ء‬    ‫ا‬                           ‫ا د ا را‬                              ‫از‬              ‫د ا دس‬         ‫و‬
                                                                                         ‫دا در وح‬                            ‫رع ا د و‬               ‫رة و ا ن د‬
                                                                                   ‫9روي‬       ‫ا در‬                           ‫رع ا د و‬               ‫رة و ا ن د‬
                     ‫!ر‬        ‫د وة‬         ‫%وظ ا و‬                                          ‫د وھ ب‬                     ‫ض‬           ‫ز ا‬             ‫رة و ا ن ا‬
                     ‫م *ذ اي ا!راء‬           ‫%6 ا ش‬                 ‫ا‬                   ‫ط 6 ا رازي‬                      ‫ض‬           ‫ز ا‬             ‫رة و ا ن ا‬
                     ‫م *ذ اي ا!راء‬            ‫,ل دون د‬              ‫ا‬                          ‫ا دا و‬           ‫-‬    ‫ا ض- بد‬           ‫ر‬                    ‫رة و ا‬
                                                                                      ‫د ا در‬        ‫ا د%‬        ‫-‬    ‫ا ض- بد‬           ‫ر‬                    ‫رة و ا‬
                 ‫ذ‬   ‫ر‬         ‫م‬                           ‫د‬      ‫ا‬                      ‫و ي اطب ا‬                     ‫رة * د ن ا و د‬                ‫رة * د ن ا و د‬
                 ‫ذ‬   ‫ر‬         ‫م‬                           ‫د‬      ‫ا‬                          ‫وا3 ادر س‬                 ‫رة * د ن ا و د‬                ‫رة * د ن ا و د‬
                 ‫ذ‬   ‫ر‬         ‫م‬                           ‫د‬      ‫ا‬                          ‫ن او ن‬                    ‫رة * د ن ا و د‬                ‫رة * د ن ا و د‬
                 ‫ذ‬   ‫ر‬         ‫م‬                             ‫ا و3 ة‬                        ‫دا‬        ‫ور@@‬              ‫رة * د ن ا و د‬                ‫رة * د ن ا و د‬
                                                           ‫ء‬      ‫ا‬                           ‫د دة‬                     ‫ز ا م % %ز‬                            ‫درة ا ز ون‬
                                                             ‫ا ل‬                     ‫د ا ز ز ا وري‬                           ‫ا ش‬       ‫ر‬                     ‫در ا د ;‬
                                                                                               ‫ي زي‬                   ‫ور ا (داء ا زاو ا‬                    ‫در ا رة‬
                                                                                           ‫ور ا ر م‬                            ‫دوار ا رة‬              ‫در ا (د ا !د د‬
                 ‫ذ‬   ‫ر‬         ‫م‬                               ‫ا و3 ة‬                ‫ور@@ ور ! ( وي‬                    ‫ر ض ا ز ون ا د م‬                ‫در ام ا ؤ ن‬
                                                                                             ‫ر ! ري‬                                 ‫از‬             ‫د ا ر م ا *ط‬      ‫در‬




                                                                        ‫3/3‬

More Related Content

What's hot

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الغرب الشراردة بني احسن
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة  الغرب الشراردة بني احسنالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة  الغرب الشراردة بني احسن
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الغرب الشراردة بني احسنMed Mahla
 
Awami Tahreek - Sindh Long March-Ibrat Coverage
Awami Tahreek - Sindh Long March-Ibrat CoverageAwami Tahreek - Sindh Long March-Ibrat Coverage
Awami Tahreek - Sindh Long March-Ibrat Coverageguestcb7007f
 
Aryanaye Jaali Kokchapress.Com
Aryanaye Jaali Kokchapress.ComAryanaye Jaali Kokchapress.Com
Aryanaye Jaali Kokchapress.Comkokchapress
 
Awami Tahreek - Sindh Long March-Kawish Coverage
Awami Tahreek - Sindh Long March-Kawish CoverageAwami Tahreek - Sindh Long March-Kawish Coverage
Awami Tahreek - Sindh Long March-Kawish Coverageguestcb7007f
 
Long March By Awami Tahreek
Long March By Awami TahreekLong March By Awami Tahreek
Long March By Awami Tahreekgueste84f38
 
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم السمارة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة  كلميم السمارةالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة  كلميم السمارة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم السمارةMed Mahla
 
Valmanifest kotvers kurdish_sorani
Valmanifest kotvers kurdish_soraniValmanifest kotvers kurdish_sorani
Valmanifest kotvers kurdish_soraniCenterpartiet
 
پارسی‌ _را_ پاس_ داریم
پارسی‌ _را_ پاس_ داریمپارسی‌ _را_ پاس_ داریم
پارسی‌ _را_ پاس_ داریمFarid Kamali
 
آموزش صفر تا صد نصب سیم خاردار
آموزش صفر تا صد نصب سیم خاردارآموزش صفر تا صد نصب سیم خاردار
آموزش صفر تا صد نصب سیم خاردارbahareq
 
Long March By Awami Tahreek
Long March By Awami TahreekLong March By Awami Tahreek
Long March By Awami Tahreekgueste84f38
 
Commercial Bankruptcy according to UAE Law
Commercial Bankruptcy according to UAE LawCommercial Bankruptcy according to UAE Law
Commercial Bankruptcy according to UAE LawBashar H. Malkawi
 
Awami Tahreek - Sindh Long March-Awami Awaz Articles
Awami Tahreek - Sindh Long March-Awami Awaz ArticlesAwami Tahreek - Sindh Long March-Awami Awaz Articles
Awami Tahreek - Sindh Long March-Awami Awaz Articlesguestcb7007f
 
التجديد فى تعليم اللغة العربية للكبار
التجديد فى تعليم اللغة العربية للكبارالتجديد فى تعليم اللغة العربية للكبار
التجديد فى تعليم اللغة العربية للكبارguestbfd7302
 
المثقفون والسلطة العلاقة الملتبسة
المثقفون والسلطة العلاقة الملتبسةالمثقفون والسلطة العلاقة الملتبسة
المثقفون والسلطة العلاقة الملتبسةezzeddine
 

What's hot (20)

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الغرب الشراردة بني احسن
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة  الغرب الشراردة بني احسنالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة  الغرب الشراردة بني احسن
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الغرب الشراردة بني احسن
 
GCARD road map (Arabic)
GCARD road map (Arabic)GCARD road map (Arabic)
GCARD road map (Arabic)
 
Awami Tahreek - Sindh Long March-Ibrat Coverage
Awami Tahreek - Sindh Long March-Ibrat CoverageAwami Tahreek - Sindh Long March-Ibrat Coverage
Awami Tahreek - Sindh Long March-Ibrat Coverage
 
Aryanaye Jaali Kokchapress.Com
Aryanaye Jaali Kokchapress.ComAryanaye Jaali Kokchapress.Com
Aryanaye Jaali Kokchapress.Com
 
Awami Tahreek - Sindh Long March-Kawish Coverage
Awami Tahreek - Sindh Long March-Kawish CoverageAwami Tahreek - Sindh Long March-Kawish Coverage
Awami Tahreek - Sindh Long March-Kawish Coverage
 
Long March By Awami Tahreek
Long March By Awami TahreekLong March By Awami Tahreek
Long March By Awami Tahreek
 
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم السمارة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة  كلميم السمارةالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة  كلميم السمارة
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم السمارة
 
Valmanifest kotvers kurdish_sorani
Valmanifest kotvers kurdish_soraniValmanifest kotvers kurdish_sorani
Valmanifest kotvers kurdish_sorani
 
Parsi
ParsiParsi
Parsi
 
پارسی‌ _را_ پاس_ داریم
پارسی‌ _را_ پاس_ داریمپارسی‌ _را_ پاس_ داریم
پارسی‌ _را_ پاس_ داریم
 
Calculus2
Calculus2Calculus2
Calculus2
 
آموزش صفر تا صد نصب سیم خاردار
آموزش صفر تا صد نصب سیم خاردارآموزش صفر تا صد نصب سیم خاردار
آموزش صفر تا صد نصب سیم خاردار
 
Ami215
Ami215Ami215
Ami215
 
Long March By Awami Tahreek
Long March By Awami TahreekLong March By Awami Tahreek
Long March By Awami Tahreek
 
Commercial Bankruptcy according to UAE Law
Commercial Bankruptcy according to UAE LawCommercial Bankruptcy according to UAE Law
Commercial Bankruptcy according to UAE Law
 
Awami Tahreek - Sindh Long March-Awami Awaz Articles
Awami Tahreek - Sindh Long March-Awami Awaz ArticlesAwami Tahreek - Sindh Long March-Awami Awaz Articles
Awami Tahreek - Sindh Long March-Awami Awaz Articles
 
Novel
NovelNovel
Novel
 
Calculus2
Calculus2Calculus2
Calculus2
 
التجديد فى تعليم اللغة العربية للكبار
التجديد فى تعليم اللغة العربية للكبارالتجديد فى تعليم اللغة العربية للكبار
التجديد فى تعليم اللغة العربية للكبار
 
المثقفون والسلطة العلاقة الملتبسة
المثقفون والسلطة العلاقة الملتبسةالمثقفون والسلطة العلاقة الملتبسة
المثقفون والسلطة العلاقة الملتبسة
 

Similar to الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش تانسيفت الحوز

أقتراح 1-تعديل
أقتراح 1-تعديلأقتراح 1-تعديل
أقتراح 1-تعديلManar Hassan
 
أقتراح 1-تعديل
أقتراح  1-تعديلأقتراح  1-تعديل
أقتراح 1-تعديلManar Hassan
 
Valmanifest kotvers farsi
Valmanifest kotvers farsiValmanifest kotvers farsi
Valmanifest kotvers farsiCenterpartiet
 
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونس
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونسالاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونس
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونسezzeddine
 
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونس
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونسالاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونس
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونسezzeddine
 
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونس
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونسالاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونس
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونسezzeddine
 
Communiqué
 Communiqué Communiqué
Communiquésharqedu
 
السلفية الجهادية
السلفية الجهاديةالسلفية الجهادية
السلفية الجهاديةMbarki Noureddine
 
دراسة مسحية 2011
دراسة مسحية 2011دراسة مسحية 2011
دراسة مسحية 2011Abdullah Almajed
 
Idt magazine 10-2008
Idt magazine 10-2008Idt magazine 10-2008
Idt magazine 10-2008mohammedkaram
 
الحركات الجهادية
الحركات الجهاديةالحركات الجهادية
الحركات الجهاديةMbarki Noureddine
 

Similar to الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش تانسيفت الحوز (15)

أقتراح 1-تعديل
أقتراح 1-تعديلأقتراح 1-تعديل
أقتراح 1-تعديل
 
أقتراح 1-تعديل
أقتراح  1-تعديلأقتراح  1-تعديل
أقتراح 1-تعديل
 
____1
  ____1  ____1
____1
 
Bayaanie Shaffaaf
Bayaanie ShaffaafBayaanie Shaffaaf
Bayaanie Shaffaaf
 
2
22
2
 
Valmanifest kotvers farsi
Valmanifest kotvers farsiValmanifest kotvers farsi
Valmanifest kotvers farsi
 
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونس
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونسالاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونس
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونس
 
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونس
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونسالاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونس
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونس
 
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونس
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونسالاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونس
الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية حالة تونس
 
Communiqué
 Communiqué Communiqué
Communiqué
 
السلفية الجهادية
السلفية الجهاديةالسلفية الجهادية
السلفية الجهادية
 
دراسة مسحية 2011
دراسة مسحية 2011دراسة مسحية 2011
دراسة مسحية 2011
 
Pq para30
Pq para30Pq para30
Pq para30
 
Idt magazine 10-2008
Idt magazine 10-2008Idt magazine 10-2008
Idt magazine 10-2008
 
الحركات الجهادية
الحركات الجهاديةالحركات الجهادية
الحركات الجهادية
 

More from Med Mahla

برمجة خاصة خلال شهر رمضان الكريم على إذاعة ميد راديو
برمجة خاصة خلال شهر رمضان الكريم على إذاعة ميد راديوبرمجة خاصة خلال شهر رمضان الكريم على إذاعة ميد راديو
برمجة خاصة خلال شهر رمضان الكريم على إذاعة ميد راديوMed Mahla
 
GRILLE MED RADIO NOVEMBRE- 2023.pdf
GRILLE MED RADIO NOVEMBRE- 2023.pdfGRILLE MED RADIO NOVEMBRE- 2023.pdf
GRILLE MED RADIO NOVEMBRE- 2023.pdfMed Mahla
 
Menosys events pv
Menosys events pvMenosys events pv
Menosys events pvMed Mahla
 
إعداد مشروع قانون مالية 2015
إعداد مشروع قانون مالية 2015إعداد مشروع قانون مالية 2015
إعداد مشروع قانون مالية 2015Med Mahla
 
مشروع قانون الحق في الحصول على المعلومات
مشروع قانون الحق في الحصول على المعلوماتمشروع قانون الحق في الحصول على المعلومات
مشروع قانون الحق في الحصول على المعلوماتMed Mahla
 
بنكيران في البرلمان.. اللي ما سمعوش يقرا ليه
بنكيران في البرلمان.. اللي ما سمعوش يقرا ليهبنكيران في البرلمان.. اللي ما سمعوش يقرا ليه
بنكيران في البرلمان.. اللي ما سمعوش يقرا ليهMed Mahla
 
المذكرة المشتركة لأحزاب المعارضة حول مقترحات الحكومة حول الجهوية والانتخابات
المذكرة المشتركة لأحزاب المعارضة حول مقترحات الحكومة حول الجهوية والانتخاباتالمذكرة المشتركة لأحزاب المعارضة حول مقترحات الحكومة حول الجهوية والانتخابات
المذكرة المشتركة لأحزاب المعارضة حول مقترحات الحكومة حول الجهوية والانتخاباتMed Mahla
 
بلاغ عن انهيار مساكن بحي بوركون
بلاغ عن انهيار مساكن بحي بوركونبلاغ عن انهيار مساكن بحي بوركون
بلاغ عن انهيار مساكن بحي بوركونMed Mahla
 
عرض رئيس الحكومة حول الحصيلة المرحلية
عرض رئيس الحكومة حول الحصيلة المرحليةعرض رئيس الحكومة حول الحصيلة المرحلية
عرض رئيس الحكومة حول الحصيلة المرحليةMed Mahla
 
My exposé 10062014
My exposé 10062014My exposé 10062014
My exposé 10062014Med Mahla
 
السيد مصطفى الخلفي المحترم 18 05-2014
السيد مصطفى الخلفي المحترم 18 05-2014السيد مصطفى الخلفي المحترم 18 05-2014
السيد مصطفى الخلفي المحترم 18 05-2014Med Mahla
 
السيد سليم الشيخ المحترم 18 05-2014
السيد سليم الشيخ المحترم 18 05-2014السيد سليم الشيخ المحترم 18 05-2014
السيد سليم الشيخ المحترم 18 05-2014Med Mahla
 
Liste des journalistes
Liste des journalistesListe des journalistes
Liste des journalistesMed Mahla
 
الحصيلة الاجتماعية لسنة 2013.. والتقليد على الحكومة
الحصيلة الاجتماعية لسنة 2013.. والتقليد على الحكومةالحصيلة الاجتماعية لسنة 2013.. والتقليد على الحكومة
الحصيلة الاجتماعية لسنة 2013.. والتقليد على الحكومةMed Mahla
 
Fiches inter cih dp en page def
Fiches inter cih dp en page defFiches inter cih dp en page def
Fiches inter cih dp en page defMed Mahla
 
الخدمة غادا وكتنقص.. أكثر من مليون عاطل
الخدمة غادا وكتنقص.. أكثر من مليون عاطلالخدمة غادا وكتنقص.. أكثر من مليون عاطل
الخدمة غادا وكتنقص.. أكثر من مليون عاطلMed Mahla
 
التقرير السنوي بمناسبة اليوم العالمي لحرية الصحافة لسنة 2014
التقرير السنوي بمناسبة اليوم العالمي لحرية الصحافة لسنة 2014التقرير السنوي بمناسبة اليوم العالمي لحرية الصحافة لسنة 2014
التقرير السنوي بمناسبة اليوم العالمي لحرية الصحافة لسنة 2014Med Mahla
 
تواريخ امتحانات البكالوريا
تواريخ امتحانات البكالورياتواريخ امتحانات البكالوريا
تواريخ امتحانات البكالورياMed Mahla
 
Chiffres – ojd
Chiffres – ojdChiffres – ojd
Chiffres – ojdMed Mahla
 
تكذيب استقالة إدريس لشكر
تكذيب استقالة إدريس لشكرتكذيب استقالة إدريس لشكر
تكذيب استقالة إدريس لشكرMed Mahla
 

More from Med Mahla (20)

برمجة خاصة خلال شهر رمضان الكريم على إذاعة ميد راديو
برمجة خاصة خلال شهر رمضان الكريم على إذاعة ميد راديوبرمجة خاصة خلال شهر رمضان الكريم على إذاعة ميد راديو
برمجة خاصة خلال شهر رمضان الكريم على إذاعة ميد راديو
 
GRILLE MED RADIO NOVEMBRE- 2023.pdf
GRILLE MED RADIO NOVEMBRE- 2023.pdfGRILLE MED RADIO NOVEMBRE- 2023.pdf
GRILLE MED RADIO NOVEMBRE- 2023.pdf
 
Menosys events pv
Menosys events pvMenosys events pv
Menosys events pv
 
إعداد مشروع قانون مالية 2015
إعداد مشروع قانون مالية 2015إعداد مشروع قانون مالية 2015
إعداد مشروع قانون مالية 2015
 
مشروع قانون الحق في الحصول على المعلومات
مشروع قانون الحق في الحصول على المعلوماتمشروع قانون الحق في الحصول على المعلومات
مشروع قانون الحق في الحصول على المعلومات
 
بنكيران في البرلمان.. اللي ما سمعوش يقرا ليه
بنكيران في البرلمان.. اللي ما سمعوش يقرا ليهبنكيران في البرلمان.. اللي ما سمعوش يقرا ليه
بنكيران في البرلمان.. اللي ما سمعوش يقرا ليه
 
المذكرة المشتركة لأحزاب المعارضة حول مقترحات الحكومة حول الجهوية والانتخابات
المذكرة المشتركة لأحزاب المعارضة حول مقترحات الحكومة حول الجهوية والانتخاباتالمذكرة المشتركة لأحزاب المعارضة حول مقترحات الحكومة حول الجهوية والانتخابات
المذكرة المشتركة لأحزاب المعارضة حول مقترحات الحكومة حول الجهوية والانتخابات
 
بلاغ عن انهيار مساكن بحي بوركون
بلاغ عن انهيار مساكن بحي بوركونبلاغ عن انهيار مساكن بحي بوركون
بلاغ عن انهيار مساكن بحي بوركون
 
عرض رئيس الحكومة حول الحصيلة المرحلية
عرض رئيس الحكومة حول الحصيلة المرحليةعرض رئيس الحكومة حول الحصيلة المرحلية
عرض رئيس الحكومة حول الحصيلة المرحلية
 
My exposé 10062014
My exposé 10062014My exposé 10062014
My exposé 10062014
 
السيد مصطفى الخلفي المحترم 18 05-2014
السيد مصطفى الخلفي المحترم 18 05-2014السيد مصطفى الخلفي المحترم 18 05-2014
السيد مصطفى الخلفي المحترم 18 05-2014
 
السيد سليم الشيخ المحترم 18 05-2014
السيد سليم الشيخ المحترم 18 05-2014السيد سليم الشيخ المحترم 18 05-2014
السيد سليم الشيخ المحترم 18 05-2014
 
Liste des journalistes
Liste des journalistesListe des journalistes
Liste des journalistes
 
الحصيلة الاجتماعية لسنة 2013.. والتقليد على الحكومة
الحصيلة الاجتماعية لسنة 2013.. والتقليد على الحكومةالحصيلة الاجتماعية لسنة 2013.. والتقليد على الحكومة
الحصيلة الاجتماعية لسنة 2013.. والتقليد على الحكومة
 
Fiches inter cih dp en page def
Fiches inter cih dp en page defFiches inter cih dp en page def
Fiches inter cih dp en page def
 
الخدمة غادا وكتنقص.. أكثر من مليون عاطل
الخدمة غادا وكتنقص.. أكثر من مليون عاطلالخدمة غادا وكتنقص.. أكثر من مليون عاطل
الخدمة غادا وكتنقص.. أكثر من مليون عاطل
 
التقرير السنوي بمناسبة اليوم العالمي لحرية الصحافة لسنة 2014
التقرير السنوي بمناسبة اليوم العالمي لحرية الصحافة لسنة 2014التقرير السنوي بمناسبة اليوم العالمي لحرية الصحافة لسنة 2014
التقرير السنوي بمناسبة اليوم العالمي لحرية الصحافة لسنة 2014
 
تواريخ امتحانات البكالوريا
تواريخ امتحانات البكالورياتواريخ امتحانات البكالوريا
تواريخ امتحانات البكالوريا
 
Chiffres – ojd
Chiffres – ojdChiffres – ojd
Chiffres – ojd
 
تكذيب استقالة إدريس لشكر
تكذيب استقالة إدريس لشكرتكذيب استقالة إدريس لشكر
تكذيب استقالة إدريس لشكر
 

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش تانسيفت الحوز

  • 1. ‫'ر" و‬ ‫(‬ ‫ن إدار أو وظ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ن -,‬ ‫ت ا وز‬ ‫: را ش‬ ‫وا و ن‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫: ا وز‬ ‫ا‬ ‫2‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ط ت ول ا‬ ‫نا ل‬ ‫و"! ا‬ ‫طرة ا %راغ‬ ‫ر‬ ‫1‬ ‫ا دار‬ ‫او‬ ‫ل‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫(‬ ‫وا‬ ‫ا وان )ا‬ ‫ا ؤ‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫و يا ر ا و‬ ‫ا ت ور ر‬ ‫ا داد و ي ر د‬ ‫!ر‬ ‫د وى‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ا راھ م او ور‬ ‫ا ت ور ر‬ ‫در ا ر ض‬ ‫: ار‬ ‫ا‬ ‫2‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ط ت ول ا‬ ‫نا ل‬ ‫و"! ا‬ ‫طرة ا %راغ‬ ‫ر‬ ‫1‬ ‫ا دار‬ ‫او‬ ‫ل‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫(‬ ‫وا‬ ‫ا وان )ا‬ ‫ا ؤ‬ ‫!ر‬ ‫د وى‬ ‫د ا %ط ف ا ر‬ ‫ن !ر ر‬ ‫%د‬ ‫د # ا راھ م‬ ‫و‬ ‫ر د‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫,ل دون‬ ‫ا‬ ‫د ا* ق ا( ر‬ ‫ن !ر ر‬ ‫%د‬ ‫د # ا راھ م‬ ‫و‬ ‫!ر‬ ‫د وى‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د ار ن او ر‬ ‫ن !ر ر‬ ‫%د‬ ‫ا رة‬ ‫در‬ ‫!ر‬ ‫د وى‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ا ر ك ا رو‬ ‫ن !ر ر‬ ‫%د‬ ‫ا رة‬ ‫در‬ ‫3/1‬
  • 2. ‫: ا (و رة‬ ‫ا‬ ‫2‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ط ت ول ا‬ ‫نا ل‬ ‫و"! ا‬ ‫طرة ا %راغ‬ ‫ر‬ ‫1‬ ‫ا دار‬ ‫او‬ ‫ل‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫(‬ ‫وا‬ ‫ا وان )ا‬ ‫ا ؤ‬ ‫!ر‬ ‫وى‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ا ن‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫رع ا‬ ‫ون‬ ‫ر‬ ‫دار ا‬ ‫!ر‬ ‫وى‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫1 ,ص‬ ‫و‬ ‫رع ا‬ ‫ون‬ ‫ر‬ ‫دار ا‬ ‫!ر‬ ‫وى‬ ‫د‬ ‫ا و3 ة‬ ‫د ا رزاق‬ ‫و‬ ‫رع ا‬ ‫ون‬ ‫ر‬ ‫دار ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ا و3 ة‬ ‫د !ور‬ ‫ور‬ ‫و‬ ‫رع ا‬ ‫ون‬ ‫ر‬ ‫دار ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ا و3 ة‬ ‫س از و‬ ‫ار %‬ ‫و‬ ‫رع ا‬ ‫ون‬ ‫ر‬ ‫دار ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ا و3 ة‬ ‫ار % %ود ا د غ‬ ‫و‬ ‫رع ا‬ ‫ون‬ ‫ر‬ ‫دار ا‬ ‫دون د‬ ‫,ل‬ ‫ا‬ ‫ل * رج ا ط ع‬ ‫ط 6 وي‬ ‫واس‬ ‫رع ا‬ ‫% ن‬ ‫ر ز ونا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ا د‬ ‫و‬ ‫*د !‬ ‫واس‬ ‫رع ا‬ ‫% ن‬ ‫ر ز ونا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ا د‬ ‫د ا ,م ! ر‬ ‫واس‬ ‫رع ا‬ ‫% ن‬ ‫ر ز ونا‬ ‫ا را'‬ ‫: "‬ ‫ا‬ ‫2‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ط ت ول ا‬ ‫نا ل‬ ‫و"! ا‬ ‫طرة ا %راغ‬ ‫ر‬ ‫1‬ ‫ا دار‬ ‫او‬ ‫ل‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫(‬ ‫وا‬ ‫ا وان )ا‬ ‫ا ؤ‬ ‫وق‬ ‫دوي ا‬ ‫%د ا طو‬ ‫نا‬ ‫ا داد ا‬ ‫ل ادن‬ ‫ا ر‬ ‫%د ا طو‬ ‫نا‬ ‫ا داد ا‬ ‫وق‬ ‫دوي ا‬ ‫%د ا طو‬ ‫ا داري‬ ‫در ا‬ ‫3/2‬
  • 3. ‫: را ش‬ ‫ا‬ ‫2‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ط ت ول ا‬ ‫نا ل‬ ‫و"! ا‬ ‫طرة ا %راغ‬ ‫ر‬ ‫1‬ ‫ا دار‬ ‫او‬ ‫ل‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫(‬ ‫وا‬ ‫ا وان )ا‬ ‫ا ؤ‬ ‫!ر‬ ‫د وة‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫دا 9 ا ز !‬ ‫دي و ف ن %‬ ‫ور‬ ‫وب ا‬ ‫رة ا داد‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ورا د ن و‬ ‫رع ا ن‬ ‫ا روق‬ ‫ا داد ا ر‬ ‫3 ط در ل‬ ‫دي و ف ن %‬ ‫ت‬ ‫ا داد‬ ‫ا داد‬ ‫ا‬ ‫رع ا د و‬ ‫و ان د‬ ‫د # ا دي‬ ‫ا ش‬ ‫ر‬ ‫و ا د;‬ ‫د ا ر م او! و‬ ‫-‬ ‫ض - ب -د‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫و ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ا د ا را‬ ‫از‬ ‫د ا دس‬ ‫و‬ ‫دا در وح‬ ‫رع ا د و‬ ‫رة و ا ن د‬ ‫9روي‬ ‫ا در‬ ‫رع ا د و‬ ‫رة و ا ن د‬ ‫!ر‬ ‫د وة‬ ‫%وظ ا و‬ ‫د وھ ب‬ ‫ض‬ ‫ز ا‬ ‫رة و ا ن ا‬ ‫م *ذ اي ا!راء‬ ‫%6 ا ش‬ ‫ا‬ ‫ط 6 ا رازي‬ ‫ض‬ ‫ز ا‬ ‫رة و ا ن ا‬ ‫م *ذ اي ا!راء‬ ‫,ل دون د‬ ‫ا‬ ‫ا دا و‬ ‫-‬ ‫ا ض- بد‬ ‫ر‬ ‫رة و ا‬ ‫د ا در‬ ‫ا د%‬ ‫-‬ ‫ا ض- بد‬ ‫ر‬ ‫رة و ا‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫و ي اطب ا‬ ‫رة * د ن ا و د‬ ‫رة * د ن ا و د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫وا3 ادر س‬ ‫رة * د ن ا و د‬ ‫رة * د ن ا و د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ن او ن‬ ‫رة * د ن ا و د‬ ‫رة * د ن ا و د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ا و3 ة‬ ‫دا‬ ‫ور@@‬ ‫رة * د ن ا و د‬ ‫رة * د ن ا و د‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫د دة‬ ‫ز ا م % %ز‬ ‫درة ا ز ون‬ ‫ا ل‬ ‫د ا ز ز ا وري‬ ‫ا ش‬ ‫ر‬ ‫در ا د ;‬ ‫ي زي‬ ‫ور ا (داء ا زاو ا‬ ‫در ا رة‬ ‫ور ا ر م‬ ‫دوار ا رة‬ ‫در ا (د ا !د د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ا و3 ة‬ ‫ور@@ ور ! ( وي‬ ‫ر ض ا ز ون ا د م‬ ‫در ام ا ؤ ن‬ ‫ر ! ري‬ ‫از‬ ‫د ا ر م ا *ط‬ ‫در‬ ‫3/3‬